2022-2023學(xué)年福建省福州市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省福州市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省福州市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省福州市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省福州市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的公因式是( )ABCD2下列關(guān)于分式方程增根的說(shuō)法正確的是( )A使所有的分母的值都為零的解是增根B分式方程的解為零就是增根C使分子的值為零的解就是增根D使最簡(jiǎn)公分母的值為零的解是增根3已知點(diǎn)P(4,a+1)與點(diǎn)Q(-5,7-a)的連線平行于x軸,則a的值是()A2B3C4D54如圖,若在象棋盤上建立平面直角坐標(biāo)系,使棋子“車”的坐標(biāo)為(2,3),棋了“馬”的坐標(biāo)為(1,3),則棋子“炮”的坐標(biāo)為()A(3,2)B(3,1)C(2,2)D(2,2)5如圖,是矩形對(duì)角線的中點(diǎn),是的中點(diǎn),若,則的長(zhǎng)為( )A3B4C5D66下列因

3、式分解正確的是()Ax2-6x+9=(x-3)2Bx 2-y2=(x-y)2Cx2-5x+6=(x-1)(x-6)D6x2+2x=x(6x+2)7若直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為5和12,則斜邊的長(zhǎng)為()A17B7C14D138如圖,AOB=60,OA=OB,動(dòng)點(diǎn)C從點(diǎn)O出發(fā),沿射線OB方向移動(dòng),以AC為邊在右側(cè)作等邊ACD,連接BD,則BD所在直線與OA所在直線的位置關(guān)系是()A平行B相交C垂直D平行、相交或垂直9已知(m-n)2=8,(m+n)2=2,則m2+n2=()A10B6C5D310不等式32x1的解集在數(shù)軸上表示正確的為()ABCD11下列命題的逆命題為假命題的是( )A如果一元二次

4、方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,那么B線段垂直平分線上任意一點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等C如果兩個(gè)數(shù)相等,那么它們的平方相等D直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方12下列各式不是最簡(jiǎn)分式的是( )ABCD二、填空題(每題4分,共24分)13若,則常數(shù)_14如圖,等邊A1C1C2的周長(zhǎng)為1,作C1D1A1C2于D1,在C1C2的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)C3,使D1C3D1C1,連接D1C3,以C2C3為邊作等邊A2C2C3;作C2D2A2C3于D2,在C2C3的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)C4,使D2C4D2C2,連接D2C4,以C3C4為邊作等邊A3C3C4;且點(diǎn)A1,A2,A3,都在直線C1C2同側(cè),如此下去,可得到A1C1C

5、2,A2C2C3,A3C3C4,AnCnCn1,則AnCnCn1的周長(zhǎng)為_(n1,且n為整數(shù))15將“對(duì)頂角相等”改寫為“如果那么”的形式,可寫為_16計(jì)算:_17在中,為斜邊的中點(diǎn),則_18計(jì)算:_.三、解答題(共78分)19(8分)如圖,在平行四邊形 ABCD中,AD=30 ,CD=10,F(xiàn)是BC 的中點(diǎn),P 以每秒1 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從 A向 D運(yùn)動(dòng),到D點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng);Q沿著 路徑以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),到D點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng)已知?jiǎng)狱c(diǎn) P,Q 同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)停止后,另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng) 設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t秒,問(wèn):(1)經(jīng)過(guò)幾秒,以 A,Q ,F(xiàn) ,P 為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形 (2)經(jīng)

6、過(guò)幾秒,以A ,Q ,F(xiàn) , P為頂點(diǎn)的四邊形的面積是平行四邊形 ABCD面積的一半?20(8分)如圖,在ABC中,AC6,BC8,DE是ABD的邊AB上的高,且DE4,AD,BD求證:ABC是直角三角形 21(8分)某中學(xué)為豐富綜合實(shí)踐活動(dòng),開設(shè)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)室如下:A物理;B化學(xué);C信息;D生物為了解學(xué)生最喜歡哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,每位被調(diào)查的學(xué)生都選擇了一個(gè)自己最喜歡的實(shí)驗(yàn)室,調(diào)查后將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題(1)求這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中B對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)22(10分)我市教育行政部門為了解初二學(xué)

7、生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初二學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:(1)該校初二學(xué)生總?cè)藬?shù)為_,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的的值為_,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“活動(dòng)時(shí)間為4天”的扇形所對(duì)圓心角度數(shù)為_;(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.23(10分)如圖所示,在中,于點(diǎn),平分,于點(diǎn),求的度數(shù)24(10分)在中,點(diǎn)是上一點(diǎn),沿直線將折疊得到,交于點(diǎn)(1)如圖,若,求的度數(shù);(2)如圖,若,連接,判斷的形狀,并說(shuō)明理由25(12分)計(jì)算:+(3.14)126合肥市擬將徽州大道南延至廬江縣廬城鎮(zhèn),廬江段的一段土方工程,甲隊(duì)

