《駱駝祥子》教學實錄

1、個人力車夫的心酸往事駱駝祥子名著導讀駱駝祥子導讀教學實錄02湛江譚曉明【教師】上課！【學生】起立?！窘處煛客瑢W們好！【學生】老師好！【教師】6班的同學，請坐。一個人力車夫的衰變史（駱駝樣子名著辱讀第一現(xiàn)場視頻激趣導入農(nóng)民工城市生存之系列報道【教師】大家有沒有覺得這聲音、畫面很熟悉？【學生】有。【教師】有，是的。這是我們深圳衛(wèi)視第一現(xiàn)場欄目的片頭，特別熟悉。隨著時代的發(fā)展，農(nóng)民工問題成為了國家、百姓特別關(guān)注的話題。千千萬萬的農(nóng)民懷揣著夢想擠進城市，成為了社會的底層者。大家好！我是第一現(xiàn)場的記者譚曉明。今天請跟隨我的步伐，我們一起走進20世紀20年代末的北平，共同關(guān)注“農(nóng)民工城市生存之系列報道”。

2、經(jīng)過多次的調(diào)查，我把采訪的對象鎖定為“祥子”，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，祥子現(xiàn)有的戶籍信息很不完整，同時我也想對祥子的能力進行評估，看看祥子有沒有可能實現(xiàn)他的夢想。走進現(xiàn)場，初識祥子好！下面我們來一一“走進現(xiàn)場，初識祥子”。走進現(xiàn)場，初識祥子請大家翻開名著第一章，快速閱讀駱駝祥子第一章1T0頁，篩選信息，完成下面2個問題（時間：6分鐘）。1祥子的戶籍信息卡，內(nèi)容包括：姓名、性別、出生年月、職業(yè)、夢想；2.祥子有無實現(xiàn)夢想的可能，為什么？（在找到的相關(guān)內(nèi)容旁貼上便利貼，并做批注。交流時請說明：第幾頁第幾段。）快逋詞梵電暑駝軒于第-章（1，殆選佯息憲戒下面問題時何：右曲】.屛子時戶搐佶甚卡（寫在儻利鮎上，井蠶上

3、柱塔）出主年月：2+祥子有無實現(xiàn)夢想的可能*為卄蟲？（在我到的粕克內(nèi)容帝Mt上說科貼，井做*匸述.走澆時觀明“第頁第（學生閱讀，教師巡視并個別指導）【教師】好了，時間到。我發(fā)現(xiàn)我們有些同學任務(wù)完成得非?？?。在這里收集了兩位同學所完成的的戶籍卡，現(xiàn)通過投影的方式，跟大家分享一下。首先是鄧可欣同學的。我們來看一下，姓名：祥子;性別：男；出生年月：沒有；職業(yè)：車夫；夢想：買到自己的車。鄧可欣同學完成得不錯。我們再看一下另外一位同學向南玥完成的戶籍卡：姓名：祥子；性別：男；出生年月：無；夢想：無。我發(fā)現(xiàn)，兩位同學都沒有找到祥子的出生年月，名著有沒有說明？【學生】沒有?！窘處煛繘]有，對。那么我們就寫“無

4、”或“不詳”。那他的夢想是什么？我看到向南玥同學猶豫了一下，沒寫。祥子的夢想是什么？【學生】買到一輛車?！窘處煛恳惠v什么車？寶馬嗎？【學生】人力拉車，雙輪車。【教師】我覺得祥子是一個很有夢想的人，他除了想買一輛車之外？【學生】他第一個夢想是攢到100塊，買一輛新的人力拉車。而且他并不滿足于這個,他還有一個更大的夢想，就是攢更多的錢買更多的車，以后要開一個車廠?！窘處煛亢茫?。說得非常好。我們給她點掌聲。（掌聲）【教師】他除了想買一輛車之外，他還有更大的一個夢想，他想擁有屬于自己的車廠。好，第一個問題，祥子的戶籍信息，我們填充完畢?？焖贋g覧E姑駝禪予第一章0-10）+外址恬息蕪眥下面問題【吋冋

