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文檔簡介

1、第三單元第12課遼宋夏金元的文化第1頁,共23頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解儒學(xué)的復(fù)興和程朱理學(xué)的發(fā)展;2.掌握遼宋夏金元的文學(xué)藝術(shù)成就;3.探究該時期的科技發(fā)展?fàn)顩r;4.認(rèn)識該時期少數(shù)民族文字的發(fā)展。學(xué)習(xí)重難點:1.重點:儒學(xué)的復(fù)興和程朱理學(xué);遼宋夏金元的文學(xué)藝術(shù);遼宋夏金元的科技2.難點:程朱理學(xué);遼宋夏金元的科技第2頁,共23頁。應(yīng)運而生繼承發(fā)展春秋儒學(xué)演變線索:魏晉南北朝主流思想遭到打擊西漢武帝秦朝戰(zhàn)國宋面臨沖擊隋唐融合?第3頁,共23頁。1.歷史背景:為抗衡佛、道對儒學(xué)正統(tǒng)地位的挑戰(zhàn),儒家學(xué)者推動復(fù)興儒學(xué)活動,儒學(xué)理論在三教合一中得到發(fā)展宋統(tǒng)治者加強君主專制主義中央集權(quán)的需要宋代重文輕武,對

2、學(xué)術(shù)較少干涉,書院講學(xué)興盛,學(xué)術(shù)活躍社會經(jīng)濟迅速恢復(fù)發(fā)展思想淵源政治前提寬松環(huán)境經(jīng)濟基礎(chǔ)一儒學(xué)的復(fù)興第4頁,共23頁。2.內(nèi)容:挖掘儒家經(jīng)書的思想內(nèi)涵,強調(diào)學(xué)術(shù)為現(xiàn)實服務(wù),特別是希望充分發(fā)揮儒學(xué)在強化社會倫理道德秩序、樹立基本價值觀方面的作用。提出了“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的口號。第5頁,共23頁。程頤程顥朱熹“程朱理學(xué)”:北宋程顥、程頤對理學(xué)的發(fā)展作出了突出貢獻。南宋朱熹繼承二程思想,并成為集大成者。所以將其通稱為“程朱理學(xué)”。3.代表人物:程朱理學(xué):理學(xué)集大成者人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019

3、)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第6頁,共23頁。“理學(xué)”一詞的概念: 理學(xué)是以“理”(或“天理”)為核心,既貫通宇宙自然和人生命運,又繼承孔孟正宗,并能治理國家的新儒學(xué),又稱“道學(xué)”。道、佛儒(根本)(目的)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第7頁,共23頁。 主要思想觀點 閱讀下列材料,歸納程朱理學(xué)的主要內(nèi)容: 材料1:宇宙之間一理而已。天得之而為天,地得之而為地,凡生于天地之間者,又各得之以為性;天下物皆可以理照,有物必

4、有則,一物需有一理。有理而后有象,有象然后有數(shù)。理學(xué)的宇宙觀是什么?理學(xué)的宇宙觀: “理”是世界的本原,先有理后有物。人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第8頁,共23頁。 主要思想觀點 閱讀下列材料,歸納程朱理學(xué)的主要內(nèi)容:材料2: “所謂天理,復(fù)是何物?仁、義、禮、智豈不是天理?君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友豈不是天理?” “天理存則人欲亡,人欲勝則天理滅”。觀點:天理即“三綱五?!?應(yīng)存天理,滅人欲。根本目的:維護封建專制統(tǒng)治;理學(xué)的人生觀是什么?根本目的?人

5、教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第9頁,共23頁。 主要思想觀點 閱讀下列材料,歸納程朱理學(xué)的主要內(nèi)容:材料3:今日格一件,明日格一件,積習(xí)既多,然后脫然自有貫通處。 二程遺書 一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理。 朱子語類 怎么才能通達“理”?格物致知通過“格物致知”的方法把握“理”理學(xué)的方法論 接觸萬事萬物、體會各種知識、加深對“理”體驗、最終貫通明“理”。 人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)

6、人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第10頁,共23頁。4.程朱理學(xué)內(nèi)容宇宙觀:認(rèn)為“理”是自然界和社會的根本原則,也稱“天理”。人生觀:人生的目標(biāo),應(yīng)當(dāng)是 “存天理,去人欲”,即通過道德修養(yǎng)克服過度的欲望, 最終實現(xiàn)對“天理”的充分體驗,從而達到“圣人”的 精神境界。認(rèn)識論和方法論:“格物致知”。認(rèn)為只有深刻探討萬物,才能真正得到其中的“理”,達到對普遍天理的認(rèn)識。人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第11頁,共2

