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1、 Page * MERGEFORMAT 6 數(shù)據(jù)的收集與整理學(xué)習(xí)目標(biāo): 梳理本章所學(xué)知識(shí),弄清本章知識(shí)的框架結(jié)構(gòu),鞏固所學(xué)概念,明確統(tǒng)計(jì)的基本思想,會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述.重點(diǎn):認(rèn)識(shí)框架建立和知識(shí)梳理難點(diǎn):對(duì)數(shù)據(jù)的整理和描述學(xué)習(xí)過(guò)程:一 學(xué)前準(zhǔn)備:知識(shí)回顧,寫(xiě)出你對(duì)本章內(nèi)容不理解的知識(shí)點(diǎn): 二、復(fù)習(xí)引入知識(shí)梳理和知識(shí)框架的建立.1調(diào)查分為哪幾種形式?各有什么優(yōu)、缺點(diǎn)? 2幾個(gè)名詞概念總體: 個(gè)體: 樣本: 樣本容量: 頻數(shù): 3抽樣調(diào)查要注意的問(wèn)題 在數(shù)據(jù)較大,情況較復(fù)雜時(shí), 4數(shù)據(jù)的整理和描述主要采取什么方法?整理數(shù)據(jù),主要是通過(guò)表格來(lái)反映,根據(jù)不同情況制出不同形式的表格,來(lái)反映各組的狀況.
2、描述數(shù)據(jù),主要采取繪圖的方式。條形圖的特點(diǎn): 扇形圖的特點(diǎn): 折線圖的特點(diǎn): 直方圖的特點(diǎn): 5本章知識(shí)框架全面調(diào)查抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)條形圖整理數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論扇形圖折線圖直方圖制表繪圖三、范例講解為了解某地初中三年級(jí)男生的身高情況,從該地的一所中學(xué)選取60名學(xué)生對(duì)其身高(單位:cm)進(jìn)行測(cè)量,分組情況如下:分組147.5155.5155.5163.5163.5171.5171.5179.5頻數(shù)621m頻率a0.1(1)求出表中a,m的值;(2)畫(huà)出頻率分布直方圖.四、自我測(cè)試1.在頻數(shù)分布直方圖中,每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積等于( )A組距 B.組數(shù) C.每個(gè)組頻數(shù) D. 每個(gè)組頻率2.有
3、關(guān)頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的理解,正確的是( )A.頻數(shù)分布表能清楚地反映數(shù)據(jù)的變化情況B.頻數(shù)分布直方圖能清楚地反映數(shù)據(jù)的變化情況C.頻數(shù)分布直方圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比D.二者均不能清楚地反映數(shù)據(jù)的變化情況和在總體中所占的百分比,但能反映出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目3.某班學(xué)生的期中成績(jī)(成績(jī)?yōu)檎麛?shù))的頻數(shù)分布表如下,請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:分組頻數(shù)頻率49.5-59.530.0559.5-69.5969.5-79.50.4079.5-89.5180.3089.5-99.56合計(jì)1.0(1)= ,= ,= ,= ;(2)在表內(nèi),頻率最小的一組的成績(jī)范圍是 (3)成績(jī)優(yōu)
4、秀的學(xué)生有 人(成績(jī)大于或等于80分為優(yōu)秀).4.有一個(gè)樣本分成5個(gè)組,第一、二、三組中共有38個(gè)數(shù)據(jù),第三、四、五組中共有46個(gè)數(shù)據(jù);又第三組的頻率為0.40,則樣本的容量是 ,第三組中的頻數(shù)為 。5.如圖所示顯示的某市某商場(chǎng)日用品柜臺(tái)10名售貨員4月份完成銷(xiāo)售額(單位:千元)的情況,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,我們可以計(jì)算出該柜臺(tái)的人均銷(xiāo)售額為 千元.第6題圖第5題圖6.如圖所示的是某中學(xué)初三(8)班上學(xué)期體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題.(1)初三(8)班共有 人;(2)優(yōu)良人數(shù)為 人;(3)優(yōu)秀人數(shù)占全班人數(shù)的百分比約為 ;(4)優(yōu)秀人數(shù)的頻率約是 ,頻數(shù)最高的是 (成績(jī)).作業(yè)1.下列調(diào)查方式合