5、：妙外1一祥子時戶辭踐息卡【寫在茲別爲上r并荃上出1姓容：祥于（有若無姓）男出生年月=取業(yè)：人力車夫琴想：剁有人力車戾車丿2-祥于有死實煽獷想的可能，為什蟲？的相丟內(nèi)客旁鹽上使刑鹽.弄做抽注-兗蛙時說明*55瓦黑段”、【教師】第二個問題，我是一名記者，那么我想從現(xiàn)場采訪一下我們在座的同學，祥子有沒有實現(xiàn)他的夢想？【學生】他并沒有完成他的夢想。名著第10頁最后一段寫道“可是，希望多半落空，祥子的也不例外?！本涂梢钥闯?，他并沒有完成。【教師】并沒有完成，但這只是故事開端。那接下來，我們看看祥子有無實現(xiàn)夢想的可能，他有能力實現(xiàn)嗎，為什么？好，我看到有同學舉手了，再想想，還有更多同學能發(fā)現(xiàn)嗎？我請后面

6、的那位同學來接受我的采訪。【學生】我覺得應(yīng)該是不可能的，因為從當時的社會背景看，軍閥混戰(zhàn)，很容易因為戰(zhàn)亂而弄丟他的人力車。又因為那時候農(nóng)村經(jīng)濟破敗凋零的大背景，所以他很難實現(xiàn)?！窘處煛亢?，這位同學的知識面比較廣，對名著內(nèi)容已經(jīng)有了一定的了解。但是我們講的是祥子自身有沒有實現(xiàn)夢想的可能，我們不從其它的因素考慮，從他個人因素來講，他有沒有什么優(yōu)秀的品質(zhì)促使他實現(xiàn)夢想？【學生】如果從他自身的原因來看，我認為他是有可能實現(xiàn)這個夢想的。因為他是一個很努力，而且很上進的人，他無論多么辛苦都會努力賺錢。如果只從他自身來考慮，他賺幾年的錢，就可以買到很多的車，然后就可以自己開車廠?！窘處煛亢茫v得非常好。努力

7、而且上進是很好的品質(zhì)，也是一個人成功的重要因素?，F(xiàn)在我想在現(xiàn)場找一個粉筆字寫得特別好的同學，作為我這“記者”的“秘書”，哪位同學能當一下我的秘書？好的，感謝，請這位同學到前面黑板來幫忙寫上板書。我們先寫上“努力上進”。除此之外，祥子還有其他的好的品質(zhì)，或者說其他的優(yōu)勢幫助他成功嗎？【學生】祥子他還是一個特別勤勞的人，他花三年終于賺到了100塊錢，買到了自己的第一輛車，這是很多車夫都做不到的事情。【教師】好，請坐，說得很準確。祥子是一個勤勞的人。我看到我的“秘書”非常的聰明，寫上了“勤勞”。那除了“勤勞”之外，還有沒有？【學生】在三年內(nèi)，他省吃儉用，他很節(jié)儉?！窘處煛空f明他是一個什么樣的人？【學

8、生】節(jié)儉的人?！窘處煛亢?，有三個方面的優(yōu)勢了。還有其他方面嗎？【學生】我認為祥子是一個執(zhí)著的人，這三年內(nèi)，他為了賺到100塊錢買一輛車，吃了很多苦，但是還是沒有放棄他的夢想，對夢想很執(zhí)著。【教師】好，“執(zhí)著”！這也是他的優(yōu)勢。我們發(fā)現(xiàn)了祥子的好多優(yōu)點，但不止，我們同學再想一下，當時車是靠什么來前進的？【學生】人力?！窘處煛磕窍樽拥纳眢w條件怎么樣？誰來說一說，看看文章哪里說出了他身體條件?！緦W生】在第5頁的第一段說：“他的身量與肌肉都發(fā)展到年歲前邊去，二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了?！边€有在第六段也說道：“兩三個星期的工夫，他把腿溜出來了，他曉得自

9、己的跑法很好看。跑法是車夫的能力與資格的證據(jù)?！边@些說明：身體好是他的一個優(yōu)勢?！窘處煛窟@位同學有一個優(yōu)點我特別喜歡，她能夠非常清晰地告訴我們在哪一頁哪一段，哪里能看得出來。祥子想要實現(xiàn)他的夢想，其中一個大優(yōu)勢就是他身體很壯實，或者說身材很高大。當然，祥子能否實現(xiàn)他的夢想，我覺得還有另外一個原因，就是他有很強烈的愿望，或者我們說他心懷什么？【學生】夢想?！窘處煛啃膽褖粝?，非常好。從剛才我們同學的發(fā)現(xiàn)，我覺得祥子完全有可能實現(xiàn)他的夢想，因為他有壯碩的身體，有執(zhí)著的夢想，還勤奮努力。多年之后，我們節(jié)目組準備對祥子進行進一步的跟蹤報道，這時候的祥子他實現(xiàn)了他的夢想嗎？他現(xiàn)在成了一個什么樣的人？跟蹤報

