2022年福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表

1、2022年福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表（基礎(chǔ)教育）成 果 名 稱 成 果 完 成 者 所 在 單 位 推薦單位名稱及蓋章 推 薦 時(shí) 間 年 月 日成 果 代 碼 編 號(hào) 福 建 省 教 育 廳 制 成果持有者承諾書在申報(bào)成果獎(jiǎng)過程中，本人自愿做出如下承諾：1.對填寫的各項(xiàng)內(nèi)容負(fù)責(zé)，成果申報(bào)材料真實(shí)、可靠，不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議，未弄虛作假、未剽竊他人成果。如存在學(xué)術(shù)不端情況，本人愿意承擔(dān)一切責(zé)任。2.本人同意在成果獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的情況下，授權(quán)各級(jí)教育行政部門和有關(guān)學(xué)校進(jìn)行宣傳和推廣。成果持有者簽字： 所在單位主要負(fù)責(zé)人簽字（簽章）： 年 月 日一、成果類別（一）在下列所屬基礎(chǔ)教育階段、領(lǐng)域中打“”

2、（限選一項(xiàng)）1學(xué)前教育 2小學(xué)教育 3初中教育 4普通高中教育 5特殊教育 6其他，如成果內(nèi)容涉及上述兩個(gè)及以上階段或領(lǐng)域，或涉及基礎(chǔ)教育與其他教育的銜接等（二）在下列所屬改革與實(shí)踐探索領(lǐng)域中打“”（限選一項(xiàng)）01幼兒園保育教育 02幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用03幼兒園教育評(píng)價(jià) 04幼兒園教學(xué)研究與指導(dǎo)05幼兒家庭教育指導(dǎo) 06中小學(xué)課程開發(fā)與實(shí)施 07中小學(xué)教學(xué)方式、組織形式改革 08中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革 09中小學(xué)教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用與資源建設(shè) 10中小學(xué)教學(xué)研究11中小學(xué)教育教學(xué)綜合改革 12特殊教育教學(xué)改革研究13其它（三）在下列所屬學(xué)科或具體的實(shí)踐探索領(lǐng)域中打“”（限選一項(xiàng)）01幼兒發(fā)展觀察

3、分析與指導(dǎo) 02幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域研究與實(shí)踐03幼兒園教育活動(dòng)適宜性與有效性研究04幼兒園一日生活組織與指導(dǎo) 05幼兒游戲研究與實(shí)踐06區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展的適宜性07幼兒園社區(qū)教育資源的研究與利用 08幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)09幼兒教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià) 10幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)價(jià)11園本教研與教師專業(yè)化發(fā)展 12學(xué)前教育區(qū)域教研機(jī)制與教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)13面向家庭與社區(qū)的學(xué)前家庭教育指導(dǎo)14公益性0-6歲早期教育服務(wù)模式探索15中小學(xué)德育課程與教學(xué)（含義務(wù)教育階段道德與法治、高中思想政治等）16綜合實(shí)踐活動(dòng)（含考察探究、社會(huì)服務(wù)、設(shè)計(jì)制作、職業(yè)體驗(yàn)等） 17語文教育 18數(shù)學(xué)教育 19外語教育 20歷史教育、

4、歷史與社會(huì)教育 21地理教育 22生物教育 23物理教育 24化學(xué)教育 25科學(xué)教育 26技術(shù)（含勞技）教育27藝術(shù)教育（含音樂、美術(shù)） 28體育與健康教育 29勞動(dòng)教育30地方課程開發(fā)與實(shí)施 31學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施 32以地方課程、學(xué)校課程方式實(shí)施的理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育等33中小學(xué)教學(xué)方式、教學(xué)組織形式改革34中小學(xué)教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用與資源建設(shè)35中小學(xué)教育教學(xué)裝備應(yīng)用與學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)36中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)等研究37中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革38中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究39中小學(xué)教學(xué)研究機(jī)制、方式改革40關(guān)于中小學(xué)課程、教學(xué)、

5、評(píng)價(jià)與管理等方面的綜合改革41特殊教育學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施42特殊教育學(xué)校教學(xué)和殘疾學(xué)生隨班就讀教學(xué)改革 43特殊教育課程資源建設(shè)與應(yīng)用 44特殊教育與康復(fù)結(jié)合的設(shè)計(jì)與實(shí)施45殘疾兒童發(fā)展與教育評(píng)價(jià)改革 46其它（四）在下列成果申報(bào)者類別中打“”（限選一項(xiàng)）1以個(gè)人名義申報(bào) 2以單位名義申報(bào)（五）是否曾獲得過往屆基礎(chǔ)教育國家級(jí)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（打“”） 1否2是2.1成果內(nèi)容曾獲得過往屆基礎(chǔ)教育國家級(jí)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 2.2成果持有者中曾獲得過往屆基礎(chǔ)教育國家級(jí)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 2.3成果持有單位中曾獲得過往屆基礎(chǔ)教育國家級(jí)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) （勾“是”的，需填寫申報(bào)表第六部分。） 二、成果簡介成