8、單獨(dú)做需40天完成,若乙隊(duì)先做30天后,甲、乙兩隊(duì)一起合做20天恰好完成任務(wù),請(qǐng)問(wèn):(1)乙隊(duì)單獨(dú)做需要多少天才能完成任務(wù)?(2)現(xiàn)將該土方工程分成兩部分,甲隊(duì)做完其中一部分工程用了x天,乙隊(duì)做完另一部分工程用了y天,若x,y都是正整數(shù),且甲隊(duì)做的時(shí)間不到15天,乙隊(duì)做的時(shí)間不到70天,請(qǐng)用含x的式子表示y,并求出兩隊(duì)實(shí)際各做了多少天?參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】試題分析:把多項(xiàng)式分別進(jìn)行因式分解,多項(xiàng)式=m(x+1)(x-1),多項(xiàng)式=,因此可以求得它們的公因式為(x-1)故選A考點(diǎn):因式分解2、D【解析】試題分析:分式方程的增根是最簡(jiǎn)公分母為零時(shí),未知數(shù)的值解:分

9、式方程的增根是使最簡(jiǎn)公分母的值為零的解故選D考點(diǎn):分式方程的增根3、B【分析】根據(jù)平行于x軸的直線上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到a+1=7-a,然后解一元一次方程即可【詳解】解:PQx軸,點(diǎn)P和點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)相同,即a+1=7-a,a=1故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì):利用點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算相應(yīng)線段的長(zhǎng)和判斷線段與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系解決本題的關(guān)鍵是掌握平行于x軸的直線上點(diǎn)的坐標(biāo)特征4、A【分析】直接利用已知點(diǎn)坐標(biāo)建立平面直角坐標(biāo)系進(jìn)而得出答案【詳解】解:如圖所示:棋子“炮”的坐標(biāo)為(3,2)故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查了坐標(biāo)確定位置,正確建立平面直角坐標(biāo)系是解題關(guān)鍵5、A【分析】首先由O是矩形ABCD對(duì)角

10、線AC的中點(diǎn),可求得AC的長(zhǎng),然后由勾股定理求得AB的長(zhǎng),即CD的長(zhǎng),又由M是AD的中點(diǎn),可得OM是ACD的中位線,繼而求得答案【詳解】解:O是矩形ABCD對(duì)角線AC的中點(diǎn),OB5,ACBD2OB10,CDAB,M是AD的中點(diǎn),OMCD1故選:A【點(diǎn)睛】此題考查了矩形的性質(zhì)、勾股定理以及三角形中位線的性質(zhì),利用勾股定理求得AB的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵6、A【解析】分析:根據(jù)相關(guān)分解因式的方法進(jìn)行分析判斷即可.詳解:A選項(xiàng)中,因?yàn)椋訟中分解正確;B選項(xiàng)中,因?yàn)?,所以B中分解錯(cuò)誤;C選項(xiàng)中,因?yàn)?,所以C中分解錯(cuò)誤;D選項(xiàng)中,因?yàn)?,所以D中分解錯(cuò)誤.故選A.點(diǎn)睛:解答本題有以下兩個(gè)要點(diǎn):(1)熟練掌握“常

11、用的分解因式的方法”;(2)分解因式要徹底,即要直到每個(gè)因式都不能再分解為止.7、D【分析】利用勾股定理求出斜邊即可【詳解】由勾股定理可得:斜邊,故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是勾股定理,熟知在任何一個(gè)直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方是解答此題的關(guān)鍵8、A【解析】先判斷出OA=OB,OAB=ABO,分兩種情況判斷出AOCABD,進(jìn)而判斷出ABD=AOB=60,即可得出結(jié)論【詳解】AOB=60,OA=OB,OAB是等邊三角形,OA=AB,OAB=ABO=60當(dāng)點(diǎn)C在線段OB上時(shí),如圖1,ACD是等邊三角形,AC=AD,CAD=60,OAC=BAD,在AOC和ABD中,AOCA

12、BD,ABD=AOC=60,ABE=180ABOABD=60=AOB,BDOA;當(dāng)點(diǎn)C在OB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖2,ACD是等邊三角形,AC=AD,CAD=60,OAC=BAD,在AOC和ABD中,AOCABD,ABD=AOC=60,ABE=180ABOABD=60=AOB,BDOA,故選A【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),求出ABD=60是解本題的關(guān)鍵9、C【分析】根據(jù)完全平方公式可得 ,再把兩式相加即可求得結(jié)果.【詳解】解:由題意得 ,把兩式相加可得,則故選C.考點(diǎn):完全平方公式點(diǎn)評(píng):計(jì)算題是中考必考題,一般難度不大,要特別慎重,盡量不在計(jì)算上失分.10、C【

