統(tǒng)編版語文六年級上冊第二單元每課作業(yè)與練習(xí)

1、學(xué)校班級詹天佑學(xué)生一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.看拼音寫詞語zu nao ping yongyi lie lieni jiang（ ） （ ）.給下面的字組詞，再換偏旁組詞。漿（）（譏（） （撓（）（艱（） （.在括號里填上合適的詞語（）的線路 （）地嘗試 （( ) () () () () ()( ) ( ) ( ) ( ) ( )）的工程師）地接受）的回?fù)簦┑赜嬎?按要求改寫句子，聯(lián)系課文內(nèi)容想想表達(dá)的效果有什么不一樣。（1）鐵路要經(jīng)過很多高山，得開鑿隧道。（改為重否認(rèn)句）（2）這是中國人自己修筑的第一條鐵路，不能不把它修好。（改為肯定句）.熟讀課文，元成練習(xí)：（1）帝國主義者阻撓清政府修筑京張鐵路的目的

2、是，他們的要挾手段是。（2）京張鐵路這樣艱巨的工程，帝國主義者認(rèn)為連他們自己的工程師也至于中國人是 O（3）用直線連接以下對應(yīng)的內(nèi)容：a、白天他就在油燈下繪圖計算晚上 他攀山越嶺勘測線路b、他帶著做工作要精密不能有一點(diǎn)馬虎他勉勵說 在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖他遇難想 這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好第二單元測試與練習(xí)學(xué)校 班級 學(xué)生一、讀拼音寫詞語。一、讀拼音寫詞語。12%qi liang chfinchiiyiranzu ndoyaoxie二、以下詞語書寫完全正確的一組是（3%A.思潮起伏晃然大悟狂風(fēng)怒號食不下咽B.頻來入夢寢不安席司空見慣張冠李戴C.牙牙學(xué)語天崖海角滔滔不絕懸崖絕壁D.惹

3、人譏笑安居樂業(yè)碧空如洗同心協(xié)力三、詞語積累16%（1）碧空如洗（寫出帶比喻義的成語）（2）消息一傳來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了 口氣。結(jié)合詹天佑一課，寫出此刻 全國轟動的情景能用到的詞語。奔波相告（3）把以下詞語補(bǔ)充完整再至少選擇其中的兩個寫一段不超過100字的話。（）（）頂天 百折（）（）（）（）可見波（）起伏歡歌（）舞水落（）（）懸（）峭壁四、按要求寫句子。12%.那時候，清朝政府腐敗無能，剛一提出京張鐵路的修筑計劃，帝國主義就出來破壞。（改 為“前果后因”）.游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像.從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；從銀裝素裹的北國走來，我是;從 走來

4、,我是 O五、口語交際。6%有人說，“愛國”只是一句口號，太“高 大 上”，我們小學(xué)生做不來；也有人說，小 學(xué)生只要讀好書就行了，以后再說愛國的事情。你同意這種看法嗎？說一說你自己的想法。六、讀短文回答以下問題21%動身訪美之前，一位舊時同窗寫來封航空信，再三托付我為他帶幾顆生棗核。東西倒不占 （份 分）量，可是用途卻很蹊蹺。從費(fèi)城出發(fā)前，我們就通了 。一下車，他已經(jīng)在站上等了。掐指一算，分手快有半個 世紀(jì)了，現(xiàn)在都已是風(fēng)燭殘年。擁抱之后，他就殷切地問我：“帶來了嗎？ 我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在 掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。他當(dāng)年那股淘氣勁（jin jing）顯然還沒改。我問起棗核的

5、用途，他一面往衣兜里揣，一 面故弄玄虛地說：“等會兒你就明白啦?！彼盐遥ò才?安排）在二樓臨湖的一個房間后，就領(lǐng)我去踏訪他的后花園。地方不大，布 置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下，他（劈 辟）頭就問我：“覺不覺得 這花園有點(diǎn)家鄉(xiāng)味道？ ”經(jīng)他指點(diǎn)，我留意到臺階兩旁是他手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個 睡蓮池。他感慨良深地對我說：“栽垂柳的時候，我那個小子才五歲，如今在一條核潛艇上當(dāng) 總機(jī)械長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了?？墒俏倚纳峡傁?是缺點(diǎn)什么。也許是沒長進(jìn)，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。 我想廠甸，想隆福寺。這里一過圣

6、誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同院里那棵棗樹。 所以才托你帶幾顆種子，試種一下。”接著，他又指著花園一角堆起的一座假山石說：“你相信嗎？那是我開車到幾十里以外， 一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車?yán)貋淼?。那是我們家的北海。說到這里，我們兩人都不約而同地站了起來。沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑，走到“北海” 跟前。真是個細(xì)心人呢，他在上面還嵌了一所泥制的小涼亭，一座紅廟，頂上還有尊白塔。朋 友解釋說，都是從舊金山唐人街買來的。他告訴我，時常在月夜，他同老伴兒并肩坐在這長凳上，追憶起當(dāng)年在北海泛舟的日子。 睡蓮的清香迎風(fēng)撲來，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。改了國籍，不等于就改了民族感情；而

