2022湘教版一年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022湘教版一年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 我會看拼音寫詞語。kihu（_） zuch（_）bifng（_）bijng（_）r mn（_）gungd（_）bgu（_） gzhng（_）2. 讀拼音，寫詞語。hu li b yng zh ln chng zi j zh yu y ch mn m ch 3. 讀句子，看拼音，填空1小兔子，真k愛，長著兩顆大板y。2哥哥的l氣b我的大。3一片葉子cng 樹上落下來，落在我的shu xn 里。筆畫填空4. 按要求填空。 1“片”字共_畫，第四筆是_，筆

2、順是：_。2“連”字共_畫，第六筆是_，筆順是：_。3“家”字共_畫，第六筆是_，筆順是：_。5. 按要求填一填。 1.“小”字的筆順是：_，共（_）畫，第3畫是（_），組詞（_）。 2.“少”字的筆順是：_，共（_）畫，第1畫是（_），組詞（_）。 3.“牛”字的筆順是：_，共（_）畫，第3畫是（_），組詞（_）。 4.“果”字的筆順是：_，共（_）畫，第5畫是（_），組詞（_）。 5.“鳥”字的筆順是：_，共（_）畫，第4畫是（_），組詞（_）。6. 按要求填空。1“長”共有（_）畫，第一筆是（_）。2“牙”共有（_）畫，第二筆是（_）。3“比”共有（_）畫，第三筆是（_）。4“里”的筆順

3、_，共（_）畫。5“果”的筆順_，共（_）畫。形近詞7. 比一比，再組詞。嚇（_）怕（_）羊（_）象（_）跟（_）下（_）拍（_）樣（_）家（_）根（_）8. 比一比，再組詞東（_） 入（_） 請（_） 青（_）冬（_） 人（_） 清（_） 情（_）萬（_） 右（_） 雪（_） 姓（_）方（_） 石（_） 雨（_） 生（_）9. 比一比，組詞語。白（_） 土（_） 門（_） 中（_）自（_） 上（_） 們（_） 田（_）連一連10. 想一想，連一連，看誰積累最豐富。金色的 國旗 江南可采蓮 粒粒皆辛苦 雪白的 森林 誰知盤中餐 紅掌撥清波 紅色的 天空 一人不成眾 蓮葉何田田 綠色的 沙灘 過

4、江千尺浪 入竹萬竿斜 藍(lán)色的 云朵 白毛浮綠水 獨(dú)木不成林 11. 找朋友，把合適的詞語搭配起來，連連線。美麗的 云朵 一棵 浪花雪白的 電影 一朵 白紙精彩的 謎語 一張 古詩有趣的 焰火 一首 禾苗12. 拼音節(jié)，用線把音節(jié)詞和圖片連起。q qi xing mo hi tn qin b xing jio p to dng lng yu yng 連詞成句13. 補(bǔ)全句子或?qū)懢渥?。（不會寫的字可以用拼音代替。?給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。爸爸看到我來了（_）高興地笑了（_）2用上括號里的詞語，補(bǔ)充句子，使句子表達(dá)更具體。小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_3以“我多想”開頭，用一句話寫下自己的愿望。

5、（注意加上標(biāo)點(diǎn)哦。）我多想_14. 給詞語寶寶排隊(duì)，讓它們變成句子。（1）紅紅的 枝上 掛在 辣椒_（2）屋里 亮亮 跑出去 從_（3）從 家門口 流過 小河 悄悄地_15. 照樣子，寫句子。1例：美麗的小路不見了。美麗的小路怎么不見了？我一定要把美麗的小路找回來！ 我的鉛筆不見了。_2例：春雨，像春姑娘紡出來的線。_像_。3例：這些東西都是張爺爺在草地上撿起來的。_都是_。4補(bǔ)充句子。我替爸爸_。16. 照樣子，寫句子。（1）例：天一黑就不敢往外瞧。（用加點(diǎn)詞語造句）_。（2）雨停了，天上有一座美麗的橋。用比喻的修辭手法，把_比作_。 仿寫句子：_。（3）例：我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高