13、解析】先解出不等式,再根據(jù)不等式解集的表示方法即可判斷.【詳解】解不等式32x1得x2,在數(shù)軸上表示為:故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查不等式的解集,解題的關(guān)鍵是熟知不等式的解法及表示方法.11、C【分析】分別寫出各個(gè)命題的逆命題,然后判斷正誤即可【詳解】、逆命題為:如果一元一次方程中,那么沒(méi)有實(shí)數(shù)根,正確,是真命題;、逆命題為:到線段距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上,正確,是真命題;、逆命題為:如果兩個(gè)數(shù)的平方相等,那么這兩個(gè)數(shù)相等,錯(cuò)誤,因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)也可能是互為相反數(shù),是假命題;、逆命題為:如果一個(gè)三角形的兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形,正確,是真命題故選:【點(diǎn)睛】考

14、查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解如何寫出一個(gè)命題的逆命題,難度不大12、B【分析】根據(jù)最簡(jiǎn)分式的概念逐項(xiàng)判斷即得答案【詳解】解:A、是最簡(jiǎn)分式,本選項(xiàng)不符合題意;B、,所以不是最簡(jiǎn)分式,本選項(xiàng)符合題意;C、 是最簡(jiǎn)分式,本選項(xiàng)不符合題意;D、是最簡(jiǎn)分式,本選項(xiàng)不符合題意故選:B【點(diǎn)睛】本題考查的是最簡(jiǎn)分式的概念,屬于基礎(chǔ)概念題型,熟知定義是關(guān)鍵二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】直接利用完全平方公式分解因式得出答案【詳解】解:代數(shù)式x2+mx+16通過(guò)變形可以寫成(x+n)2的形式,x2+mx+16=(x4)2,則故答案為.【點(diǎn)睛】此題主要考查了公式法分解因式,正確應(yīng)用公式是解

15、題關(guān)鍵14、【分析】利用等邊三角形的性質(zhì)和特殊角去解題.【詳解】解:等邊三角形的周長(zhǎng)為1,作于點(diǎn),的周長(zhǎng)=的周長(zhǎng)=,的周長(zhǎng)分別為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì)以及規(guī)律性問(wèn)題的解答.15、如果兩個(gè)角互為對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等【分析】根據(jù)命題的形式解答即可.【詳解】將“對(duì)頂角相等”改寫為“如果那么”的形式,可寫為如果兩個(gè)角互為對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等,故答案為:如果兩個(gè)角互為對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等.【點(diǎn)睛】此題考查命題的形式,可寫成用關(guān)聯(lián)詞“如果那么”連接的形式,準(zhǔn)確確定命題中的題設(shè)和結(jié)論是解題的關(guān)鍵.16、.【解析】分別根據(jù)負(fù)指數(shù)冪和絕對(duì)值進(jìn)行化簡(jiǎn)每一項(xiàng)即可解答;【詳解】解:;故

16、答案為.【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算;掌握實(shí)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵17、1【分析】根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得AC2BD,進(jìn)而可得答案【詳解】如圖,ABC90,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),AC2BD,BD5,AC1,故答案為:1【點(diǎn)睛】此題主要考查了直角三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半18、3【分析】根據(jù)立方根和平方根的定義進(jìn)行化簡(jiǎn)計(jì)算即可.【詳解】-2+5=3故答案為:3【點(diǎn)睛】本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算,掌握平方根及立方根是關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)秒或秒;(2)15秒【分析】(1)Q點(diǎn)必須在BC上

17、時(shí),A,Q ,F(xiàn) ,P 為頂點(diǎn)的四邊形才能是平行四邊形,分Q點(diǎn)在BF和Q點(diǎn)在CF上時(shí)分類討論,利用平行四邊形對(duì)邊相等的性質(zhì)即可求解;(2)分Q點(diǎn)在AB、BC、CD之間時(shí)逐個(gè)討論即可求解【詳解】解:(1)以A、Q、F、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,且AP在AD上,Q點(diǎn)必須在BC上才能滿足以A、Q、F、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形四邊形ABCD是平行四邊形,AD=BC=30,AB=CD=10,點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),BF=CF=BC=15,AB+BF=25,情況一:當(dāng)Q點(diǎn)在BF上時(shí),AP=FQ,且AP=t,F(xiàn)Q=35-3t,故t=25-3t,解得;情況二:當(dāng)Q點(diǎn)在CF上時(shí),AP=FQ,且AP=t,F(xiàn)Q=