7、且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。.選擇括號里正確的字或音打Vo.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。殷切：蹊蹺：.文中的海外游子將自己深深的思鄉(xiāng)之情寄托在身邊的一景一物之中?？吹交▓@一角堆起 的一座假山石，他會想起;月夜閑坐，他會想 起;托“我”從國內(nèi)帶幾顆生棗核，是為 了 o.短文中寫到“家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了?？墒俏倚纳峡傁袷侨秉c(diǎn)什么 你認(rèn)為他缺的是什么？.用橫線畫出文中的中心句，再說說你對這句話的理解。七、習(xí)作展示。30%在本單元的課文學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了詹天佑、戰(zhàn)士小高、季羨林等人物，同時也學(xué)習(xí)了通 過具體事件描寫人物以及表達(dá)人物情感的方法，請你也學(xué)習(xí)這些方法，寫一寫你身邊一個

8、人。6、初讀課文之后，你認(rèn)為詹天佑是一個 的人。二、課時達(dá)標(biāo)L仔細(xì)讀課文，完成以下習(xí)題：在爭奪京張鐵路修筑權(quán)時，帝國主義者完全想錯了，錯在;外國報紙敢輕蔑我國無法修筑京張鐵路的理由是 ;人字形線路使火車容易爬陡坡的原因是.讀下面一段話并作答。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架 橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵 工作人員說：我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多，這類說法不應(yīng)該出 自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常 常是狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小

9、心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān) 持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一 條合適的線路，他還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一 條鐵路，一定要把它修好。否那么，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。（1）這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。（2）用一一劃出排比句，讀一讀，說說你體會到什么？（3）想一想作者圍繞勘測線路，寫了哪些方面的內(nèi)容？（4）用一劃出具體描寫詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作的句子。（5）詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？（6）讀了這一語段，你認(rèn)為詹天佑是個怎樣的人

10、？從哪些地方體會到?三、能力提升中國之鶯一一周小燕周小燕，中國著名花腔女高音歌唱家和聲樂教育家。在她奔騰不息的89年生命旅程中，她 用一個又一個音符和音階，在母親一一祖國這條旋律線上，完成了一個最精致、華采的裝飾日。1937年，抗日烽火燃遍祖國大地。武漢街頭，簡易舞臺上，一位年輕姑娘深切地唱著：萬里 長城萬里長，長城外面是故鄉(xiāng)歌聲悲憤蒼涼、如泣如訴。長城謠一一這首抗戰(zhàn)名曲， 后來被選為電影熱血忠魂插曲，傳遍大江南北。這位姑娘就是周小燕。那年她20歲不到，從求學(xué)的上海音樂?？茖W(xué)?；丶疫^暑假?？谷諔?zhàn)爭 爆發(fā)了，武漢成為全國抗戰(zhàn)的中心。父親對她說：不做鐵蹄下的順民，不要回上海了。小燕 全身心地投入抗

11、日救亡運(yùn)動之中。她和妹妹們幫助母親為抗敵將士縫制棉衣，去醫(yī)院護(hù)理傷病 員。她參加武漢合唱團(tuán)，用那獨(dú)特的歌喉，在街頭、學(xué)校、醫(yī)院演唱抗日歌曲。長城謠、 歌八百壯士、最后的勝利是我們的等抗日名曲，都是由她首唱的。祖國，在她的心中，任何時候都是至高無上的。1938年周小燕赴法國學(xué)習(xí)聲樂。經(jīng)過8年 的刻苦學(xué)習(xí)，她取得了巨大的成功，她被稱為中國之鶯，飛翔在意大利、德國、英國、瑞士 等國家的舞臺上空各國的邀請函更是像雪片似地飛來。但是在歐洲的日子里，她無時無刻 不記著自己是中國人。每次上臺演出，她總是一襲旗袍，高貴典雅。她不僅能用英語、德語、 法語、意大利語、俄羅斯語演唱各國歌曲，而且熟稔他們的文化。然而

12、，每次演出，她都耍演 唱中國歌曲，蚌殼、長城謠、神女、紅豆詞、春曉、飲酒歌1945 年10月，她和著名鋼琴家李獻(xiàn)敏在英國倫敦舉辦了一場中國作品的音樂會。音樂會上，周小燕 身穿淺色繡花旗袍，李獻(xiàn)敏那么是一身白色短袖長旗袍。美麗高雅的形象，精湛嫻熟的演唱演奏 技巧，征服了全場觀眾。著名的英國廣播公司錄制整臺演出，向全球播放。演出回來，兩位女 性高興得不能入眠。正是事業(yè)最為輝煌的時刻，她決定回國了。半個多世紀(jì)后，有一位美國記者問她：你這一生吃了不少苦，從法國回來后悔不后悔？ 她回答道：不后悔，這里是我的祖國。我為她出力了，我不后悔。如果我沒為她出力。我才會 后悔。祖國母親，這不是虛幻的。她再貧窮、再

