四年級體育教學(xué)工作總結(jié)15篇

1、四班級體育教學(xué)工作總結(jié)15篇 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)15篇 總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是我為大家整理的四班級體育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)1 一、基本情況分析： 這一學(xué)期我教四班級的體育課，這個班級的學(xué)生絕大部分具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律性不強(qiáng)。體育活動是小學(xué)生日常生活中不行缺少的部分，也是小學(xué)生素養(yǎng)教育中不行缺少的重要組成部分，為了熬煉學(xué)生的身體，進(jìn)展學(xué)生的智力，提高小學(xué)生的身

2、體素養(yǎng)，促進(jìn)他們的身體健康進(jìn)展，為他們的學(xué)習(xí)提供健康的體魄，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素養(yǎng)訓(xùn)練、多種形式的運(yùn)動，形成了良好的運(yùn)動習(xí)慣，大部分學(xué)生的身體素養(yǎng)有了提高，但仍有部分學(xué)生的身體素養(yǎng)相對較差，有待于進(jìn)一步訓(xùn)練。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的活動愛好，使學(xué)生的德、智、體全面進(jìn)展，特對本學(xué)期的體育活動情況作如下總結(jié)： 二、主要成果及閱歷 本學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素養(yǎng)和思想狀況進(jìn)行了豐富多采的體育活動，實(shí)行了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。 1、培育學(xué)生樂觀參加體育活動愛好，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識。愛好是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣

3、，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動的愛好，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。 2、通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，培育了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國勇于拼搏的精神。 3、通過老師的示范動作進(jìn)行教學(xué)的同時，還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的愛好。 4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育，使學(xué)生熟悉到了運(yùn)動的重要性，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育。在增強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)的同時，熬煉了學(xué)生的心理素養(yǎng)和紀(jì)律觀念，促進(jìn)其心理的健康進(jìn)展。 5、根據(jù)不同學(xué)生的不憐憫況因材施教，特殊是對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步

4、和閃光點(diǎn)都給予肯定與激勵，激發(fā)了他們參加運(yùn)動的樂觀性。 6、培育了學(xué)生的跳動能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的留意力和節(jié)奏感。 7、熬煉了身體，培育了學(xué)生的反映能力、靈敏性，培育了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步進(jìn)展了學(xué)生的跳動能力及協(xié)調(diào)性。 8、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動愛好，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識，身體素養(yǎng)有了較大提高，并對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育。 三、不足及補(bǔ)救措施 （一）不足之處 1、活動愛好還不是很濃，特殊是女同學(xué)，存在著懶活動現(xiàn)象。 2、學(xué)生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。 3、有一小部分學(xué)生還對體育活動熟悉不足，重智育、輕視體育。 4、與家長聯(lián)系不夠，是學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了

5、學(xué)生身體素養(yǎng)的提高。 5、學(xué)?；顒訄龅夭蛔?，有些活動無法開展。 （二）補(bǔ)救措施 1、培育學(xué)生樂觀參加體育活動的愛好，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識。 2、培育學(xué)生吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。 3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 4、多開展一些運(yùn)動競賽活動，準(zhǔn)時表揚(yáng)和激勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，激勵其他學(xué)生的活動愛好。 5、準(zhǔn)時肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素養(yǎng)。老師參加學(xué)生的運(yùn)動，保持良好的師生關(guān)系， 四、努力方向 培育學(xué)生的活動意識。專心備課，上課前對所需要的器材做好充分打算，精心上好每一節(jié)課，虛心向其他老師學(xué)

6、習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，促進(jìn)他們身心健康的進(jìn)展。注意學(xué)生各種能力的培育和知識應(yīng)用的靈活性。特殊注意活動習(xí)慣的培育，以激發(fā)學(xué)生活動的愛好，提高他們的體育成果。 樂觀與家長聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)2 本學(xué)期我校體育工作從全面落實(shí)學(xué)生健康第一精神動身，牢固樹立和堅持教育面對全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和熟悉了實(shí)施素養(yǎng)教育、改革課堂教學(xué)的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素養(yǎng)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素養(yǎng)、培育學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的動身點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地

