大學(xué)生心理安全課件

1、謝謝觀看第1頁(yè)，共23頁(yè)。大學(xué)生心理安全第2頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看0103調(diào)節(jié)04現(xiàn)狀類(lèi)型02原因大學(xué)生心理安全問(wèn)題的現(xiàn)狀心理安全出現(xiàn)問(wèn)題的原因大學(xué)生心理安全問(wèn)題的類(lèi)型面對(duì)大學(xué)生的心理安全問(wèn)題，應(yīng)如何調(diào)節(jié)第3頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看現(xiàn)狀01第4頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看現(xiàn)狀01案例1：2008年11月18日凌晨，從云南曲靖到梅州一所高校就讀的二年級(jí)學(xué)生小尹，留下8封遺書(shū)后，趁同宿舍3位同學(xué)熟睡之機(jī)，從7樓跳下身亡。警方初步鑒定，該女生跳樓是因?yàn)槭佟?失戀，感情受挫）案例2：2009年4月26日中午12點(diǎn)多，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)一名大三男生因就業(yè)壓力與升學(xué)壓力過(guò)大而跳樓身亡。2009年6月2日，河北科技大學(xué)

2、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一大四學(xué)生因考研失利從五樓宿舍跳下身亡。（就業(yè)升學(xué)壓力過(guò)大）第5頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看現(xiàn)狀01案例3：2004年2月，云南某大學(xué)學(xué)生馬加爵持刀殺死4 名同學(xué)后出逃。2004年3月15日，逃亡近一個(gè)月的馬加爵在三亞被抓獲，6月17日因故意殺人罪被執(zhí)行死刑。其殺人動(dòng)機(jī)是應(yīng)為無(wú)法忍受同學(xué)的譏諷。(人際交往障礙)案例4：2013年4月復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋遭同學(xué)林森浩投毒后死亡。2014年2月18日，林森浩犯故意殺人罪被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。2015年1月8日，上海市高級(jí)人民法院終審維持原判：因故意殺人罪被判死刑。林森浩的殺人動(dòng)機(jī)擇是因瑣事對(duì)黃洋不滿，逐漸懷恨在心。（人際交往障礙）第6頁(yè)，共

3、23頁(yè)。謝謝觀看案例3：2009年4月26日中午12點(diǎn)多，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)一名大三男生因就業(yè)壓力與升學(xué)壓力過(guò)大而跳樓身亡。2009年6月2日，河北科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一大四學(xué)生因考研失利從五樓宿舍跳下身亡。（就業(yè)升學(xué)壓力過(guò)大）案例4：2013年4月復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋遭同學(xué)林森浩投毒后死亡。2014年2月18日，林森浩犯故意殺人罪被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。2015年1月8日，上海市高級(jí)人民法院終審維持原判：因故意殺人罪被判死刑。林森浩的殺人動(dòng)機(jī)擇是因瑣事對(duì)黃洋不滿，逐漸懷恨在心。（人際交往障礙）01現(xiàn)狀自殺跳樓殺人第7頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看原因02第8頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前無(wú)法得

4、到系統(tǒng)的心理安全教育新環(huán)境下，許多大學(xué)生的適應(yīng)能力偏差大學(xué)生交際能力與心理承受能力差，無(wú)法承受感情問(wèn)題所帶來(lái)的壓力與挫折大學(xué)生當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，節(jié)奏加快，就業(yè)壓力越來(lái)越大原因02第9頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看03類(lèi)型心理安全人際交往戀愛(ài)與性歸宿安全求職就業(yè)原因02第10頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看03類(lèi)型 人際交往障礙 大學(xué)生們的感情世界十分豐富而敏感，渴望與人交 往，獲得友誼、尊重和理解，希望能夠找到一個(gè)同甘 共苦、無(wú)話不說(shuō)的知己。然而，不同的地域、不同的 生活習(xí)慣、不同的性格、不同的興趣愛(ài)好造成的差異和同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，又使得一些同學(xué)對(duì)人際交往產(chǎn)生了心理戒備，甚至形成閉鎖心理。 這種渴望交往與心理