5、適的是()A為了解“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測(cè)人員采用了普查的方式B為了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,小明同學(xué)在網(wǎng)上通過(guò)微信向3位好友作了調(diào)查C為了解全國(guó)青少年的睡眠時(shí)間,對(duì)某市某初中全體學(xué)生用了普查的方式D為了解江蘇人民對(duì)電影南京!南京!的感受,小華到某初中隨機(jī)采訪了8名九年級(jí)學(xué)生2.下列調(diào)查的樣本缺乏代表性的是()A為了了解動(dòng)物園一年中游客的人數(shù),小明利用“十一”長(zhǎng)假對(duì)7天的進(jìn)園人數(shù)進(jìn)行調(diào)查B為了了解養(yǎng)雞場(chǎng)中一批種雞的體重情況,從該養(yǎng)雞場(chǎng)中隨機(jī)抽取該種雞100只進(jìn)行調(diào)查C為了了解某商店出售的口罩質(zhì)量情況,隨機(jī)抽取了該商店的一定數(shù)量的口罩進(jìn)行檢查D調(diào)查某電影院雙排號(hào)的觀眾,以了解觀眾
6、們對(duì)所看影片的看法3.某單位有6位司機(jī)A,B,C,D,E,F(xiàn),12月份的耗油費(fèi)用如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出統(tǒng)計(jì)圖,以便更清楚地了解每位司機(jī)的耗油費(fèi)用,那么應(yīng)用()司機(jī)ABCDEF耗油費(fèi)用/元1101001051459598A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B扇形統(tǒng)計(jì)圖 C折線統(tǒng)計(jì)圖 D三種都可以4.為了解七(3)班同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)情況,隨機(jī)抽取了8名同學(xué)的血樣進(jìn)行血色素檢測(cè),測(cè)得結(jié)果如下(單位:g):13.8,12.5,10.6,11,14.7,12.4,13.6,12.2.在這個(gè)問(wèn)題中,采取了_調(diào)查方式,總體是_,個(gè)體是_,樣本的數(shù)量是_5.在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,劉云明所在小組的同學(xué)與一家玩具生產(chǎn)廠家聯(lián)系,想給該廠
7、組裝一部分玩具該廠同意他們組裝240套玩具,這些玩具分為A,B,C三種型號(hào),它們的數(shù)量比例以及每人每時(shí)組裝各種型號(hào)玩具的數(shù)量如圖所示(第7題)若每人組裝同一種型號(hào)玩具的速度相同,根據(jù)以上信息,完成下列填空:(1)從上述統(tǒng)計(jì)圖可知,A型玩具有_套,B型玩具有_套,C型玩具有_套;(2)若每人組裝16套A型玩具與組裝12套C型玩具所花費(fèi)的時(shí)間相同,則a_,每人每時(shí)能組裝C型玩具_(dá)套6.某校七年級(jí)共500名學(xué)生參加法律知識(shí)測(cè)試,從中隨機(jī)抽取一部分試卷成績(jī),作統(tǒng)計(jì)分析,進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你結(jié)合直方圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:(1)隨機(jī)抽取了多少名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)?(2)70.
8、5-80.5分這一分?jǐn)?shù)段的頻率是多少?(3)若90分以上(不含90分)定為優(yōu)秀,則樣本的優(yōu)秀率是多少?(4)請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)這次法律知識(shí)測(cè)試獲得優(yōu)秀大約有多少人?7明湖區(qū)一中對(duì)初二年級(jí)女生仰臥起坐的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將數(shù)據(jù)整理好后,畫(huà)出如圖所示的頻率分布直方圖,已知圖中從左到右的第一、第二、第三、第四、第六小組的頻率依次是0.10,0.15,0.20,0.30,0.05,第五小組的頻數(shù)是36,根據(jù)所給的統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題.(1)第五小組的頻率是 ,請(qǐng)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布圖;(2)參加這次測(cè)試的女生人數(shù)是 ,若次數(shù)在24(含24次)以上為達(dá)標(biāo)(此標(biāo)準(zhǔn)為中考體育標(biāo)準(zhǔn)),則該校初二年級(jí)女生的達(dá)標(biāo)率為 .8.某校為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖所示的頻數(shù)直方圖和如下統(tǒng)計(jì)表(第9題)參加社區(qū)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表活動(dòng)次數(shù)x頻數(shù)頻率0 x31020%3x6
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