《我是獨(dú)特的》教學(xué)課件-4

1、第1頁(yè)，共24頁(yè)。 拍拍操頭頭拍拍 肩肩拍拍 頭拍肩拍 頭肩拍拍 大拇指拍拍 小拇指拍拍 大拇指拍 小拇指拍 大拇指小拇指拍拍課前游戲 第2頁(yè)，共24頁(yè)。猜一猜，這是誰？我眼中的我認(rèn)識(shí)自己 第3頁(yè)，共24頁(yè)。我眼中的我認(rèn)識(shí)自己 翟雨胭第4頁(yè)，共24頁(yè)。我眼中的我認(rèn)識(shí)自己 楊佑霖第5頁(yè)，共24頁(yè)。我眼中的我認(rèn)識(shí)自己 余?？碌?頁(yè)，共24頁(yè)。他人眼中的我小組合作1、把自己的特點(diǎn)說給小組內(nèi)的同學(xué)聽。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)自己 第7頁(yè)，共24頁(yè)。故事片段一瘦傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。正視自己 第8頁(yè)，共24頁(yè)。故事片段一矮米羅只能充當(dāng)一名擦甲板的水手。正視自己 第9頁(yè)，共24頁(yè)。故事片段

2、一不英俊米羅只能不高興地充當(dāng)一名騎士。正視自己 第10頁(yè)，共24頁(yè)。故事片段一戴眼鏡米羅不情愿的充當(dāng)綠色的小外星人。正視自己 第11頁(yè)，共24頁(yè)。故事片段一米羅很傷心！正視自己 第12頁(yè)，共24頁(yè)。生活中，你有類似的經(jīng)歷嗎？正視自己 第13頁(yè)，共24頁(yè)。故事片段二水手可以爬上桅桿眺望遠(yuǎn)方猴子可以在叢林中穿梭勇敢的騎士穿著盔甲保護(hù)王子正視自己 第14頁(yè)，共24頁(yè)。故事片段二 米羅哈哈大笑，他從來沒有這么開心過。正視自己 第15頁(yè)，共24頁(yè)。米羅哈哈大笑，他從來沒有這么開心過。生活中，你有類似的經(jīng)歷嗎？2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。生活中，你有類似的經(jīng)歷嗎？傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。我們?cè)趺磥韽?/p>

3、補(bǔ)這些不足呢？你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn)，接受自己的特點(diǎn)，你就是獨(dú)特的。米羅哈哈大笑，他從來沒有這么開心過。生活中，你有類似的經(jīng)歷嗎？米羅哈哈大笑，他從來沒有這么開心過。米羅哈哈大笑，他從來沒有這么開心過。我們?cè)趺磥韽浹a(bǔ)這些不足呢？勇敢的騎士穿著盔甲保護(hù)王子生活中，你可以利用自己的哪個(gè)優(yōu)勢(shì)，你很特別，與任何人都不同。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。生活中，你有類似的經(jīng)歷嗎？1、把自己的特點(diǎn)說給小組內(nèi)的同學(xué)聽。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn)，接受自己的特點(diǎn)，你就是獨(dú)特的。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn)，接受自己的特點(diǎn)，你就是獨(dú)特的。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn)，接受自己

4、的特點(diǎn)，你就是獨(dú)特的。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，接納自己，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。米羅哈哈大笑，他從來沒有這么開心過。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn)，接受自己的特點(diǎn)，你就是獨(dú)特的。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。米羅哈哈大笑，他從來沒有這么開心過。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。生活中，你可以利用自己的哪個(gè)優(yōu)勢(shì)，我們總有這樣或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否定自己。我們?cè)趺磥韽浹a(bǔ)這些不足呢？傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。大拇指拍拍 小拇指拍拍我們總有這樣或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否

5、定自己。米羅哈哈大笑，他從來沒有這么開心過。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，接納自己，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。你從中受到了什么啟發(fā)？2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。我們總有這樣或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否定自己。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn)，接受自己的特點(diǎn)，你就是獨(dú)特的。大拇指拍拍 小拇指拍拍米羅只能不高興地充當(dāng)一名騎士。米羅哈哈大笑，他從來沒有這么開心過。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，接納自己，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。我們總有這樣或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否定自己。 你長(zhǎng)得就像你自己，沒有人擁有和你一樣的笑容，沒有人擁有和你一樣的眼睛、鼻子和嘴。你很特別，與任何人都不同。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn)，接受自

6、己的特點(diǎn)，你就是獨(dú)特的。正視自己 第16頁(yè)，共24頁(yè)。你從中受到了什么啟發(fā)？正視自己 第17頁(yè)，共24頁(yè)。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)更好的自己 第18頁(yè)，共24頁(yè)。發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 生活中，你可以利用自己的哪個(gè)優(yōu)勢(shì)，去做什么事情？更好的自己 第19頁(yè)，共24頁(yè)。彌補(bǔ)不足小組討論我們?cè)趺磥韽浹a(bǔ)這些不足呢？更好的自己 第20頁(yè)，共24頁(yè)。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。大拇指拍拍 小拇指拍拍大拇指拍拍 小拇指拍拍我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，接納自己，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。我們總有這樣或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否定自己。我們總有這樣或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否定自己。我們總有這樣

7、或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否定自己。大拇指拍拍 小拇指拍拍傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。大拇指拍拍 小拇指拍拍你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn)，接受自己的特點(diǎn)，你就是獨(dú)特的。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，接納自己，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。我們總有這樣或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否定自己。你要學(xué)會(huì)正視自己的特點(diǎn)，接受自己的特點(diǎn)，你就是獨(dú)特的。我們?cè)趺磥韽浹a(bǔ)這些不足呢？2、給小組內(nèi)其他同學(xué)補(bǔ)充特點(diǎn)。生活中，你可以利用自己的哪個(gè)優(yōu)勢(shì)，生活中，你有類似的經(jīng)歷嗎？傷心的米羅只能充當(dāng)一只猴子。我們總有這樣或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否定自己。大拇指拍拍 小拇指拍拍勇敢的騎士穿著盔甲保護(hù)王子我們?cè)趺磥韽浹a(bǔ)這些不足呢？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？回顧課堂 鞏固所學(xué) 第21頁(yè)，共24頁(yè)。 我們總有這樣或那樣的不足，但這些不足都不能讓我們完全否定自己。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，接納自己，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。我們就