5、閉鎖的矛盾，在心理 上形成一個(gè)悖論，即一方面渴望與同學(xué)們真 誠(chéng)、平等地進(jìn)行交往，渴望獲得友誼、理解 和尊重；但另一方面在與人交往的過(guò)程中，卻 懷有多疑、戒備、封閉的心理。對(duì)人際交往 的期望值越高，在人際交往過(guò)程中的猜忌、 戒備心理也越重，越是不愿輕易向他人敞露 心扉，自我封閉的狀態(tài)也就日益嚴(yán)重。 反過(guò)來(lái)，自我封閉愈嚴(yán)重，內(nèi) 心的孤獨(dú)感也就愈強(qiáng)，因而 更加渴望與人交往，更加渴望 真情和理解。封閉與交往的沖 突，也是當(dāng)前一些同學(xué)產(chǎn)生失落和自卑心理的重要原因之一心理安全人際關(guān)系歸寢安全求職就業(yè)戀愛(ài)與性第11頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看03類(lèi)型心理安全人際關(guān)系歸寢安全求職就業(yè)戀愛(ài)與性（二）無(wú)法正確認(rèn)識(shí)戀愛(ài)與

6、性在戀愛(ài)中如何自我保護(hù)？隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的交往向著自由、開(kāi)放的方向發(fā)展，大學(xué)生戀愛(ài)不用再遮遮掩掩，校園里隨處可見(jiàn)親昵牽手、坦然擁抱著的情侶，低眉淺笑著從身邊掠過(guò)。在男女交往處對(duì)象的過(guò)程中，女孩子應(yīng)該如何做到戀愛(ài)自保兩不誤，是女孩子應(yīng)該注意的問(wèn)題。交往對(duì)象要了解全面，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)交流越來(lái)越走進(jìn)大家的交往范圍，通過(guò)qq、微信等認(rèn)識(shí)的朋友，一定要在經(jīng)過(guò)前期溝通了解的情況下再提出見(jiàn)面。約會(huì)時(shí)要穿戴得體大方，男女朋友經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，對(duì)彼此有了一定的了解后，在約會(huì)時(shí)，女孩子一定要注意自己的穿戴是否得體，尤其是在夏天時(shí)，穿著不要太暴露，以免對(duì)方有其它的想法。約會(huì)要選擇適當(dāng)?shù)脑掝}，男女雙方在相互了解

7、不深的前提下約會(huì)時(shí)，建議聊一些大眾性的話題，如天氣、喜愛(ài)的寵物、上班的趣事，避免聊一些涉及對(duì)方隱私的話題。第12頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看03類(lèi)型心理安全人際關(guān)系歸寢安全求職就業(yè)戀愛(ài)與性 如何處理戀愛(ài)期的性接觸大學(xué)生一般年齡都在19-23歲之間，正處在青春期性成熟階段。正處在性意識(shí)、性能量最旺盛時(shí)期，對(duì)于異性的一切充滿好奇，有強(qiáng)烈的性沖動(dòng)，性能量需要得到宣泄，隨著情愛(ài)的發(fā)展必然導(dǎo)致雙方不同程度的性接觸。那么如何正確處理戀愛(ài)期的性接觸呢？ 要嚴(yán)肅對(duì)待性 在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多大學(xué)生并不懂得男女性生理、心理狀態(tài)的不同差異，有些女生喜歡異性后往往以為能夠以“以身相許”的方式表達(dá)對(duì)對(duì)方的真摯感情；有些則以為

