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文檔簡(jiǎn)介
1、人的高貴在于靈魂 周國(guó)平 1946年生于上海,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員,出版各類著作二十多種,其中人與永恒守望的距離妞妞一個(gè)父親的札記尼采在世界的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上等產(chǎn)生了極大的影響,是當(dāng)代具有號(hào)召力的學(xué)者、作家。給下列劃?rùn)M線的字注音:蘆葦( ) 平庸( ) 赫赫( ) 攜( )帶嘈雜( ) 沐浴( ) 緬懷( ) 萎縮( )hcominyngxim ywiwi 朗讀課文,找出中心論點(diǎn) 及論證方法。感知觀點(diǎn) 1. 跳讀課文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中所寫的事例。概括事例2. 你最欣賞哪一個(gè)人物,說說理由。阿基米德第歐根尼 王爾德少女和青年畫家學(xué)術(shù)高于一切思想高于一切才華高于一切追求高于一切3.你認(rèn)為什么樣的靈魂是
2、高貴的? 不要擋住我的陽(yáng)光 亞歷山大巡游,遇見正躺著曬太陽(yáng)的第歐根尼,這位世界之王上前自我介紹:“我是大帝亞歷山大?!闭軐W(xué)家依然躺著,也自報(bào)家門:“我是狗兒第歐根尼?!贝蟮勖C然起敬,問:“我有什么可以為先生效勞的嗎?”哲學(xué)家的回答是:“有的,就是不要擋住我的陽(yáng)光。” 亞歷山大事后感嘆道:“如果我不是亞歷山大,我就愿意做第歐根尼?!奔?xì)品事例1.比較文中的事例與下面事例的異同。人物時(shí)代國(guó)籍身份所處情境阿基米德古代希臘物理學(xué)家生命受到威脅時(shí)刻第歐根尼古代希臘哲學(xué)家面對(duì)顯赫權(quán)貴時(shí)王爾德現(xiàn)代英國(guó)文學(xué)家過海關(guān)時(shí)少女當(dāng)代中國(guó)普通人乘車時(shí)青年畫家當(dāng)代中國(guó)畫家看畫展時(shí)2.請(qǐng)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)給這些事例分類。3.這些
3、事例是如何與觀點(diǎn)發(fā)生聯(lián)系的?請(qǐng)大家自由讀第二段,找出揭示事例與觀點(diǎn)關(guān)系的語(yǔ)句,體會(huì)其中作用。 這些議論性語(yǔ)句屬于講道理,對(duì)事例作精要的分析,揭示了事例所蘊(yùn)涵的道理,進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)。 議論文中的事例要求: 應(yīng)緊扣中心論點(diǎn), 典型性有代表性, 敘述簡(jiǎn)明概括, 事例的角度各有側(cè)重, 并運(yùn)用簡(jiǎn)要的分析,將擺事實(shí)和講道理相結(jié)合。你能列舉一些具有高貴靈魂的人的事例嗎?聯(lián)系生活霍金先生雖身患肌萎縮性脊髓索硬化,但仍不懈學(xué)習(xí)、研究天體物理學(xué),終著成時(shí)間簡(jiǎn)史一書。2009年度感動(dòng)中國(guó)年度人物李靈一切從零開始,從鄉(xiāng)村開始,從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候,她留下來;別人收獲的時(shí)候,她還在耕作。她挑著孩子沉甸
4、甸的夢(mèng)想,她在春天播下希望的種子。她是八零后。貝多芬世界上無數(shù)的人被他的音樂所感動(dòng),所震撼,不僅僅是他的音樂,還有他的苦難、他的歡樂、他的勇氣、他的高貴的靈魂!“一心向善,愛自由高于一切。 ” 2009感動(dòng)中國(guó)年度人物沈浩兩任村官,六載離家,總是和農(nóng)民面對(duì)面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工廠和農(nóng)田,對(duì)不住家中嬌妻幼女高堂。那一年,村民按下紅手印,改變鄉(xiāng)村的命運(yùn);如今,他們?cè)俅紊斐鍪种?,鮮紅手印,顆顆都是他的碑文。 小試牛刀 論勤奮 “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!边@句話告訴我們,做任何事都需要勤奮。如果三天打魚、兩天曬網(wǎng),那么再小的事情也不會(huì)做成功。(1)王冕對(duì)著池塘里的荷花,兩只眼睛全神貫注盯著荷花,一動(dòng)不動(dòng),后來他的荷花才畫得逼真?zhèn)魃瘛#?)我國(guó)古代的孫康廢寢忘食,映雪讀書,最終成了大器。(3)毛澤東在長(zhǎng)沙師范讀書時(shí),一直堅(jiān)持和同窗好友填詞作賦。冬天的一個(gè)清晨,毛澤東早早起床,踏著雪花,去另外一個(gè)宿舍找他的好友吟詩(shī)填詞。那天的雪真大,大雪紛飛,氣溫也低得很,但這絲毫沒有影響毛澤東的心情,反而更加激發(fā)了他作詩(shī)的豪情。他的詩(shī)氣勢(shì)磅礴,顯然和他當(dāng)年的刻苦分不開。(4)我們班級(jí)的徐小五學(xué)習(xí)十分努力,無論是寒冬還是酷暑,他都是第一個(gè)到校,最后一個(gè)
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