6、興嗎？_，你高興嗎？17. 仿寫句子。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。1小狗吃著美食。（懶洋洋地）_2后來，這里種了樹。（好多好多）_例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。3_，_也_閱讀理解18. 課外閱讀。我與魯迅先生的對話我正在時(shí)空的（地道隧道）中尋找一顆能指引我前行的明“星”，隱約間，我看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。那像隸書的“一”字胡須讓我斷定他就是魯迅先生。于是我和魯迅先生便有了下面的對話。“先生，”我說，“我最喜歡看您的書，除了教材中您的文章，我還讀過您的朝花夕拾吶喊還有您的一些雜文集?！濒斞赶壬ㄓH愛慈愛）地看著我說：“

7、哦，不錯(cuò)哦，但讀書我覺得還是廣泛一點(diǎn)兒好，你還應(yīng)該多讀一些其他人寫的好書，文學(xué)的、社會科學(xué)和自然科學(xué)的書也可以多讀一些，就像蜜蜂采蜜一樣，不要光叮一處采，多處采集，釀出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我問，“我雖然喜歡文學(xué)，但我要學(xué)的功課很多，這矛盾怎么解決呢？我的文學(xué)夢可以實(shí)現(xiàn)嗎？”魯迅先生微笑著說：“博，然后深；廣，然后專。中學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，偏科當(dāng)然不好啰。你的文學(xué)夢嘛，現(xiàn)在說它還太早。夢是什么？夢就是希望吧。這希望就像這地上的路一樣，本是無所謂有，也是無所謂無的，只因?yàn)樽叩娜硕嗔耍愠闪寺??！碑?dāng)我還要再問時(shí)，魯迅先生卻從我眼前（消滅消失）了。雖然他走了，但我明白了今后的路該怎么去走。1結(jié)合

8、上下文選擇括號中的恰當(dāng)詞語，并在上面畫“”。2仿寫：夢是什么？夢就是希望吧。理想是什么？_。3文中魯迅先生說的“博，然后深；廣，然后專”是什么意思？_4“我”的文學(xué)夢可以實(shí)現(xiàn)嗎？魯迅先生的回答告訴了我們什么？_5文章結(jié)尾說：“我明白了今后的路該怎么去走?！蹦忝靼捉窈蟮穆吩撛趺醋吡藛幔縚19. 閱讀短文，完成練習(xí)。蝸牛在墻角爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）?！彬球拘α似饋恚骸澳氵€想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢哪！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺去了。蚯蚓一覺醒

9、來，鉆出泥土來看，卻再也看不見蝸牛了。原來，蝸牛早已爬到墻頂上去了。1用“”劃掉短文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2蝸牛的愿望是什么？用“_”在文中畫出來。3蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛了，這是因?yàn)椋?）A蝸牛掉到了地上B蝸牛爬到了墻頂上4我喜歡蝸牛，我想對蝸牛說：“_”20. 閱讀短文，回答問題。小池塘池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只紅紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許許多多的珍珠。美麗的大眼睛，倒映出一個(gè)五彩的世界。1短文共有_個(gè)自然段。2按短文內(nèi)容填空。（_）的大眼睛 （_）的氣球（_）的小船 （_）的

10、世界3短文共寫了四種事物倒映在小池塘里，分別是_、_、_、_。4“美麗的大眼睛，倒映出一個(gè)五彩的世界?！薄按笱劬Α敝傅氖牵?）A小朋友的眼睛B天上的星星C清清的小池塘21. 閱讀短文，回答問題。雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。1小雞會畫_，小鴨會畫_，小狗會畫_，小馬會畫_。它們都是_。2青蛙為什么沒參加?_A因?yàn)榍嗤懿粫嫯?。B因?yàn)榍嗤懿幌矚g畫畫。C因?yàn)榍嗤茉诙蠢锼恕?2. 閱讀大舞臺。美麗的色彩春天到了，長頸鹿老師帶著小動物來到田野看風(fēng)景。長頸鹿老師說：