8、可以以此“定終身”。 一個(gè)女生輕易地與男生發(fā)生性行為，不僅不會(huì)贏得男性的尊重，還會(huì)使別人認(rèn)為你不懂得自尊自愛(ài)，不會(huì)引起對(duì)方對(duì)你感情的重視，對(duì)現(xiàn)實(shí)的戀愛(ài)和將來(lái)的婚姻都可能帶來(lái)負(fù)面影響。此外，在兩性交往中，女性在生理上處于劣勢(shì)，如果雙方不注意防范，就可能導(dǎo)致女性受到傷害，例如意外懷孕，不得不多次墮胎等，以致影響女方以后健康成長(zhǎng)和順利發(fā)展，甚至因?yàn)檫@些原因醞釀出更嚴(yán)重的悲劇。女生應(yīng)當(dāng)潔身自愛(ài)，使自己的思想和行為約束在一定的紀(jì)律、社會(huì)道德與法律范圍內(nèi)，避免因放縱而造成悲劇的發(fā)生。 第13頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看03類(lèi)型心理安全人際關(guān)系歸寢安全求職就業(yè)戀愛(ài)與性 如何處理戀愛(ài)期的性接觸大學(xué)生一般年齡都在19

9、-23歲之間，正處在青春期性成熟階段。正處在性意識(shí)、性能量最旺盛時(shí)期，對(duì)于異性的一切充滿好奇，有強(qiáng)烈的性沖動(dòng)，性能量需要得到宣泄，隨著情愛(ài)的發(fā)展必然導(dǎo)致雙方不同程度的性接觸。那么如何正確處理戀愛(ài)期的性接觸呢？ 要正確對(duì)待性 性不丑惡，不神秘，更不是洪水猛獸，戀愛(ài)的男女大學(xué)生在性接觸方面要兩情相悅，相互尊重。談?wù)撨@方面話題也要循序漸進(jìn)，不能太過(guò)著急，但也不要處處回避，對(duì)于年輕人，一般不要輕易或過(guò)早涉及婚前性行為。如果發(fā)生了要注意避免身體傷害，初嘗禁果的大學(xué)生一定要注意性交衛(wèi)生，避免感染性傳播疾病?；榍靶孕袨閷?duì)女方傷害更大，可能有感染各種婦科疾病的風(fēng)險(xiǎn)，可能承擔(dān)懷孕的后果；一旦懷孕人流會(huì)對(duì)身體造成

10、極大傷害，甚至影響以后的生活。大多數(shù)意外懷孕都是存在僥幸心理而未采取避孕措施造成的，如果發(fā)現(xiàn)意外懷孕要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院檢查，及時(shí)處理，以使傷害降低到最小。 第14頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看03晚歸，夜不歸宿危害學(xué)生晚歸、夜不歸宿的類(lèi)型：大多數(shù)：泡網(wǎng)吧，吃飯喝酒，談戀愛(ài)外出開(kāi)房或長(zhǎng)期在外租房部分特殊：學(xué)習(xí)、打工，大四實(shí)習(xí) 學(xué)生晚歸、夜不歸宿的原因：學(xué)生角度：學(xué)生自由時(shí)間增多，對(duì)自身要求不高，平時(shí)生活散慢。學(xué)生向往自由戀愛(ài)，且處于性意識(shí)、性能量最旺盛時(shí)期，常常外出開(kāi)房或長(zhǎng)期在外租房從學(xué)校管理角度：學(xué)校管理松懈，導(dǎo)致一些大學(xué)生思想渙散，紀(jì)律松弛，法制意識(shí)淡薄。其次對(duì)晚歸夜不歸宿的處理不嚴(yán)格，有處罰規(guī)定，但

11、沒(méi)實(shí)行，造成學(xué)生沒(méi)有約速，放任自由。心理安全人際交往戀愛(ài)與性歸寢安全求職就業(yè)第15頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看03心理安全人際交往戀愛(ài)與性歸寢安全求職就業(yè)晚歸，夜不歸宿危害嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)：晚歸，夜不歸宿嚴(yán)重影響了學(xué)生的作息時(shí)間，繼而影響第二天的學(xué)習(xí)。其次，夜不歸宿的學(xué)生，常常會(huì)出現(xiàn)遲到，逃課等現(xiàn)象。這些都嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。戀愛(ài)是美好的，但是我們當(dāng)前最重要的身份是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，所以應(yīng)將學(xué)習(xí)放在第一位。合理安排時(shí)間，避免晚歸夜不歸宿。影響心理身體健康：長(zhǎng)期處于網(wǎng)絡(luò)，吃飯，喝酒，沉溺于戀愛(ài)的美好中。易于使人意志消沉，并晚歸與夜不歸宿會(huì)造成與同學(xué)之間的疏遠(yuǎn)，進(jìn)而不愿與人交往，遠(yuǎn)離集體活動(dòng)，易于出現(xiàn)