7、3頁。5.朱熹對儒學(xué)的深入探索 將大學(xué)中庸論語孟子合編為“四書”,并且加以注釋,作為先于“五經(jīng)”的儒學(xué)基礎(chǔ)讀物。6.地位:從南宋后期起,程朱理學(xué)受到官方尊崇,在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第12頁,共23頁。二.文學(xué)藝術(shù)1.宋詞(1)背景:兩宋城市生活豐富多彩,娛樂場所需要大量的歌詞。(2)特點:唐朝后期出現(xiàn)的一種新詩體詞,到宋朝進入鼎盛時期。詞的句子長短不等,用來配樂歌唱,根據(jù)樂譜分為不同的詞牌,各有固定格式。(3)成就:士大夫的著

8、名詞作在社會上廣泛流傳。作家以豪放派的蘇軾、辛棄疾和婉約派的柳永、李清照成就最突出。人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第13頁,共23頁。2、元曲(1)散曲:是一種比詞更靈活、更通俗的長短句配樂詩歌 體裁,更加適合市井演唱的需要。(2)雜劇形成:將成套的散曲連綴在一起歌唱,輔以音樂、舞蹈、 表演、道白,安排不同的角色,來表達一個完整的故事情節(jié),就形成了雜劇。代表作家:關(guān)漢卿、王實甫等。地位:元雜劇標(biāo)志著我國古代戲曲藝術(shù)的成熟。二.文學(xué)藝術(shù)人教版(2019)必修中

9、外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第14頁,共23頁。3、話本:宋元時期,城市中說書演出非常盛行。說書底本稱為話本,實際上就是早期的白話小說。4、書法:宋元兩朝,書法名家輩出,與唐朝相比更加追求個性,不拘法度。蘇軾黃庭堅米芾蔡襄宋四家人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第15頁,共23頁。5、繪畫:以山水畫最為突出,不強調(diào)寫實,注重意境和筆墨情趣?;B畫、

10、人物畫水平也很高。人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第16頁,共23頁。三、科技1.印刷術(shù)(四大發(fā)明之一)雕版印刷已經(jīng)相當(dāng)普及,北宋工匠畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。2.火藥(四大發(fā)明之一)火藥大量制造并用于軍事,由燃燒型火器逐步發(fā)展為爆炸型火器。3.指南針(四大發(fā)明之一)利用磁石指示南北的特性,用人工磁化的方法造出了指南針,并且廣泛應(yīng)用于航海。這三大發(fā)明在宋朝基本成熟,為人類文明的進步作出了重要貢獻活字印刷術(shù)銅火銃(北宋)羅盤人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12

11、課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第17頁,共23頁。三、科技4.沈括(北宋) 代表作是夢溪筆談,記載和總結(jié)了當(dāng)時的許多科技成果。沈括與夢溪筆談書影沈括5.郭守敬(元朝) 設(shè)計和監(jiān)制多種天文觀測儀器,主持了全國范圍的天文測量,編定新的歷法授時歷,其中測定的數(shù)據(jù)在當(dāng)時世界上處于領(lǐng)先地位。簡儀6.王禎(元朝) 編撰農(nóng)書,集北方和南方的農(nóng)業(yè)技術(shù)于一體,其中關(guān)于農(nóng)業(yè)工具的記載尤為豐富。人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課

12、遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第18頁,共23頁。四.少數(shù)民族文字1、遼:先后創(chuàng)制契丹大字、小字,用以刻石立碑,還進行文學(xué)創(chuàng)作。2、金:創(chuàng)制了女真文字,在科舉中開設(shè)女真進士科,用女真文字答題。3、西夏:西夏文通過出土文獻大量保存下來,包括佛經(jīng)、法律、字典,以及從漢文翻譯過來的經(jīng)史著作。4、蒙古:成吉思汗統(tǒng)一草原各部,命人使用畏兀兒文字拼寫蒙古語,形成畏兀體蒙古文。這套文字被用于修史,其中一部分內(nèi)容的漢語譯本流傳至今,稱為蒙古秘史。作為游牧民族自己撰寫的歷史,它在史學(xué)史上具有特殊價值。5、元:忽必烈即位后,委派藏傳佛教高僧八思巴改制藏文字母,創(chuàng)造出一套拼音符號,用以拼寫蒙古語,也用來廣泛拼寫漢語等多民族語言。這也是漢語拼音化的最早嘗試。人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第19頁,共23頁。練一練人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)第20頁,共23頁。人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共23張PPT)人教版(2019)必修中外歷史綱要上第12課遼宋夏金元的文化 課件(共2

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