10、道，再識祥子接下來我們進行“跟蹤報道，再識祥子”。跟蹤報道，再識祥子請大家快速瀏覽駱駝祥子第23章（207-215頁），篩選信息，回答下面問題（時間：7分鐘）祥子夢想是否已經(jīng)實現(xiàn)？他現(xiàn)在成了一個怎樣的人？時間安排：個人默讀5分鐘，小組討論2分鐘。（學生默讀，教師觀察）好，時間到。請1、3、5排同學向后轉(zhuǎn)，前后4人為一小組，每組面向講臺左上角同學為組長。小組進行討論，開始。快速瀏覽駱駝樣子第23章（20/-岔5頁，篩選信息，回善下面問題（時間：F分鐘）記者：祥子夢想是否已經(jīng)實現(xiàn)？他現(xiàn)在成了一個怎樣的人？時間：金人寒鍛事蚌忘，小如討論2事f討論前請仁3、5排同爭向后桔，前后4人青-小軌，宰氧面向講

11、臺左上埼同爭為粗負）（學生討論，教師巡視并適當參與）討論結(jié)束，時間到。前面老師作為“記者”，我對我們同學進行了采訪?，F(xiàn)在我想，有沒有可能我們同學你就是一個記者，來采訪我們的同學。有哪位同學想當一下記者的嗎？那邊有同學舉手了，我請這一列倒數(shù)第二位同學。來，到前面來，你就是記者。我把神圣的“記者證”交給你。【學生記者1】我現(xiàn)在問問題，祥子夢想是否已經(jīng)實現(xiàn)，他現(xiàn)在變成了一個怎樣的人？我請最后一個女生回答?！緦W生】祥子的夢想沒有實現(xiàn)，因為可以從207頁第一段“祥子在街上喪膽游魂的走”，可以看出他沒有以前那么健壯的身體了。還可以從這一段文字看出他和拉車這一工作也已經(jīng)斷絕了關(guān)系，沒有再拉車了，當初對拉車和

12、辦車廠的熱情也已經(jīng)沒有了，那他是絕對不可能再實現(xiàn)夢想的?！緦W生記者1】好，你的回答非常的完整，非常好。（掌聲）接下來，請這一組這一位男同學接受采訪?！緦W生】從207頁第一段，可以看出他是一個落魄的人，正是因為他的落魄，所以我們可以說他的夢想沒有實現(xiàn)。還可以從213頁第二段“多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點力氣而多掙一兩個銅子，都使他覺得滿意?！边@就是說他很落魄，就只想貪人家便宜，他的人格已經(jīng)不完整。【學生記者1】好的，這位同學通過具體段落對祥子的描述，來說明祥子他現(xiàn)在已經(jīng)是很頹廢了。我再采訪這位男同學。【學生】他的夢想沒有實現(xiàn)，主要是因為生活的三次打擊：一

13、次打擊是因為軍閥混戰(zhàn)，兵荒馬亂之中他被逃兵抓走，洋車也沒了；第二次打擊是被偵探敲詐，錢被洗劫一空，他的夢想就再次化為泡影；第三次打擊是與虎妞結(jié)婚，但是好景不長，虎妞又死了，然后祥子人車兩空。這三次生活的打擊，再加上失去了最喜愛的小福子，他就再也無法鼓起那種對生活積極的勇氣了。（掌聲）【教師】好的。大家認為我們的小記者怎么樣？我認為非常好，大家給他熱烈的掌聲。（掌聲）我認為這個小記者非常有潛質(zhì)。同時我也佩服最后這位接受采訪的同學，很明顯他已經(jīng)讀過了駱駝祥子，非常厲害。但是我也希望通過這節(jié)課，他能夠?qū)ο樽佑懈钊氲牧私?。剛才我們講到，祥子變得落魄，占小便宜，人格不完全。那么，大家可以對照一下最初的

14、祥子和現(xiàn)在的祥子，兩者剛好形成怎么樣？【學生】對比（一起回答）?！窘處煛磕敲?，到底是什么原因?qū)е孪樽訙S落到今天這地步呢?獨家觀察，深度思考F面我們進入“獨家觀察，深度思考”。獨家觀察，深度思考請大家翻開駱駝祥子導讀1-4頁、知識鏈接1-6頁，快速瀏覽，尋找答案。（時間:5分鐘）記者：夢想破滅！祥子從一個上進青年幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)淪為社會混混，原因是什么？快謹聞迂&疇駝?chuàng)]子X導蛙知識鼬1石更.尋找答案（時冋兀分神）（學生閱讀并思考）好了，時間到。剛才我覺得那個小記者特別不錯。還有沒有哪位同學再來挑戰(zhàn)一下“記者”這個神圣的職位？好，我請這位男同學。老師先幫你把記者證戴上【學生記者2】現(xiàn)在我要采訪大家，祥子從