7、完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成果?，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)： 一、“體育與健康”教學(xué)工作 全體體育老師專心討論貫徹執(zhí)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結(jié)合，促進(jìn)少年兒童身心的全面進(jìn)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做好打算。教學(xué)中從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動身，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的有計劃教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。教研氛圍深厚，老師們在平時的教學(xué)、教研中，特殊是上優(yōu)質(zhì)課或接待課的打算過程中，常常群策群力地幫助上課老師備課，有意識地對新課標(biāo)下如何處理好老師與學(xué)生的關(guān)系、教材與目標(biāo)水平、充分利用場

8、地設(shè)備和器材等進(jìn)行了專心的討論和討論。并做到了常常對教學(xué)工作的檢查、總結(jié)，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每一節(jié)課。 二、“兩操一活動” 學(xué)校和體育組對早操進(jìn)行了合理安排，全組老師堅持每日準(zhǔn)時到場參加早操的組織工作，使每次早操都次序井然，并做好了每日和每周的評比工作，做操質(zhì)量有很大提高。 在班級體育活動課中，體育老師進(jìn)行了合理的安排，并建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育老師、班主任老師和體育委員組成管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)班級體育活動課的目標(biāo)管理，使其成為我校體育兩類課程改革的突破口。 三、競賽與活動 課內(nèi)外緊密

9、結(jié)合，以活動促教改是我組工作的另一個動身點(diǎn)。本學(xué)期的“月月賽”活動中，共組織了乒乓球、眼保健操、跳繩、拔河等競賽。以小型競賽為契機(jī)，充分調(diào)動師生們的樂觀性、責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生課余生活，不斷提高學(xué)生的體育競技水平，并從中發(fā)現(xiàn)了好幾名頗有進(jìn)展?jié)撡|(zhì)的小苗子。學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參加其中,激勵競爭，更激勵參加，使學(xué)生在體育活動和競賽中享受歡快,得到熬煉。融體育競賽于快樂的活動之中,極大地調(diào)動了學(xué)生參加體育競賽的樂觀性,對“進(jìn)展學(xué)生的基本活動能力”和“培育學(xué)生對體育的愛好”、“充分發(fā)揮德育在體育中的滲透”等都發(fā)揮了巨大的作用。 四、科研與教改 1按時參加各級的體育教研活動。樂觀參加了各級組織的體育討

10、論課和競賽課活動。 2不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,將新課標(biāo)精神融入教學(xué)實(shí)踐中去，增強(qiáng)科研意識，在教學(xué)中體現(xiàn)出了科研教改思想。 五、課余訓(xùn)練 學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，為國家培育體育人才，具有樂觀意義。 我校體育課余訓(xùn)練以梯級形式組織開展，三位體育老師分別負(fù)責(zé)三四、五、六班級運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育老師利用早晚課余時間，各帶領(lǐng)二三十名運(yùn)動員，進(jìn)行每周十二小時以上的日常訓(xùn)練，用汗水和淚水換回優(yōu)秀的體育成果。在全區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，我校運(yùn)動隊(duì)取得了團(tuán)體總分第四名的優(yōu)異成果，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。 總之，我校的體育工作向

11、著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向進(jìn)展。其中也存在著不足之處：體育老師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富；老師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)3 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。在這一學(xué)期里和四班級孩子的相處，既既有幸福的微笑，也有深深的思考?，F(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下： 一、專心備好課，努力提高教學(xué)效率 本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。一學(xué)期來，我專心備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作， 1、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，專心鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活