12、孤獨(dú)、抑郁，自我閉鎖等心理疾病。第16頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看03心理安全人際交往戀愛(ài)與性歸寢安全求職就業(yè)隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨 激烈，對(duì)于護(hù)理 專業(yè)的大三 學(xué)生來(lái)說(shuō) 求職就業(yè)是一個(gè)我們即 將面對(duì)的重要問(wèn)題。盡管 在我們未來(lái)的工作需求量 很大，但是很多同學(xué)會(huì)存 在一個(gè)內(nèi)心落差感對(duì)自 己的就業(yè)期望過(guò)高，而對(duì)于 自己的實(shí)力卻沒(méi)有信心， 不相信自己能達(dá)到自己的 期望。這都讓我們中間彌 漫著一股緊張情緒和對(duì) 前途未知的迷茫，甚 至處于焦慮與抑 郁之中。 然而，在職業(yè)選擇和人生規(guī)劃時(shí)他們不但要考慮自己的發(fā)展，而且還要想到家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，這也給我們帶來(lái)了現(xiàn)實(shí)的壓力。加之有些學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)片面，對(duì)社會(huì)感到不滿失望

13、，這進(jìn)一步加劇了他們的心理負(fù)擔(dān)。 許多大學(xué)生產(chǎn)生對(duì)生活的恐懼感。而自我調(diào)適時(shí)間的缺少和學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的心理安全教育與心理疏導(dǎo)，更加劇了這一現(xiàn)象。這也是當(dāng)代大學(xué)生心理安全的一個(gè)重要部分。第17頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看能力0304調(diào)節(jié)第18頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看學(xué)校：應(yīng)開(kāi)設(shè)心理安全教育課程，并以強(qiáng)制或半強(qiáng)制的方式讓大學(xué)生充分了解自己的心理現(xiàn)狀，并學(xué)習(xí)一些心理安全方面的知識(shí)。多組織關(guān)于心理安全教育講座及活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們參與其中。應(yīng)開(kāi)展經(jīng)常性的心理調(diào)查，開(kāi)設(shè)心理咨詢，進(jìn)行專業(yè)的心理輔導(dǎo)。04調(diào)節(jié)第19頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看學(xué)院及班級(jí)：學(xué)校各個(gè)院系的學(xué)生會(huì)與各個(gè)社團(tuán)之間應(yīng)當(dāng)互相聯(lián)系，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣。每個(gè)班級(jí)心理委員，應(yīng)實(shí)時(shí)了解掌握同學(xué)的動(dòng)向，對(duì)存在心理問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，并及時(shí)向老師匯報(bào)，還應(yīng)該把心理安全教育問(wèn)題落實(shí)到學(xué)生的日常的學(xué)習(xí)生活中去。04調(diào)節(jié)第20頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看自己：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提高心理安全意識(shí)應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)上，畢竟上大學(xué)是為了求學(xué)而非其他。應(yīng)該積極參加一些有益的活動(dòng)。一是為了豐富自己的課余生活。二是可以鍛煉我自己的交際能力。多交些朋友要定期參加學(xué)校組織的心理安全培訓(xùn)。自己覺(jué)得心理安全出現(xiàn)危機(jī)應(yīng)主動(dòng)找心理咨詢老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)。04調(diào)節(jié)第21頁(yè)，共23頁(yè)。謝謝觀看綜上，大學(xué)生心理安全問(wèn)題已成為高等教育