2022年“丹青繪詩意”主題班會教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案“ 丹青繪詩意” 主題班會教案設計一、教案背景1、面對同學： 學校2、學科：班會（一年級）3、課時： 2 課時 4、活動背景： 2022 年 3 月 14 日,宜昌市西陵區(qū)訓練局宣布,命名康莊路學校為“古詩文教 育特色學校 ”, 學校 以“ 承國風楚韻,育英才學子” 為辦學理念,以“ 品讀詩詞經(jīng)典,感悟先哲聰明” 為載體,創(chuàng)建“ 詩香校內(nèi)”至少讀背一首古詩；百度搜尋學校簡介：二、活動目的；同學從啟蒙伊始,便建立詩詞儲蓄卡,并堅持每周 /page/intro/在我國古老的文化長河中,詩與畫是一對關系特別親密的姐妹藝術,“ 詩畫同源” 有著悠久的歷史傳統(tǒng)；我班（一年級）同學已能背

2、不少古詩,為激發(fā)同學誦讀古詩詞愛好,使學生進一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵,豐富校內(nèi)文化生活,活躍同學身心, 故開展一次詩配畫主題班會活動；三、同學課前預備（1）、上網(wǎng)搜集古詩（2）、挑選自己喜愛的古詩熟讀、背誦,通過上網(wǎng)搜集資料明白作者、寫作背景及詩意；（3）、搜集詩配畫圖片；（4）、推選主持人四、老師課前預備1、百度搜尋典型詩配畫作品（含同學作品）,并對其進行挑選、整理,制作成PPT 課件用于課堂教學；2、開創(chuàng)專欄,預備展現(xiàn)同學作品教學之前用百度在網(wǎng)上搜尋關于詩配畫的相關教學材料,找了很多活動資料作參考,了解到活動的重點和難點,確定活動的形式和方法；3、通過民主選舉打算由郭鴻燦（男）五、活動方法、鐘

3、宜（女）兩名同學擔任本次活動的主持人；詩配畫活動寓教于樂,為了給同學創(chuàng)設展現(xiàn)自己才華的平臺,真正仍課堂于同學,我組織同學舉薦優(yōu)秀同學代表擔任主持人,通過專欄展現(xiàn)同學作品,讓同學體驗到了勝利的歡樂,收到了預期的教學成效；六、教學過程（一）、激趣導入,活動開頭老師：同學們,從我們?nèi)雽W第一周開展背誦古詩文活動到現(xiàn)在,誦讀的聲音便不絕于耳；通過學習吟誦, 使我們知道了祖國的山川河流,明白了很多做人的道理,同時,也提高了我們的品德修養(yǎng)；今日,我們 101 班舉辦“ 詩配畫大比拼”,愿我們民族的優(yōu)秀文化在我們心中生根發(fā)芽,成為相伴我們成長的良師益友；我宣布 101 班“ 丹青繪詩意”詩配畫活動現(xiàn)在開頭,有

4、請主持人郭鴻燦、鐘宜上場；主持人：女：同學們都知道,古詩文是我國文學寶庫中的珍寶,男：它短小精悍,詞句美麗,韻律和諧,節(jié)奏感強,易讀易記；女：它包蘊著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化；名師精編 優(yōu)秀教案男：因此,大家都愛讀古詩、背古詩；女：是啊,詩是無形的畫,男：詩中有畫；女：畫是有形的詩,男：畫中有詩；男、女齊： 101 班“ 詩配畫大賽” 現(xiàn)在開頭；（二）、同學作畫 女：第一,請觀賞幾幅“ 詩配畫” 作品；出示百度搜尋到的 10 幅優(yōu)秀詩配畫作品：1、山居秋暝詩配畫：/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%AB%C5% E4%BB%AD&in=

5、21693&cl=2&lm=-1&pn=1&rn=1&di=20267080653&ln=2022&fr=&fmq=&i c=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype = 2、絕句 遲日江山麗 ：/i.ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%AB%C5% E4%BB%AD&in=21693&cl=2&lm=-1&pn=1&rn=1&di=20267080653&ln=2022&fr=&fmq=&i c=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is