12、動，激勵學(xué)生主動參加、主動探究、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的熬煉，進(jìn)展學(xué)生的綜合身體素養(yǎng)。 2、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運(yùn)動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動的知識、規(guī)章。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。使學(xué)生從思想上熟悉體育的重要性，激發(fā)他們對體育的熱愛，從而產(chǎn)生參加體育活動的欲望。 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的愛好 愛好是學(xué)習(xí)體育的基本動力。我充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度

13、。同時將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊 密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康熬煉方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價值。 三、使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng) 在體育教學(xué)中，我注意面對全體學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中留意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生進(jìn)展的體育知識和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 四、滲透德育，培育學(xué)生良好的品質(zhì) 作為

14、一名體育老師，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，樂觀引導(dǎo)學(xué)生正確的個性進(jìn)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如：熬煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題訂正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。 總之，一學(xué)期來，工作上有收獲，也有需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)4 本學(xué)期以健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)為教學(xué)內(nèi)容，專心貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中我能專心的鉆研新大綱和教材，較好的把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn)

15、、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，并靈活的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，將各種技能、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去，因此在教學(xué)中取得了較好的效果。并注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育熬煉與競技體育的區(qū)分，使學(xué)生學(xué)有所得，樹立終生熬煉的信念，使學(xué)生得到全面進(jìn)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項(xiàng)技能，在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)完成情況： 1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。 2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，

16、向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，專心鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，激勵學(xué)生主動參加、主動探究、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的熬煉，進(jìn)展學(xué)生的綜合身體素養(yǎng)。 3、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。 4、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，將健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。

17、 5、虛心向有閱歷的老師請教，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。 6、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運(yùn)動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動的知識、規(guī)章。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。使學(xué)生從思想上熟悉體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，,從而產(chǎn)生參加體育活動的欲望。 7、在教學(xué)過程中，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，專心鉆研教材，努力備好每一堂課，并采納多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。同時注意培育體育骨干，開展活動，給予嘉獎，動員學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，樂觀熬煉。在教學(xué)中，開展籃球賽、乒乓球賽、足球賽、排球賽、拔河競賽等等，大大的豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。 二、成果

18、分析： 本學(xué)期，圍繞國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，通過把學(xué)生的體育成果上報國家，通過國家統(tǒng)一評定，取得了較好的成果，32名學(xué)生中，只有4名學(xué)生不達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為87.5。 三、閱歷及教訓(xùn)： 作為一名體育老師，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，樂觀引導(dǎo)學(xué)生正確的個性進(jìn)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如：熬煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題訂正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。 四、努力方向： 1、自身素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。 2、學(xué)生人數(shù)至多，

19、部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)5 第一學(xué)期的體育工作結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作。 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)

20、生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20 xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20 xx年10月23日的昌平區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。 二、廣播操工作。 在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不準(zhǔn)時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此

21、，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、專心做操的良好習(xí)慣。第二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、正確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、洪亮、正確。第五，訂正錯誤動作要準(zhǔn)時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在

22、提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的全部老師都能以身作則，跟學(xué)生一起專心的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟舊縣小學(xué)全部老師的共同努力是分不開的。 三、訓(xùn)練工作。 我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每日都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20 xx年春運(yùn)會上取得好成果。

23、 以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，在接下來的工作中，我會做好體育教學(xué)工作計劃，使自己工作更進(jìn)一步。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)6 素養(yǎng)教育要求我們要面對全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展，個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分熟悉到自己所承擔(dān)的歷史重任。下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會。 一、親近學(xué)生，討論學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。 “誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要擅長接近孩子，關(guān)愛和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)

24、行親密的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 討論學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點(diǎn)；二要討論學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，把握哪些是樂觀分子，哪些是特殊需要留意的學(xué)生等等。 二、干部隊(duì)伍的組建和培育。 一個班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向

25、簡潔與輕松。 當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培育：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在激勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 三、樹立良好的班風(fēng)班貌。 良好的常規(guī)習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮

26、搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)詳細(xì)情況選擇），使每個學(xué)生具有“聽從集體，聽從命令”的思想，具有自我管理的能力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。 四、切合實(shí)際擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。 有目標(biāo)才有動力。班主任要

