滬教版一年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14滬教版一年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫填空1. 寫一寫筆順，數(shù)一數(shù)有幾筆。上：_共（_）畫耳：_共（_）畫山：_共（_）畫2. 寫出下列字的筆順。（注意全包圍字的書寫順序）風(fēng)_國_白_情_3. 按要求填空?！霸佟惫瞋畫，筆順是_，組詞_?！斑@”是_結(jié)構(gòu)，書寫的時(shí)候先寫_，后寫_。用音序查字法查“高”，先查音序_，再查音節(jié)_，組詞_.看拼音寫詞語4. 拼一拼，寫一寫。z j tng xu dng x xio nio w men y y l zhng mng bai 5. 看拼音寫詞語。shn r shn zhn n l

2、 shu u u p j u u yn xn yn l y tu 6. 讀拼音，寫詞語。t men xio h shu hu y x co d tng shu g ge h shu 判斷題7. 在正確的說法后面畫“”，錯(cuò)的畫“”。1圖畫表小的漢字是“火”。（_）2“在”可以組詞為“在見”。 （_）3出的筆順是：。 （_）8. 判斷對錯(cuò)，對的打上“”，錯(cuò)的打上“”。1“流水”一詞，拼音lu shu聲調(diào)標(biāo)注正確。（_）2“出”和“山”的第一筆都是豎。（_）3“幾”第二筆是橫折彎鉤。（_）4早晨的時(shí)候，面向太陽，左邊是北。（_）5“夏、冬、放”三個(gè)字的偏旁都是折文。（_）6說話的時(shí)候，為了讓對方聽見

3、，不論什么地方都要大聲說。（_）7“蓮、蘋、穿、閃”這些都是上下結(jié)構(gòu)的字。（_）8“一群大雁”和“一片片葉子”中的“一”讀音相同。（_）9猴子撈月亮一文中是小猴子發(fā)現(xiàn)月亮掛在天上的。（_）10讀了春節(jié)童謠，我知道了過了臘八就是年。（_）9. 判斷，對的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1“了”共3筆。 ( )2“門”的第一筆是“”。 ( )3“樂”共5筆。 ( )4“我”的第四筆是“丿”。 ( )5“在”的音節(jié)是“zi”。 ( )連詞成句10. 照樣子，寫一寫。 例：小狗的腳印像梅花。 梧桐樹葉像_。 大象的耳朵像_。11. 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（填序號(hào)）（1）去上學(xué) 背著 元元書包_（2）笑嘻

4、嘻地小魚兒游來游去 在荷葉下_（3）明天上午 要開大會(huì) 動(dòng)物王國 八點(diǎn)_（4）在 唱歌快樂的 小鳥兒 枝頭_（5）飛行 翅膀 沒有 鳥 能 嗎_12. 照樣子，說一說。1例：彎彎的小路 _ _2例：我多想去北京看看。我多想_。3例：我們愛北京_愛_。4例：奶奶笑了。 奶奶高興地笑了。雪山上盛開雪蓮。雪山上盛開著（_）的雪蓮。選詞填空13. 讀一讀，選一選。（填序號(hào)）飽 泡 跑 抱 袍 炮1他穿著漂亮的長（_），吃得很（_），所以走得慢。2小紅（_）著一只小狗飛快地（_）過來。3水池里有許許多多的水（_）。4列車上載著一門門大（_）。14. 課本直通車。（選一選，填序號(hào)）前 后（1）i、u一起來

5、，聲調(diào)標(biāo)在（_）。樹林 藍(lán)天 祖國 小河（2）（_）是白云的家，（_）是小鳥的家，（_）是魚兒的家，（_）是我們的家。15. 選擇恰當(dāng)?shù)淖?、詞填空。元 園 原 圓 員 關(guān)心 愛心 專心1.公（_）里的花好看極了！2.爸爸給了我兩（_）錢，讓我買鉛筆。3.地球是（_）的嗎？4.羊兒在草（_）上吃草。5.我爸爸是共產(chǎn)黨（_）。6.小紅在教室里（_）地做作業(yè)。7.王老師對同學(xué)們很（_）。8.每個(gè)人都應(yīng)該有（_）。16. 在下列括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。踢 打 拍 跳 丟 拔 跳 跑（_）皮球 （_）沙包 （_）步 （_）高（_）毽子 （_）籃球 （_）河 （_）繩17. 選字填空。（填序號(hào)）你 我 他1

