高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用

1、高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用2016高考導(dǎo)航專題三元素及其化合物的性質(zhì)及應(yīng)用必考星級2015年2014年2013年全國卷全國卷全國卷全國卷全國卷全國卷7;10;27(1)(2)7;12;13;28(1)(2)(4)8;13;27(3)7;9;10;27(2)(4)7;27(4);28(1)10高考命題研究1.元素及其化合物的性質(zhì)與用途、相互轉(zhuǎn)化：(1)通過物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系考查元素及其化合物的性質(zhì)；(2)利用物質(zhì)的用途考查元素及其化合物的性質(zhì)。2.元素及其化合物的性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)的綜合考查：(1)利用物質(zhì)的檢驗(yàn)考查元素及其化合物

2、的性質(zhì)；(2)通過探究性實(shí)驗(yàn)考查元素及其化合物的性質(zhì)。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用B高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(1)我們所說的“王水”的成分是什么？有什么特別性質(zhì)？提示：王水是由1單位體積的濃硝酸和3單位體積的濃鹽酸混合而成的(嚴(yán)格地說是在制取混酸時(shí)所用的溶質(zhì)HNO3和HCl的物質(zhì)的量之比為13)，王水的氧化能力極強(qiáng)，一些不溶于硝酸的金屬，如金、鉑等都可以被王水溶解。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(2)玻璃不能溶于王水，

3、能溶解玻璃的酸是什么？提示：玻璃能溶于氫氟酸。(3)已知酸性最強(qiáng)的含氧酸是什么？提示：已知酸性最強(qiáng)的含氧酸是高氯酸。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用C高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(1)工業(yè)上如何制取金屬鈉和鎂？提示：工業(yè)上是用電解熔融的氯化鈉和氯化鎂的方法制取金屬鈉和鎂。(2)工業(yè)上由海水制取液溴的過程是怎樣的？寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式。提示：工業(yè)上由海水制取液溴(空氣吹出法)的基本流程是酸化氧化吹出吸收氧化蒸餾。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的

4、基本性質(zhì)及應(yīng)用(3)為什么工業(yè)上鋁的冶煉是電解加了冰晶石的熔融Al2O3，而不是電解熔融AlCl3?提示：因?yàn)锳lCl3是共價(jià)化合物，熔融態(tài)不導(dǎo)電，Al2O3是離子化合物，熔融時(shí)導(dǎo)電，加入冰晶石可降低Al2O3的熔點(diǎn)。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用B高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用2化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是()選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A將濃H2SO4加入蔗糖中，可見蔗糖變黑濃H2SO4具有吸水性B用稀HNO3清洗做過銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的試管稀硝酸具有氧化性C明礬用于凈水Al(OH)

5、3膠體具有強(qiáng)氧化性DSO2可使溴水、KMnO4溶液褪色SO2具有漂白性B高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用C高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用C高考

6、化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用cd高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(2)由泡銅冶煉粗銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A將稀硝酸加入過量鐵粉中，充分反應(yīng)后滴加KSCN溶液有氣體生成，溶液呈血紅色稀硝酸將Fe氧化為Fe3B將銅粉加入1.0 mol

7、L1 Fe2(SO4)3溶液中溶液變藍(lán)、有黑色固體出現(xiàn)金屬鐵比銅活潑D高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論C用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細(xì)打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱熔化后的液態(tài)鋁滴落下來金屬鋁的熔點(diǎn)較低D將0.1 molL1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產(chǎn)生，再滴加0.1 molL1 CuSO4溶液先有白色沉淀生成，后變?yōu)闇\藍(lán)色沉淀Cu(OH)2的溶度積比Mg(OH)2 的小高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(1)哪些氧化劑能將F

8、e2氧化為Fe3 ?(2)分別寫出Fe3和Cu、SO2、I 、H2S發(fā)生反應(yīng)的離子方程式。 高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(3)鋁比鐵活潑，但鋁抗腐性卻比鐵強(qiáng)的原因是什么？提示：因?yàn)殇X表面能生成一層致密的氧化物薄膜。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用1(2014高考全國卷，13，6分)利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 A稀硫酸Na2SAgNO3與AgCl的濁液Ksp(AgCl)Ksp(Ag2S)B濃硫酸蔗糖溴水濃硫酸具有脫水性、氧化性B高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 C稀鹽酸Na2SO