27、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。 并引導(dǎo)學(xué)生擬定個人目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和激勵每一個人進(jìn)步。 五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。 1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識： 從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象

28、以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培育。 2、設(shè)立定期評價制度： 以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培育學(xué)生的自覺性。 六、重視主題班會與主題隊(duì)會的開展。 要注意每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會古代勤奮學(xué)習(xí)的故事，教育學(xué)生正確對待金錢的班會一分錢以及教育學(xué)生樹立正確人生觀的八榮八辱等等

29、，主題都非常優(yōu)秀。 七、學(xué)生個性特長和制造能力的培育。 素養(yǎng)教育應(yīng)時代需要所培育的人才應(yīng)是高素養(yǎng)的，是有制造性的人才。班主任在使素養(yǎng)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和進(jìn)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分進(jìn)展學(xué)生的個性特長、培育制造能力，培育他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培育21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。 誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)有效的工作方法，是完全能夠干得出

30、色而游刃有余的. 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)7 本學(xué)期以健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)為教學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹“健康第一”的理念，在教學(xué)中專心的鉆研新大綱和教材，把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，并靈活的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，選擇貼近學(xué)生實(shí)際的運(yùn)動。在教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育熬煉與競技體育的區(qū)分，使學(xué)生樹立終生熬煉的信念，使學(xué)生得到全面進(jìn)展?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、基本情況： 本學(xué)年我擔(dān)任一班級，四班級六個班體育教學(xué)工作，一年來自己專心鉆研教材、課標(biāo)，全面貫徹教育方針，落實(shí)素養(yǎng)教育目標(biāo)，向?qū)W生貫徹“健康第一”的理念，教學(xué)以學(xué)生為主體，培育學(xué)生學(xué)

31、習(xí)愛好，加強(qiáng)運(yùn)動能力，增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)展學(xué)生的個性，制造精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)課堂管理及課堂常規(guī)訓(xùn)練，教學(xué)方法及教育手段不段創(chuàng)新，提升學(xué)生參加體育運(yùn)動的愛好，使每一位學(xué)生的運(yùn)動能力得到提高，身體、心里得到健康進(jìn)展。期末對學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行檢測，上報主管部門。組織召開學(xué)校第五十二屆體育運(yùn)動會。 二、教學(xué)工作 1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。 2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，專心鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，激勵學(xué)生主動參加、主動探究、主動思考、主動

32、操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的熬煉，進(jìn)展學(xué)生的綜合身體素養(yǎng)。在教學(xué)中，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，樂觀引導(dǎo)學(xué)生正確的個性進(jìn)展。 3、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。 4、努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。 5、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運(yùn)動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動的知識、規(guī)章。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。使學(xué)生從思想上熟悉體育的重要性，激發(fā)他們對

33、體育的愛好，從而產(chǎn)生參加體育活動的欲望。 6、有計劃地組織學(xué)生訓(xùn)練，樂觀參加校第五十二屆運(yùn)動會。 學(xué)生通過有效的訓(xùn)練，在運(yùn)動會上表現(xiàn)優(yōu)異，取得了驕人的戰(zhàn)績。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)8 本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進(jìn)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)： 一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。 我組二位專職體育老師能專心貫徹執(zhí)行新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)，本著“健康

34、第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面進(jìn)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做打算。 全組老師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能專心加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識氣氛深厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組老師能專心做到常常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，專心寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中，邵麗華執(zhí)教的原地投擲輕物受到聽課老師全都好評! 二、常抓不懈，

35、推動“二操一活動”有序開展。 學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組協(xié)作少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。本學(xué)期初準(zhǔn)時做好廣播操競賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，樂觀打算校學(xué)生廣播操競賽。并于XX年11月份進(jìn)行了全校學(xué)生參加的

