比熱容32人教版課件

1、比熱容第1頁，共23頁。給水加熱，水的溫度 ，內(nèi)能 ，吸收 。增大升高熱量冷水燒溫?zé)_加熱時(shí)間長加熱時(shí)間短吸收熱量多吸收熱量少結(jié)論：相同質(zhì)量的水，溫度升高越多，吸收熱量越多燒開一壺半壺?zé)_加熱時(shí)間長加熱時(shí)間短吸收熱量多吸收熱量少結(jié)論：升高相同的溫度，水的質(zhì)量越大，吸收熱量越多第2頁，共23頁。 燒水時(shí)，水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)呢？水的質(zhì)量，水升高的溫度還跟什么因素有關(guān)呢？第3頁，共23頁。把相同質(zhì)量的水和煤油從21加熱到55，所需時(shí)間相同嗎？誰的溫度升高的快？思考第4頁，共23頁。時(shí)間min8質(zhì)量加熱時(shí)間代表吸收熱量的多少煤油的溫度2134424855相等水的溫度21273237404551

2、55相等數(shù)據(jù)記錄表結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量（ ） 不同 。（水吸收的熱量多）說明物質(zhì)的種類也會影響到熱量的吸收。注意：為什么用電加熱器加熱？第5頁，共23頁。1、概括：物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？質(zhì)量、升高的溫度、 物質(zhì)的種類2、為了描述不同物質(zhì)的吸熱能力，我們就引入比熱容的概念 第6頁，共23頁。比熱容( c )1、定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比。2、公式：3、單位：焦/（千克攝氏度） J/（kg ） 說明：比熱容是物質(zhì)本身固有的一種特性，只與物質(zhì)種類、狀態(tài)有關(guān)。 4、物理意義： c水=4.2103J/（kg）

3、表示：1kg的水溫度升高1 所吸收的熱量為4.2103J。第7頁，共23頁。小結(jié): 物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性之一. 對某種確定的物質(zhì)來講,比熱容是一個確定的數(shù)值,它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。 因此，可以用比熱容來鑒別物質(zhì)的種類。第8頁，共23頁。1.一只裝有2kg水的家用保溫瓶，經(jīng)過24h后瓶內(nèi)的水溫從95 降低到65 ，問這段時(shí)間內(nèi)，瓶內(nèi)水釋放出了多少熱量？它的內(nèi)能減少了多少？3.冰的比熱容是2.1103J/kg0C，現(xiàn)給一塊200C、100g的冰吸收1.05103J的熱后，冰塊的溫度為 0C；若冰熔化一半，余下部分比熱容為_J/kg0C，若這塊冰全部熔化為水，則比熱容將_(填

4、變化情況）。2.要使初溫為200C，質(zhì)量為1kg的水溫度升高了300C，需要吸收的熱量為_J。第9頁，共23頁。練一練：1.下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（ ）A、一杯水倒掉半杯 B、水凝固成冰C、0的水變成4 的水 D、將鐵塊銼成鐵球B2、下列說法正確的是（ ） A、物體溫度越高，比熱容越大B、物體的質(zhì)量越大，比熱容越小C、物體吸收的熱量越多，比熱容越大D、物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關(guān)。 D 第10頁，共23頁。3、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是： A、比熱容是物質(zhì)的特性，它反映了物質(zhì)吸熱和放熱能力的強(qiáng)弱。 B、溫度、質(zhì)量相同的不同物體，比熱容大

5、的物體含的熱量多。 C、物體溫度越高，質(zhì)量越大，比熱容就越大。 D、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1 時(shí)放出的熱量也可以叫做該物質(zhì)的比熱容。第11頁，共23頁。4.關(guān)于比熱,下列說法正確的是( )A.物體的比熱容跟溫度有關(guān)B.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)C.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性D.物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大5.下列說法正確的是( )A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來的二分之一B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱一定大C.高溫物體放出的熱量一定多D.質(zhì)量相等的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度CD第12頁，共23頁。 “水的比熱容大”這一特點(diǎn)在人們的日常

6、生活和生產(chǎn)中具有重要的意義。討論 ：1、冬天的散熱器（俗稱暖氣片） 為何用熱水供暖？2、汽車發(fā)動機(jī)為何用水來冷卻？第13頁，共23頁。3. 沿海地區(qū)及我國東南部白天和晚上的氣溫變化_,而在沙漠地區(qū)及我國西北部晝夜氣溫變化_.不大較大4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了保護(hù)秧苗夜間不致受凍,傍晚時(shí)要向秧田里多灌些水,這是因?yàn)樗? )A.密度大 B.比熱容大 C.溫度高 D.熱膨脹大B第14頁，共23頁。5、水的比熱容較大，下列說法不是利用這一特性的是（ ）A.炎熱的夏天在室內(nèi)地上灑水，感到?jīng)鏊?。B.用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液。C.在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境還能調(diào)節(jié)周圍氣候。D.供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖。A第1

7、5頁，共23頁。6.新疆有句諺語：早穿皮襖午穿紗, 懷抱火爐吃西瓜”你能說出它的道理！end第16頁，共23頁。7.海陸風(fēng)的形成end陸風(fēng)海風(fēng)第17頁，共23頁。1.一塊金屬的溫度從300C上升到500C，所吸收的熱量為Q1，從900C降低700C，所放出的熱量為Q2，則（ ）A.Q1Q2 B.Q1Q2 C.Q1Q2 D.無法比較A2.已知c水c煤油c干泥土，如果讓質(zhì)量初溫相同的水煤油干泥土吸收相同的熱量，那么末溫最高的是（ ）A.水 B. 煤油 C.干泥土 D. 無法判斷C練 習(xí)第18頁，共23頁。4.甲乙兩個物體，其質(zhì)量、溫度均相同，c甲c乙，當(dāng)它們放出相同的熱量后接觸，則（ ）A.乙物體

8、溫度傳給甲物體B.甲物體把熱量傳給乙物體C.甲物體吸熱，乙物體放熱D.乙物體吸熱，甲物體放熱C3.相同質(zhì)量的銅和鋁，初溫相同，吸收相同的熱量，誰升溫多？誰的末溫高？（c銅c鋁）把他們放在一起，熱量會從哪個物體傳向哪個物體？第19頁，共23頁。5.用兩個完全相同的電加熱器分別給水和煤油加熱，在此過程中，水和煤油的溫度升高的一樣快。由此可以判定（ ）A.水的體積小于煤油的體積B.水的體積大于煤油的體積C.水的質(zhì)量小于煤油的質(zhì)量D.水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量C第20頁，共23頁。6.分別用兩個完全相同的熱得快，同時(shí)給質(zhì)量和初始溫度都相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，誰的比熱容大？80。c溫度時(shí)間/min102020。cA B第21頁，共23頁。7.給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則圖中溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是（ ）A.aB.bC.cD.dbacd0時(shí)間/min溫度/0CC第22頁，共23頁。1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到