6、媽媽說：“孩子，（_）是媽媽的乖寶寶。”2爸爸太累了，（_）現(xiàn)在正在睡覺。3“能幫（_）拿一下襪子嗎？”小明光著腳問道。日 月4彎彎的（_）兒掛在天空。 5爸爸帶我去看（_）出。十 石6我們有（_）根手指。 7門口有一塊大（_）頭。閱讀理解18. 閱讀王國美麗的春天冬去春來，田野里陽光燦爛，百花盛開。小草從土里探出頭來，像是在對我們微笑?；▋洪_放了，白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花。田野里到處散發(fā)著一陣陣濃濃的花香。1短文共有（_）句話。2春天的田野里，（_）燦爛，（_）盛開。3用“_”畫出文中表示顏色的詞。4春天，（_）、（_）、（_）都開花了。5我學(xué)過唐代詩人孟浩然寫的春曉，我會(huì)補(bǔ)充

7、詩句：夜來_，花落知_。19. 我會(huì)閱讀。第一塊生日蛋糕（o）6月1日是小羊的生日，小動(dòng)物們前來向她祝賀。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋。大家一起唱起了歌，小羊吹滅蠟燭，切下了第一塊生日蛋糕。小牛想：一定會(huì)給我的，我有好書就給她看。小猴想：一定會(huì)給我的，我有好玩的，就給她玩。小兔想：一定會(huì)給我的，我有好吃的，就給她吃。可是，小羊把切下來的第一塊蛋糕送給了媽媽，她說：“沒有媽媽就沒有我，我的生日就是媽媽的節(jié)日。”朋友們都鼓起掌來，大家說：“我們過生日，也要把第一塊蛋糕送給媽媽?！?短文有（_）個(gè)自然段。2小羊的生日是_月_日，這一天正好是_節(jié)。小羊過生日，小兔送青草，小牛送_，小

8、猴送_，母雞送_。3因?yàn)開，所以小羊把第一塊生日蛋糕送給了媽媽。20. 閱讀短文，按要求作答。我愛秋天的果園秋天，果子熟了。陽光下，那熟透了的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭。紅彤彤的棗像一顆顆瑪瑙似的逗人喜愛。滿樹的蘋果像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄有紅的、青的、白的、紫的，閃著迷人的光彩。多么美??！秋天的果園！1短文一共有_個(gè)自然段，在自然段前標(biāo)上序號(hào)。2第一自然段有_句話。3我能判斷下列句子的對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“”。春天，果子熟了。（_）我們來到果園里看到的水果有柿子、蘋果、棗和葡萄。（_）紅彤彤的棗像一盞盞燈籠掛在枝頭。（_）葡萄有紅的、青的、白的、 紫的。（_）4陽光下，那熟

9、透了的柿子像（ ）A葡萄B瑪瑙C笑臉D燈籠21. 閱讀天地。風(fēng)與太陽北風(fēng)與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。北風(fēng)說：“我能把樹上的樹葉全部刮掉！”太陽說：“我能把樹葉全部曬蔫（nin）！”爭吵了好久，跟北風(fēng)和太陽關(guān)系都很好的云兒們都笑著說：“那你們比賽吧！”于是他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風(fēng)一開始就猛烈地刮，揚(yáng)起了無數(shù)沙塵，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風(fēng)見此，刮得更猛。行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服。風(fēng)實(shí)在刮地疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強(qiáng)烈陽光射向大地，行人們開始汗流浹背，漸漸地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁邊的河里

10、去洗澡。見到這種情況，北風(fēng)羞愧地低下了頭，云兒安慰道：“你們的能量都很大，但是作用卻不同，這場比賽沒有輸贏?！北憋L(fēng)和太陽都笑了。1短文共有_個(gè)段落。2文中有兩個(gè)字使用錯(cuò)誤，請?jiān)谖闹杏谩?”畫出來。3文中一共出現(xiàn)了三個(gè)形象，他們的形象分別是怎樣的？請分別用兩個(gè)詞來形容。_。4這篇短文告訴我們什么道理？_。22. 課外閱讀。想飛的烏龜從前，有一只烏龜。一天，烏龜聽見一群小鳥在喊：“我們走吧！我們快走吧！”烏龜問：“你們要去哪兒？”小鳥說：“我們要去一個(gè)很美麗的地方。”烏龜問：“我能和你們一起去嗎？”小鳥說：“可你不會(huì)飛??！”烏龜很傷心。小鳥想出了一個(gè)辦法。他們讓烏龜?shù)鹬桓髯?，兩只小鳥叼著棍子的

11、兩端。于是，小鳥帶著烏龜飛起來了。烏龜很高興，他喜歡飛的感覺。小鳥越飛越高，白云在烏龜身邊飄著，風(fēng)從他耳邊吹過。下面是綠色的田野，藍(lán)色的小河，地上的房子都變得很小很小。烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了！啊”烏龜從天上掉下來了！他重重地掉在地上，光滑的殼上排出了好多裂紋。從此以后，烏龜?shù)臍ぞ统闪爽F(xiàn)在的樣子。1短文一共有（_）個(gè)自然段。2小鳥要去一個(gè)_的地方。3烏龜在空中看到了地面上的_、_和_ 。4小鳥想出了什么辦法讓烏龜飛起來呢？請用“ ”在文中畫出來。5判斷對錯(cuò)，對的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（1）小鳥帶著烏龜越飛越高，看到地上的房子都變得很大很大。 （_）（2）烏龜很開心，因?yàn)樗矚g飛的感覺