36、廣播操競賽，通過競賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。 三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，樂觀參戰(zhàn)各級各類體育競賽。 學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學(xué)期我組全體老師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育老師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育老師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運(yùn)動員堅持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加昆山市小學(xué)生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時間，樂觀扎實(shí)開展訓(xùn)練。我們信任，

37、只要付出了，就會有收獲的喜悅。 四、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。 根據(jù)教育部XX年印發(fā)的中小學(xué)體育器材設(shè)施配備名目，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試要求，學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并作出了全面專心的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。 轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開頭，全部一切都要求著我組體育老師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，

38、開得更久。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)9 一、教學(xué)工作中成功的方面： 上學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使四班級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的知識，基本明確了熬煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠(yuǎn)、50米來回跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)把握，并取取得了較好的成果。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。 在一個學(xué)期的教學(xué)中，我努力熬煉學(xué)生各方面的能力，能根據(jù)口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的熬煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多

39、做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到熬煉，并且提高了學(xué)生對體育課的深厚愛好。 在一學(xué)期的教學(xué)中對平安問題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并準(zhǔn)時做好保護(hù)。因此，在一年的教學(xué)工作中，沒有發(fā)生過擔(dān)心全事故。 在教學(xué)中我時刻留意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培育他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培育他們?yōu)樽鎳緹捝眢w的好習(xí)慣。 二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足： 四班級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成果，對達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。 首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著老師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問

40、題。 其二、學(xué)生的熟悉水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。 其三、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對于隊(duì)列對形不能完全把握，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊靜。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)10 一、教學(xué)工作中成功的方面: 本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使四班級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。知道了一些關(guān)于國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)的知識，基本明確了熬煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠(yuǎn)、50米來回跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)把握，并取取得了較好的成果。復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后

41、轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。 在一個學(xué)期的教學(xué)中，我努力熬煉學(xué)生各方面的能力，能根據(jù)口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的熬煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺中得到熬煉，并且提高了學(xué)生對體育課的深厚愛好。在教學(xué)中我時刻留意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培育他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培育他們?yōu)樽鎳緹捝眢w的好習(xí)慣。 二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足: 班級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成果。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。 首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著老師的問題，也存在著器材設(shè)

42、施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。其二、學(xué)生的熟悉水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上 玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。 其三、專職體育老師存在著體育知識貧乏，教學(xué)能力有限的現(xiàn)實(shí)情況，感到力不從心。 第四、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對于隊(duì)列對形不能完全把握，還不能達(dá)到聽到口令后立。即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊、靜。 三、實(shí)行的措施與方法: 1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題準(zhǔn)時訂正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。 2、老師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)，充實(shí)自己。要不斷討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，緊跟時代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想

43、、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。 3、要徹底轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課的熟悉。使他們愛體育課，知道上體育課時應(yīng)該干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會游戲方法，游戲規(guī)章，并從游戲中學(xué)到社會知識。 總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)11 一、基本情況分析： 這一學(xué)期我教五班級（2）班、六班級（5）班的體育活動課，這兩個班的學(xué)生絕大部分具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是也有一部分學(xué)生

44、的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律性不強(qiáng)。體育活動是小學(xué)生日常生活中不行缺少的部分，也是小學(xué)生素養(yǎng)教育中不行缺少的重要組成部分。為了熬煉學(xué)生的身體，進(jìn)展學(xué)生的智力，為了提高小學(xué)生的身體素養(yǎng)，促進(jìn)他們的身體健康進(jìn)展，為他們的學(xué)習(xí)提供健康的體魄，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素養(yǎng)訓(xùn)練、多種形式的運(yùn)動，形成了良好的運(yùn)動習(xí)慣，大部分學(xué)生的身體素養(yǎng)有了提高，但仍有部分學(xué)生的身體素養(yǎng)相對較差，有待于進(jìn)一步訓(xùn)練。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的活動愛好，使學(xué)生的德、智、體全面進(jìn)展，特對本學(xué)期的體育教學(xué)情況作如下總結(jié)： 二、主要成果及閱歷 本學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素養(yǎng)和思想狀況進(jìn)行了豐富多采