11、“噢，在你們面前有那么多的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小花貓說：“喵嗚，喵嗚，我 喜歡紅色，因?yàn)樘?是火紅火紅的，紅紅的太陽給我們帶 來了光明和溫暖?！毙▲B說：“唧唧，唧唧，我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樘炜帐钦克{(lán)湛藍(lán)的，我能在藍(lán)色的天空上自由地飛 翔?！毙∩窖蛘f：“咩咩，咩咩，我喜歡綠色，因?yàn)椴菔蔷G的，樹木是綠的，綠色代表生命呀！“小鴨子說：“嘎嘎，嘎嘎，我喜歡黃色，因?yàn)榇?天有金黃色的迎春花和油菜花?！遍L頸鹿老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“??！美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮的多漂 亮呀！”1本文共有（_）個(gè)自然段。2文中寫了哪幾種動物？用“ ”畫出來。3把最后一段中長頸鹿說的話用“”畫出來。4把各種動物所喜

12、歡的顏色寫在括號里。小花貓（_） 小鴨子（_）小鳥 （_） 小山羊（_）看圖寫話23. 看圖寫話。（不會寫的字可用拼音）你有過下面這些心情嗎？選一個(gè)，寫一寫。 高興 生氣 害怕 難過_24. 妙筆生花,看圖寫話。請你先仔細(xì)觀察畫面,然后想一想:畫面上有誰?他們在干什么?再用幾句話寫一寫。_25. 寫話大舞（w）臺。圖中的小朋友們在哪里？他們在干什么？在這個(gè)地方說話要注意什么？想一想，用幾句話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。_26. 看圖寫一兩句話。(不會寫的字可以用拼音代替)提示：什么時(shí)間？誰？在干什么？_27. 看圖寫話。我們心中都會有美好的愿望。你的愿望是什么？寫一寫。_答案1、開會 走

13、出 北方 北京 入門 廣大 不過 各種 2、回來 不用 竹林 廠子 幾只 月牙 出門 馬車3、1可 牙 2力 比 3從 手心4、4 7 10 5、1. 3 大小 2. 4 多少 3. 4 老牛 4. 8 水果 5. 5 小鳥6、4 4 4 7 8 7、嚇人 害怕 小羊 大象 跟著 上下 拍打 一樣 一家 樹根8、東方 出入 請坐 青色 冬天 人口 清水 事情 千萬 左右 下雪 姓名 方向 石頭 下雨 生活 9、白色 土地 門口 中間 自己 上下 我們 田地10、11、12、13、 ， 。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。 去北京看看升旗儀式。14、 15、我的鉛筆怎么不見了？ 我一定要把我的鉛筆找

14、回來！ 大大的眼睛 兩顆黑寶石 他們 我的好朋友 端茶 16、風(fēng)一來，馬上就把旗子降下來。 彩虹 橋 秋天到了，落葉像郵票一樣落下來。 我到你家吃飯17、小狗賴洋洋地吃著美食。 后來，這里種了好多好多樹。 老師笑了 我們 笑了。18、1隧道 慈愛 消失2理想就是黑暗里的明燈吧3指知識廣博之后，才能在某方面深入研究，或?qū)９ツ硞€(gè)領(lǐng)域。說明要想成為專家，廣博的知識是基礎(chǔ)，知識狹隘的人是很難有大的成就的。4可以。魯迅先生告訴“我”：文學(xué)夢嘛，現(xiàn)在說它還太早，但打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。魯迅先生的回答告訴我們中小學(xué)階段要打好基礎(chǔ)，不能偏科。5廣泛讀書，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。19、1那里 怎么2我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些

15、什么。3B4你不怕累，不怕別人笑話，堅(jiān)持做自己的事，這種精神值得我學(xué)習(xí)。20、132 美麗 紅紅 彎彎 五彩 3 白云 太陽 月牙 星星 4C21、1 竹葉 楓葉 梅花 月牙 小畫家 2C 22、1七2長頸鹿 小花貓 小鳥 小山羊 小鴨子3??！美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮的多漂亮呀！4 紅 黃 藍(lán) 綠23、范文：有一天，喜洋洋一邊歡樂地唱歌，一邊蹦蹦跳跳地前往羊村運(yùn)動會，它很高興！24、示例:動物王國在森林廣場上召開大會。獅子大王讓大家說一說保護(hù)森林的問題。大象說:“最近人類砍伐森林的行為太嚴(yán)重了。”“是呀?！毙『镒玉R上響應(yīng)。小鹿說:“獅子大王,你說我們該怎么辦呢?”獅子大王看了看大家說:“我要和人類談?wù)?大家等我的消息好嗎?”25、示例：星期天，小紅約上幾個(gè)好朋友一起來