9、3Ba(NO3)2溶液SO2與可溶性鋇鹽均可生成白色沉淀D濃硝酸Na2CO3Na2SiO3溶液酸性：硝酸碳酸硅酸高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用2為了探究新制飽和氯水的組成和性質(zhì)而進(jìn)行了如下科學(xué)實(shí)驗(yàn)：先觀察了氯水的外觀性質(zhì)以后，再用膠頭滴管將該氯水逐滴滴入含有酚酞的NaOH溶液中，邊滴邊振蕩，并連續(xù)觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色逐漸褪去而得無色溶液。請回答下列問題：(1)寫出新制飽和氯水中含有氯元素的物質(zhì)的化學(xué)式：_。Cl2、HCl(或Cl)、HClO高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素

10、及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(2)若不再進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)，請說明能快速判斷氯水中含有Cl2的主要依據(jù)：_。(3)根據(jù)預(yù)測，實(shí)驗(yàn)中溶液紅色褪去的原因可能有兩種，請用簡要的文字說明：._。._。(4)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究溶液紅色褪去的原因究竟是上述中的還是。氯水顯淺黃綠色HCl和HClO中和了NaOHHClO氧化了酚酞高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用再向試管內(nèi)滴加幾滴NaOH溶液溶液恢復(fù)紅色溶液仍為無色高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用請回答下列問題：(1)裝置A

11、中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(2)裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后，因失去吸收Cl2的作用而失效，寫出檢驗(yàn)FeCl2是否失效的試劑：_。(3)在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑。(4)該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S，得到單質(zhì)硫；FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為_。K3Fe(CN)6溶液2Fe3H2S=2Fe2S2H高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用1記住一些物質(zhì)的顏色紅Cu(紫紅)、Cu2O(紅)、Fe2O3(紅棕)、Fe(OH)3(紅褐)、Br2(紅棕

12、)、NO2(紅棕)、紅磷(紅褐)、在空氣中久置的苯酚(粉紅色)橙萃取劑中Br2(橙紅)、溴水(橙色)黃Na2O2(淡黃)、AgBr(淺黃)、AgI(黃)、S(黃)、Fe3 (黃、棕黃)、Cl2(黃綠)、F2(淺黃綠)、碘水(棕黃)、三硝基甲苯(淡黃)、工業(yè)鹽酸(棕黃)、蛋白質(zhì)加濃硝酸(黃)、鈉的焰色(黃)、FeCl3固體(黃棕色)高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用綠Fe2 (淡綠)、綠礬青(黑)還原Fe粉、FeO、Fe3O4、FeS、CuO、CuS、Ag2S、MnO2、石墨(灰黑)藍(lán)Cu2、Cu(OH)2 、CuSO45H2O、O3(淡藍(lán))紫MnO、Fe(C6H5O)63 、

13、 鉀的焰色高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用2Na2H2O=2NaOHH2高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用2F22H2O=4HFO22Na2O22H2O=4NaOHO23NO2H2O=2HNO3NOCl2H2O HClHClO高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元

14、素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用氣體abcdCO2稀鹽酸CaCO3飽和Na2CO3溶液濃H2SO4Cl2濃鹽酸MnO2NaOH溶液濃H2SO4SO2稀H2SO4Cu品紅溶液濃H2SO4H2稀鹽酸鋅粒NaOH溶液濃H2SO4高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用D高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)序號甲針筒內(nèi)物質(zhì)乙針筒內(nèi)物質(zhì)110 mL HCl10 mL NH3230 mL NO210 mL H2O(液)320 mL HBr10 mL Cl2410 mL CCl

15、410 mL NH3B高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用請回答如下問題：(1)白色沉淀1中金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_,寫出氣體甲的電子式:_。 (2)X的化學(xué)式是_,在惰性氣流中加熱X至完全分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。CaFe(CO3)2(或CaCO3FeCO3)高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(3)白色沉淀2在空氣中變成紅褐色沉淀的原因是_(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。(4)一定條件下，氣體甲與固體1中的

16、某種成分可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，寫出一個(gè)可能的化學(xué)反應(yīng)方程式：_，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證該反 應(yīng)的產(chǎn)物：_。4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3 檢驗(yàn)Fe2O3:將固體用稀鹽酸溶解,加入KSCN溶液，若溶液顯紅色,表明產(chǎn)物中有Fe3；檢驗(yàn)CO:將氣體通過灼熱CuO,若黑色固體變?yōu)榧t色，表明產(chǎn)物中有CO高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題三元素及其化合物的基本性質(zhì)及應(yīng)用(2)分析紅褐色產(chǎn)生的原因。甲同學(xué)認(rèn)為步驟中溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e(OH)3，請用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液呈紅褐色的原因：_。Fe33H2O Fe(OH)33H，加入Na2SO3后，c(H)下降，平