45、的體育活動，實(shí)行了不同的訓(xùn)練措施，取得了良好的效果。 1、培育學(xué)生的活動愛好，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識。愛好是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動的愛好，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。 2、通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，培育了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國勇于拼搏的精神。 3、通過老師的示范動作進(jìn)行教學(xué)的同時，還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的愛好。 4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育，使學(xué)生熟悉到了運(yùn)動的重要性，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育。在增強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)

46、的同時，熬煉了學(xué)生的心理素養(yǎng)和紀(jì)律觀念，促進(jìn)其心理的健康進(jìn)展。 5、根據(jù)不同學(xué)生的不憐憫況因材施教，特殊是對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與激勵，激發(fā)了他們參加運(yùn)動的樂觀性。 6、培育了學(xué)生的跳動能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的留意力和節(jié)奏感。 7、熬煉了身體，培育了學(xué)生的反映能力、靈敏性，培育了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步進(jìn)展了學(xué)生的跳動能力及協(xié)調(diào)性。 8、通過一學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生激發(fā)了活動愛好，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識，身體素養(yǎng)有了較大提高，并對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育。 三、不足及補(bǔ)救措施 （一）不足之處 1、活動愛好還不是很濃，特殊是女同學(xué)，存在著懶散活動現(xiàn)象。 2、學(xué)

47、生的吃苦精神比較差，有些學(xué)生怕苦怕累。 3、有一小部分學(xué)生還對體育活動熟悉不足，重智育、輕視體育。 4、與家長聯(lián)系不夠，使得學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素養(yǎng)的提高。 5、學(xué)?；顒訄龅夭蛔?，有些活動無法開展。 （二）補(bǔ)救措施 1、培育學(xué)生的活動愛好，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動意識。 2、培育學(xué)生的吃苦耐勞的精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。 3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 4、多開展一些運(yùn)動競賽活動，準(zhǔn)時表揚(yáng)和激勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用，激勵其他學(xué)生的活動愛好。 5、準(zhǔn)時肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵大膽的參加體育活動，提高

48、他們的身體素養(yǎng)。老師參加學(xué)生的運(yùn)動，保持良好的師生關(guān)系，培育學(xué)生動作的協(xié)調(diào)能力。 6、定期評比出好學(xué)生，給他們光榮感，提高他們參加活動的樂觀性。 7、常常向他們敘述關(guān)于為國爭光的體育運(yùn)動員的故事，提高他們熬煉身體的樂觀性， 8、培育學(xué)生的拼搏精神和愛國情感。 四、努力方向 1、培育學(xué)生的活動愛好，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動意識。 2、專心備課，上課前對所需要的器材做好充分打算，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生身體素養(yǎng)的同時提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，促進(jìn)他們身心健康的進(jìn)展。注意學(xué)生各種能力的培育和知識應(yīng)用的靈活性。特殊注意活動習(xí)慣的培育，以激發(fā)學(xué)生活動的愛好，提高他們的體育成果

49、。 3、樂觀與家長聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)12 本學(xué)期我校體育工作以鎮(zhèn)體育工作精神和本校體育詳細(xì)工作為依據(jù)，貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到熬煉。 1、樂觀開發(fā)課程資源，構(gòu)建大課程模式。 根據(jù)我們當(dāng)?shù)卦敿?xì)情況和學(xué)校實(shí)際條件，開發(fā)資源，拓寬途徑，使學(xué)生對于體育這門課程的學(xué)習(xí)不只限于體育課堂教學(xué)，讓學(xué)生接觸更多的體育知識、技能和信息。 2、實(shí)施開放式教學(xué)，關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生受益，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心進(jìn)展。 我嘗試把課堂還給學(xué)生