12、。 （_）（3）因?yàn)闉觚斈挲g大了，光滑的殼才長出好多裂紋。 （_）6烏龜想飛，他不會(huì)飛時(shí)很（_）。當(dāng)小鳥帶著烏龜飛起來，這時(shí)烏龜很（_）A生氣 B傷心 C高興 D得意看圖寫話23. 看圖寫話，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)提示寫一兩句話。提示：（1）圖中有幾個(gè)人？（2）他們在干什么？（3）他們是怎么做的？_24. 看圖寫話圖上畫了誰？他們在干什么？用幾句話寫下來，不會(huì)寫的字用拼音代替。_25. 我會(huì)看圖寫話。要求：仔細(xì)看圖，說說圖上畫的是什么季節(jié)？都有誰？他們在做什么呢？_26. 寫話大舞（w）臺(tái)。小朋友，圖中的兩只小白兔在干什么呢？請發(fā)揮想象寫一段話。_27. 妙筆生花,看圖寫

13、話。（沒學(xué)過的字可寫拼音）。圖上是什么時(shí)候？都有誰？在哪里？他們在干什么？_答案1、 3 6 3 2、 3、6； ； 再見； 半包圍； 文； 辶； G； gao； 高大 4、自已 同學(xué) 東西 小鳥 我們 雨衣 立正 明白5、生日 生長 公里 水果 果皮 幾個(gè) 瓜果 用心 用力 魚頭6、他們 小河 說話 也許 草地 聽說 哥哥 河水7、 8、 9、 10、手掌 扇子11、。 。（。） 。（。） 。 ？12、雄偉的天安門 美麗的天山 去三亞看看。 我們 祖國 潔白13、 14、 15、園 元 圓 原 員 專心 關(guān)心 愛心 16、拍 丟 跑 跳 踢 打 拔 跳 17、 18、142 陽光 百花 3白

14、 粉紅 金黃4 梨花 桃花 油菜花 5 風(fēng)雨聲 多少 19、162 6 1 兒童 牛奶 桃子 雞蛋 3沒有媽媽就沒有小羊20、12253 4D21、132行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服。風(fēng)實(shí)在刮地疲倦了，便讓位給太陽。3北風(fēng)：好勝、愚蠢、灑脫 太陽：驕傲、好勝、幽默 云：溫和、聰敏、公正4勸說往往比強(qiáng)迫更有效 要正確認(rèn)識(shí)并使用自己的能力拒絕盲目攀比22、152很美麗3 田野 小河 房子 4他們讓烏龜?shù)鹬桓髯樱瑑芍恍▲B叼著棍子的兩端。5 6 B C 23、示例：星期天，我和弟弟去公園里放風(fēng)箏。弟弟舉著風(fēng)箏，我拿著線軸。我說一聲：“放！”弟弟手一松，我就拿著風(fēng)箏線飛快地跑起來。不一會(huì)兒，我們的

15、風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我們高興極了。24、示例：下課了，同學(xué)們在操場上自由活動(dòng)。他們有的在踢足球，有的在跑步，玩得可真開心。25、春天來了，春姑娘調(diào)皮地從大地上跑過，一叢叢嫩綠的小草好奇的探出頭來，一朵朵小紅花露出了羞澀的笑臉，沉睡了一冬的樹木披上了綠的紗巾。在這個(gè)美好的春日，哥哥帶著妹妹一起到草地上去放風(fēng)箏，他們牽著風(fēng)箏線一陣奔跑。五顏六色的風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，忽忽悠悠地飛上了天。他們在在草地上又跑又跳，放風(fēng)箏真開心??！26、有一天，小白兔家家肚子餓了，它把冰箱拉開一看，天啊!小白兔家家說：“我昨天拔的蘿卜到那去了啊!”于是家家就大哭大鬧，生氣的出去了。到了河岸，家家看到一塊又大又肥的大蘿卜，那個(gè)蘿卜不正是冰箱里的蘿卜嗎?小白兔“口水直下三千尺”它直沖，眼看家家就要沖到河里去了，馬上停了下來，它說：“慢著，我不會(huì)游泳，我該怎么辦呢?”小白兔看到烏龜哥哥在河里逍遙自在的玩耍，就想到一個(gè)好辦法，它就說：“烏龜哥哥您好，您可以把我送到對面的河岸上嗎?”烏龜哥哥說：“好啊!”家家說：“謝謝，謝謝!”家家坐在烏龜哥哥的背上，它遇到了危險(xiǎn)!一個(gè)大旋渦在它們的面前，烏龜一沖，太快了!它沖過了大旋渦。后來它們又