6、果名稱研究起止時(shí)間起始： 年 月完成： 年 月關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）：1. 成果概要（500字以內(nèi)）解決的主要問題、解決問題的過程與方法（800字以內(nèi)）成果創(chuàng)新點(diǎn)（500字以內(nèi)）三、成果應(yīng)用及效果（800字以內(nèi)）在本單位實(shí)踐檢驗(yàn)時(shí)間年 月開始至 年 月結(jié)束如果除本單位之外，有其他推廣應(yīng)用的單位，請選擇3個(gè)以內(nèi)的實(shí)踐檢驗(yàn)單位，填寫下表。第1個(gè)實(shí)踐檢驗(yàn)單位情況地區(qū)或?qū)W校名稱實(shí)踐檢驗(yàn)時(shí)間 年 月開始至 年 月結(jié)束承擔(dān)任務(wù)實(shí) 踐 效 果（400字以內(nèi)）實(shí)踐檢驗(yàn)單位（公章）：年 月 日 第2個(gè)實(shí)踐檢驗(yàn)單位情況地區(qū)或?qū)W校名稱實(shí)踐檢驗(yàn)時(shí)間 年 月開始至 年 月結(jié)束承擔(dān)任務(wù)實(shí) 踐 效 果（400字以內(nèi)）實(shí)踐檢驗(yàn)單

7、位（公章）：年 月 日 第3個(gè)實(shí)踐檢驗(yàn)單位情況地區(qū)或?qū)W校名稱實(shí)踐檢驗(yàn)時(shí)間 年 月開始至 年 月結(jié)束承擔(dān)任務(wù)實(shí) 踐 效 果（400字以內(nèi)）實(shí)踐檢驗(yàn)單位（公章）：年 月 日 四、成果曾獲獎(jiǎng)勵(lì)情況（限填3項(xiàng)）時(shí)間成果名稱獎(jiǎng)項(xiàng)名稱獲獎(jiǎng)等級(jí)頒獎(jiǎng)部門五、成果持有者情況（一）以個(gè)人名義申報(bào)的填寫下表（以單位名義申報(bào)的不填寫）1.主持人情況姓 名性 別出生年月年 月最 后學(xué) 歷參加工作時(shí)間年 月教 齡職務(wù)職稱聯(lián) 系電 話工作單位電 子信 箱現(xiàn)從事工作及專長郵政編碼通訊地址主要貢獻(xiàn) （200字以內(nèi)） 本 人 簽 名：年 月 日2.其他成果持有人情況（一般不超過5人）序號(hào)姓 名工作單位承擔(dān)任務(wù)及實(shí)際貢獻(xiàn)本人簽字（

8、二）以單位名義申報(bào)的填寫下表（一般不超過3個(gè)單位）1. 主持單位情況單位名稱主管部門聯(lián) 系 人聯(lián)系電話傳 真電子信箱通訊地址郵政編碼主要貢獻(xiàn)（200字以內(nèi)）單 位 蓋 章年 月 日2. 其它持有單位情況（一）單位名稱主管部門聯(lián) 系 人聯(lián)系電話傳 真電子信箱通訊地址郵政編碼主要貢獻(xiàn)（200字以內(nèi)）單 位 蓋 章年 月 日其它持有單位情況（二）單位名稱主管部門聯(lián) 系 人聯(lián)系電話傳 真電子信箱通訊地址郵政編碼主要貢獻(xiàn)（200字以內(nèi)）單 位 蓋 章年 月 日六、往年已獲得國家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的成果（填寫下表）成果內(nèi)容往年已獲得國家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的成果，請?zhí)顚懺摮晒诶碚摻浜蛯?shí)踐研究中新的重大突破；成果持有者、成果持有單位曾有其他教學(xué)成果獲得國家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)的成果，請說明本次成果和曾獲獎(jiǎng)成果的異同。 七、市級(jí)（或省屬有關(guān)單位等）推薦意見市級(jí)教育行政部門（或省屬有關(guān)單位等）推薦意見推薦意見：2.材料真實(shí)性審核情況：推薦單位公章 年 月 日 八、省級(jí)評(píng)審意見（一）評(píng)審專家組意見評(píng)審專家組組長 簽字：年 月 日 （二）評(píng)審委員會(huì)評(píng)審意見福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)主任委員簽字：年 月 日（三）省教育廳確認(rèn)意見年 月 日 九、附錄（一）成果報(bào)告成果報(bào)告需反映成果主要內(nèi)容和