50、，實(shí)施開放式教學(xué)，讓學(xué)生真下成為課堂的主角，讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生體驗(yàn)，讓學(xué)生熬煉，讓學(xué)生評價，確保每個學(xué)生在課堂中都有進(jìn)展的空間，使每個學(xué)生受益。 3、在教學(xué)中留意培育學(xué)生的制造能力。 在課堂中，我不是再讓學(xué)生一味地仿照練習(xí)，而是讓學(xué)生進(jìn)行大膽求異，突破思維定勢；激勵學(xué)生敢于和擅長質(zhì)穎；教給學(xué)生從多角度去思考問題；讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力，舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為熱愛，不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體健康，而且讓學(xué)生會制造，會合作，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、健康地成長。 4、嘗試改革考核方法。 體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié)，但在實(shí)際工作中對那些雖在同一班級，但由于身體形態(tài)

51、、身體素養(yǎng)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學(xué)生來說，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分方法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中，我摸索總結(jié)了幾種有效的考試方法：多選項(xiàng)目測驗(yàn)法、自選項(xiàng)目測驗(yàn)法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。 四班級體育教學(xué)工作總結(jié)13 一、教書育人，為人師表 本學(xué)期，我擔(dān)任四班級體育教學(xué)工作。扎扎實(shí)實(shí)做好本分工作，充分利用一切時間學(xué)習(xí)關(guān)于體育教學(xué)理論知識，擴(kuò)大自己的知識面。專心貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，自覺遵紀(jì)守法，堅持原則，實(shí)事求是，工作態(tài)度端正，勤勤懇懇，敬重他人，虛心求教，關(guān)心集體。樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，關(guān)心和愛惜學(xué)

52、生，助人為樂，教書育人，為人師表。 工作中盡職盡責(zé)，面對全體學(xué)生，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教體育教學(xué)工作閱歷，向年輕老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷，繼往開來，以促進(jìn)體育教育教學(xué)工作更上一層樓。 二、工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇 在平時的教學(xué)工作過程中做到不遲到、不早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已把握的知識動身，結(jié)合社會、學(xué)校，充分挖掘課程資源，專心備課。

53、不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間安排都作了詳細(xì)的記錄，重視學(xué)生人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。 虛心請教其他體育老師。在教學(xué)上，有疑必問。專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并專心按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。多聽其他任課老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。 本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行

54、的各種體育展現(xiàn)活動都樂觀參加學(xué)習(xí)，包括最佳一堂課，優(yōu)質(zhì)課評比等活動，教學(xué)視導(dǎo)等，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)閱歷，給自己補(bǔ)充了教學(xué)能量。 三、課堂優(yōu)化教學(xué)，提高質(zhì)量 在詳細(xì)的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化。在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競技運(yùn)動結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。 講解清晰化，條理化，正確化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生

55、學(xué)得容易，學(xué)得輕松；留意精講精練，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。 轉(zhuǎn)變過去的被動教學(xué)方法體系，留意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變。同時留意教學(xué)方法和手段的多樣性，充足調(diào)動學(xué)生的樂觀性，不搞簡潔的一刀切和強(qiáng)制命令，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素養(yǎng)進(jìn)展的主人，才能使學(xué)生獲得主動的進(jìn)展。 四、教學(xué)運(yùn)用激勵，提高愛好 在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語

56、言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。設(shè)置一定的難度和困難情境，培育學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。采納游戲激趣，在教學(xué)中利用體育游戲，培育學(xué)生的健康心態(tài)。游戲活動能培育學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動，也為老師開展心理健康教育提供了良機(jī)。抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生熟悉游戲競賽的意義，正確看待競賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批判有不良傾向的學(xué)生。在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志才是最有效的方法。 五、總結(jié)教學(xué)，繼往開來 本人從學(xué)期從事體育教育教學(xué)工作以來，工作中做有心人，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一份耕耘，一份收獲。 本學(xué)期綜合體現(xiàn)： 1、課堂上注