6、=&istype=#pn2&-1 3、江南 江南可采蓮/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD&in=5229&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=24213505050&ln=997&fr= &fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn0&-1 4、望洞庭/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD

7、%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=2#pn100&-1 5、詠鵝/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD&in=5229&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=24213505050&ln=997&fr= &fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&widt

8、h=&height=&face=&is=&istype=2#pn1&-1 6、春曉/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=2 7、江雪 千山鳥飛絕/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B

9、9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=2#pn63&-1 8、小池 泉眼無聲惜細流/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819

10、475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp名師精編 優(yōu)秀教案e=2#pn90&-1 9、獨坐敬亭山/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=

11、2#pn93&-1 10、黃鶴樓送孟浩然之廣陵/i.ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA %AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=446 6819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=2#pn105&0男：這些作品讓我們再次感受到了“ 詩畫相融” 的神奇境域,你喜愛的詩配畫；同學獨立完成詩配畫作品；（三）、作品展現(xiàn) 同學上臺邊展現(xiàn)自己的

12、作品便講解；1、祖國頌請同學們拿出手中的筆為男： 不少同學都已經(jīng)畫完了,讓我們來展現(xiàn)展現(xiàn)我們的作品吧！女：我國幅員廣闊,景色美麗,請觀賞組詩“ 祖國頌”誰來贊揚大草原的美景；敕勒歌您知道鸛雀樓嗎？它是我們中國人的自豪；江西的廬山更為壯麗；登鸛雀樓望廬山瀑布天門山也特別壯麗：望天門山2、感情頌男：親情、友情、思鄉(xiāng)情,自古被多少人傳頌著,接下來請觀賞組詩“ 感情頌”誰來說說思鄉(xiāng)情？靜夜思誰來贊揚手足情？九月九日憶山東兄弟誰來歌頌母愛？游子吟誰來贊揚友情？贈汪倫3、春天頌女：春天來了,萬物復蘇；男： 看,柳樹發(fā)芽了；女： 聽,小燕子在嘰嘰喳喳地唱歌；男、女齊：“ 一年之計在春”,讓我們贊揚春天吧！女

13、：誰來夸夸春天的柳樹！詠柳男：誰仍想夸夸漂亮的春天；春曉村居絕句一4、古詩中仍有很多有意思的,你想夸什么呢？名師精編 優(yōu)秀教案詠鵝古朗月行梅花元日 （四）、班主任講話；女： 同學們在今日的班會活動中大顯身手,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的詩配畫作品；男： 我們會將這些作品張貼在“ 詩情畫意” 專欄中,到時候請大家近距離欣賞；下面,請班主任老師講話；師：同學們, 作為班主任, 我第一要慶賀大家,這次班會開得特別勝利,通過這次班會,我們深深體會到古詩詞在我們心中的重要位置了,它已經(jīng)成為了照亮我們前程的一盞明燈；“ 學文從詩始, 做人以德先” 是我們的班訓,我真誠地期望大家如班訓所言,在以后的學習和生活中與詩詞

14、為友,讓詩詞相伴我們一路前行；七、教學反思本次班會是結(jié)合我校詩詞訓練特色而開展的,在全國 “ 訓練現(xiàn)代化背景下的區(qū)域訓練與學校治理創(chuàng)新高峰論壇”活動中, 接受了與會專家、 代表的檢閱, 教學后, 有以下幾點感受：1、突出了同學的主體位置新課程主見以同學為主體,讓同學做學習的主人,在本次班會活動中, 我充分敬重同學,從活動前的資料搜尋到小主持人的產(chǎn)生,以及活動的開展,始終讓同學處于主體的位置,力求做到仍課堂于同學,老師就更多地成了引導者、組織者；2、敬重同學心理特點,注意方法指導一年級孩子年齡尚小,其學問儲備、實踐體會都很有限,但有畫畫的愛好愛好,有展現(xiàn)自我的劇烈愿望,為了讓孩子心中有畫,筆下有物,我充分利用多媒體教學設備的優(yōu)勢,展示了優(yōu)秀詩配畫