15、一個上進青年幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)淪為社會混混，原因是什么，有誰知道？來，我們請這位同學接受采訪?！緦W生】祥子變成現(xiàn)在這樣，第一次是在兵荒馬亂的時候車被兵拿走。第二次是被孫偵探敲詐走，錢沒有了?！緦W生記者2】好，你的回答思路很清晰，把掌聲送給他。（掌聲）現(xiàn)在再采訪一個同學，還有誰知道？那我們把機會給這個同學。【學生】還有一次，就是他與虎妞結(jié)婚，但是好景不長，虎妞死于難產(chǎn)，然后他就變得十分頹廢，就放棄了對生活的希望?！緦W生記者2】好，謝謝這位同學的回答，你對前面這位同學的答案進行了補充，也非常值得贊賞。【教師】好，我們6班同學非常厲害，老師覺得前后兩位記者的表現(xiàn)都非常好，各有千秋，都展現(xiàn)了精彩。在這里補充相關(guān)

16、的背景資料：實際上，在19世紀20年代末，無數(shù)的農(nóng)民因為政治或者經(jīng)濟的原因進入城市，他們本來想淘金，但最后卻事與愿違，生活陷入了困境，讓人心酸，讓人深思。此外，祥子的衰變有社會的原因，但是否也有自身的原因？除了閱讀導讀和知識鏈接外，我們需要進一步閱讀整本名著才能夠更全面的找到答案。背景資料：故事發(fā)生崔2甩紅20年戟末獸H正是中國珈耗史上黑暗混亂的年代。新舊軍閩連年不斷的李權(quán)奪勢的戰(zhàn)爭畑上水、蟲災(zāi)釣彰喰，孚致農(nóng)村飪濟拔產(chǎn),犬妣農(nóng)氏為了生存涌入城市謀生。祥于正是十百萬就產(chǎn)底層贅曳中的一於。名著精彩無限，精彩的地方其實還有很多大家想了解駱駝祥子里其他人物如小福子、劉四爺?shù)墓适聠幔磕銈冎馈跋樽印睘槭?/p>

17、么又叫做“駱駝祥子”嗎？你們想知道祥子的愛情與婚姻嗎？我希望我們的同學能夠用課余的時間認認真真地讀完這本書。高效閱讀，規(guī)劃展示為了讓同學們能更好的閱讀，我制定了以下的閱讀規(guī)劃：一、1-2周，每天讀30分鐘，約兩章內(nèi)容（初讀），完成以下作業(yè)（4選2）：1、為名著每章擬一個標題。老師示范，比如第01章：懷揣夢想入城市；第23章，希望破滅墜深淵。注意：標題需字數(shù)相同，結(jié)構(gòu)類似。2、選擇經(jīng)典情節(jié)，改編為課本劇，小組匯演。3、觀賞電影駱駝祥子片斷，在朋友圈曬出觀后感、點評。4、制作駱駝祥子手抄報，并班級展示。時間閱讀星話勒任等選2）1.為會章擬_牛標題周每天2D分鐘*約兩章內(nèi)容初讀）2此擇經(jīng)具情節(jié)，改嶄芮課本劇.小組匯演擊觀常電影祥子A片段，在朋友圈曬出瓏后懇井點評4.制柞駱躺祥子手抄擢井址級展示教師示范：第tn章:懷揣夢想入城市第23章：希望破滅墜深淵要求：宇叡相同r結(jié)構(gòu)類似二、3-4周，每天讀30分鐘，約兩章內(nèi)容（深讀），完成以下作業(yè)（4選2）：精讀片斷，品析環(huán)境描寫和心理描寫；專題研究，寫成小論文淺析中國小說中“人力車夫”形象塑造”；專題研究，寫成小論文從祥子的“三起三落”看中國傳統(tǒng)小說敘事的“一波三折”;匯報課：讀老舍其他作品，品“京味語言”特色。時間1可讀曲潔就任備砸34周每天3C分鐘.釣兩章內(nèi)容1.fiTiS片戛晶折環(huán)境描寫和右連描耳企專題研沉.峙成小論文折中國爾說