13、落后、再多難，一個人對祖國母親要永遠(yuǎn)充 滿真摯情感和義無反顧的愛。這個愛是刻骨銘心的，摧毀不了的。這是周小燕樸素的道理。.簡練地概括周小燕愛國的幾件事：第一件：第二件：第三件：.你認(rèn)為文中主要是通過哪一方面的描寫來刻畫愛國的周小燕？從哪些重點(diǎn)的語句體會出 來？.周小燕樸素的道理是什么？你是怎樣理解的?6、懷念母親學(xué)校 班級 學(xué)生一、基礎(chǔ)訓(xùn)練L讀拼音寫詞語。qin bu an2 .辨字組詞。3 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。（1）我仰躺在沙發(fā)上，各種念頭此起彼伏。（2）我當(dāng)時的想法，從以上幾段文字中也可以看出一點(diǎn)。（3）我惆悵地望著暗淡的天空,在淚光里，幻出母親的面影。（4）我痛哭了幾天，吃不下飯,無

14、法安然入睡。（.改寫句子。（1）我一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。（用帶點(diǎn)字造句）（2）房東太太就對我說，她的兒子今天回家，從學(xué)?；貋恚吲d得不得了。（改為直接引述）（3）我懷念我的生身母親。我懷念哺育我成長的祖國母親。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）.古今中外有很多歌頌?zāi)赣H、熱愛祖國的名言。分別摘抄一句寫下來。二、課時達(dá)標(biāo)L本文的作者是 國著名作家 ，我們曾經(jīng)學(xué)過他的文章。在作者的心中有兩個母親，一個是 ，另一個是 O2、閱讀并作答。不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，又沉默地站在窗前，看 暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能

15、再 沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄 涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。（1）作者覺得思鄉(xiāng)的味道是，作者覺得凄涼是 因?yàn)椋挥X得甜蜜是因?yàn)?O（2）用橫線畫出文中作者所看到的景物的語句；用波浪線畫出文中作者由景物而引發(fā)的思 緒的語句。（3）課文中還有多處這有先寫景或事，再寫由此而引發(fā)的思緒。這種寫法叫觸景生情 請?jiān)僬惶?。三、能力提升以日記的形式，用觸景生情的寫法，想想作者還會觸怎樣的景生怎樣的情，寫下來。7、彩色的翅膀?qū)W校 班級 學(xué)生一、基礎(chǔ)訓(xùn)練L給多音字組詞）wan （蔓）man （）的戰(zhàn)士 （）地

16、打量 （）的氣氛）地抱著men （）yun （悶暈men （）yun （.在括號里填上合適的詞語（）的來歷 （）的翅膀 （.給然組四個詞 再填空（1）西瓜沒有授粉，（）結(jié)不了瓜。（2）經(jīng)過人工授粉，小瓜（）結(jié)了不少。（3）沒想到小高大老遠(yuǎn)帶回來的（）是一箱昆蟲。二、課時達(dá)標(biāo).讀句子，回答以下問題他笑嘻嘻地說：，我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。 （1）給句子換個說法，意思不變。（2）這句話點(diǎn)明了文章的中心，外表上贊揚(yáng) ,實(shí)際上是小高內(nèi)心的表白：.戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭（）起一小片來，細(xì)細(xì)地（）著，輕輕地（）著，慢慢地（）著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉

17、，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。（1）在括號中填入合適的動詞。這些動詞寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后 的心情。（2）句子中還連用了四個疊詞，從這些疊詞中我們能夠體會到三、能力提升不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個普通的人。我寫作（）我有才華，（）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲，今天回顧過 去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追 求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：我 愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。有人問我生命開花結(jié)果是什么意 思。我說：人活著不是為了吃白干飯

18、，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點(diǎn)光彩。這個 我們能辦得到，（）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會開花。一心為自 己、一生為自己的人什么也得不到。.在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。.上文是著名作家巴金在給家鄉(xiāng)孩子的信中講的一段話。在這段話中，作者屢次表達(dá) 了他對人生的態(tài)度。請把你感受最深的一處抄寫下來。O.讀了這段話，我們能充分感受到作者 的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是。.為了明確地表達(dá)自己的想法，作者屢次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘 抄下來。學(xué)校班級一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.選擇正確的讀音打J。剛勁（jingjin)纖夫(xian敖包（aoao)哈達(dá)（ha2.組詞3 ,在括號里填上合適的詞語）