18、3t-35,故t=3t-25,解得t=;故經(jīng)過(guò)或秒,以A、Q、B、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形;(2)情況一:當(dāng)Q點(diǎn)在AB上時(shí),0t,此時(shí)P點(diǎn)還未運(yùn)動(dòng)到AD的中點(diǎn)位置,故四邊形AQFP面積小于平行四邊形ABCD面積的一半,情況二:當(dāng)Q點(diǎn)在BC上且位于BF之間時(shí),此時(shí)AP+FQ=t+35-3t=35-2t,35-2t 30,四邊形AQFP面積小于平行四邊形ABCD面積的一半,情況三:當(dāng)Q點(diǎn)在BC上且位于FC之間時(shí),此時(shí)AP+FQ=t+3t-35=4t-35,4t-3530,四邊形AQFP面積小于平行四邊形ABCD面積的一半,情況四:當(dāng)Q點(diǎn)在CD上時(shí),當(dāng)AP=BF=15時(shí),t=15,當(dāng)t=15秒時(shí)

19、,以A、Q、F、P為頂點(diǎn)的四邊形面積是平行四邊形ABCD面積的一半,故答案為:15秒【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的判定和性質(zhì),根據(jù)動(dòng)點(diǎn)的位置不同需要分多種情況分類討論,熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵20、詳見解析【分析】先根據(jù)勾股定理求出AE和BE,求出AB,根據(jù)勾股逆定理的逆定理可證ABC是直角三角形【詳解】證明:DE是AB邊上的高,AEDBED90,在RtADE中,在RtBDE中,AB281在ABC中,由AB1,AC6,BC8, ABC是直角三角形【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理和勾股定理的逆定理,正確理解定理的內(nèi)容是關(guān)鍵21、(1)這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為500人;(2)見解析;(3)

20、扇形統(tǒng)計(jì)圖中B對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為54【分析】(1)根據(jù)項(xiàng)目C的人數(shù)及其所占百分比即可求得被調(diào)查的人數(shù);(2)總?cè)藬?shù)減去B、C、D的人數(shù)和求出A的人數(shù),補(bǔ)全圖形即可;(3)用360乘以B項(xiàng)目人數(shù)所占百分比即可.【詳解】解:(1)14028%500(人)這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為500人(2)A項(xiàng)目的人數(shù)為500(75+140+245)40(人),補(bǔ)全圖形如下:(3)36054扇形統(tǒng)計(jì)圖中B對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為54【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,讀懂統(tǒng)計(jì)圖、理解不同的統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)的區(qū)別和聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵.22、(1)200人,20,108;(2)見解析【分析】(1)根據(jù)圖中4天的人數(shù)

21、和百分比算出初二的總?cè)藬?shù),再根據(jù)6天的人數(shù)算出對(duì)應(yīng)的百分比即可得a,根據(jù)4天所占百分比乘360即可得對(duì)應(yīng)圓心角度數(shù).(2)分別根據(jù)3天和5天的百分比,乘上總?cè)藬?shù),得到對(duì)應(yīng)的人數(shù),即可補(bǔ)全圖形.【詳解】解:(1)由圖可知:4天的人數(shù)為60人,所占總?cè)藬?shù)的30%,則初二總?cè)藬?shù)為:6030%=200(人),6天對(duì)應(yīng)的人數(shù)為40,6天對(duì)應(yīng)百分比為:40200100%=20%,即a=20,“活動(dòng)時(shí)間為4天”對(duì)應(yīng)的圓心角為:36030%=108;(2)“3天”對(duì)應(yīng)的人數(shù)為:20015%=30(人),“5天”對(duì)應(yīng)的人數(shù)為:20025%=50(人),補(bǔ)全圖形如下:【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜

22、合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小23、【分析】先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計(jì)算,再利用角平分線定義計(jì)算,然后根據(jù)直角三角形兩銳角互余計(jì)算,進(jìn)而計(jì)算出,最后根據(jù)直角三角形兩銳角互余計(jì)算【詳解】在中,平分于點(diǎn)在中,于點(diǎn)【點(diǎn)睛】本題考查三角形的內(nèi)角和定理及角平分線的定義,熟練掌握三角形的內(nèi)角和為及直角三角形兩銳角互余,將未知角轉(zhuǎn)化為已知角并向要求解的角靠攏是解題關(guān)鍵24、(1)52;(2)ABE是等邊三角形,理由見解析【分析】(1)根據(jù)翻折變換的性質(zhì)得到ADBADE,根據(jù)鄰補(bǔ)角的概念求出ADC即可解答;(2)設(shè)EDCDABx,用

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