任寶平教授講義

1、合唱團(tuán)建設(shè)如今國(guó)內(nèi)的合唱團(tuán)大大小小不計(jì)其數(shù)，如何才能將合唱團(tuán)發(fā)展的更為壯大和更具影響力也是每一個(gè)合唱團(tuán)一直在思考和探索的問(wèn)題，同時(shí)它也是一個(gè)合唱團(tuán)長(zhǎng)期健康發(fā)展下去的必修課，所以，合唱團(tuán)的建設(shè)問(wèn)題成為了合唱團(tuán)組織者所面臨的首要問(wèn)題?；A(chǔ)建設(shè)下面要提及的是對(duì)合唱團(tuán)最重要也是最能體現(xiàn)合唱意義的部分，就是合唱隊(duì)員、合唱作品和指揮。如何選擇合唱團(tuán)員直接決定一個(gè)合唱團(tuán)的水平，合唱隊(duì)員的素質(zhì)直接反映了合唱團(tuán)的檔次，隊(duì)員的素質(zhì)體現(xiàn)在很多方面，最明顯的兩點(diǎn)也是最需要注意的，一是隊(duì)員的積極性和歌唱水平，二是隊(duì)員的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)性。“合唱是使人快樂(lè)的，我希望自己的隊(duì)員在唱歌的時(shí)候是快樂(lè)的，也希望聽眾們是快樂(lè)的。”

2、這是北洋合唱團(tuán)經(jīng)常在排練與演出中向團(tuán)員強(qiáng)調(diào)合唱的宗旨與意義。因此，這就需要合唱隊(duì)員對(duì)合唱懷有熱情，熱愛合唱，熱愛自己所在的團(tuán)隊(duì)，享受排練、比賽和演出的過(guò)程，沒有熱情的合唱隊(duì)員在合唱團(tuán)中是不需要的，如果一個(gè)合唱隊(duì)員對(duì)合唱不能懷有積極的態(tài)度，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)因?yàn)檫@種不積極而略顯沉悶，無(wú)生氣，這也將成為一個(gè)合唱團(tuán)的致命傷。那么如何提高隊(duì)員的積極性呢？1、從作品入手。一個(gè)合唱團(tuán)能否保持活力，合唱隊(duì)員能否一直以積極的態(tài)度對(duì)待合唱，和一個(gè)團(tuán)所排作品的新鮮度有很大關(guān)系，一個(gè)一直拘泥于傳統(tǒng)領(lǐng)域的合唱團(tuán)是沒有活力的，而一個(gè)沒有活力的團(tuán)隊(duì)則是沒有太大的發(fā)展前景和發(fā)展?jié)摿Φ?。有的合唱團(tuán)幾個(gè)月甚至幾年都在排練相同的、沒

3、有太多新意的作品，在風(fēng)格上不愿嘗試新的東西，排練的時(shí)候只能一遍遍的重復(fù)傳統(tǒng)的套路和思想，這種合唱團(tuán)便是“被傳統(tǒng)束縛了的合唱團(tuán)”。合唱團(tuán)要想有好的發(fā)展，必須要有好的作品作為支撐，大量的、風(fēng)格迥異的、新鮮的作品是一個(gè)合唱團(tuán)的血液，敢于推陳出新、敢于嘗試不同風(fēng)格的合唱團(tuán)才會(huì)在探索中不斷進(jìn)步，也會(huì)在合唱界中取得占有一席之地的機(jī)會(huì)。那么，如何才能找到好的、新的作品呢？（1）請(qǐng)不同專家來(lái)團(tuán)指導(dǎo)、作曲家為合唱團(tuán)專門量身定做有其特點(diǎn)的作品。這是最重要的環(huán)節(jié)，也是作品最根本的來(lái)源。每一個(gè)合唱團(tuán)都有自身的特點(diǎn)，這也是每個(gè)合唱團(tuán)最核心的魅力所在，同樣的作品由不同的合唱團(tuán)演唱必定會(huì)出現(xiàn)不同的效果，因此，在選擇作品上，

4、“合適”最重要，要盡量減少在處理作品時(shí)的磨合時(shí)間，那么此時(shí)，作曲家的想法就尤為重要了。請(qǐng)不同的專家來(lái)團(tuán)指導(dǎo)，這是一個(gè)可以快速提升合唱團(tuán)水平的捷徑。在合唱界有很多優(yōu)秀的專家，通過(guò)北洋合唱團(tuán)多年來(lái)的實(shí)踐總結(jié)出，這些專家總是能夠一針見血的指出一個(gè)合唱團(tuán)的癥結(jié)所在，每次請(qǐng)不同的專家蒞臨指導(dǎo)排練，總會(huì)總結(jié)出很多平時(shí)被隊(duì)員和指揮忽略的問(wèn)題，這些問(wèn)題，正是一個(gè)合唱團(tuán)向前發(fā)展的一個(gè)又一個(gè)障礙，每次解決掉一個(gè)小障礙，合唱團(tuán)都會(huì)向前跨一大步。建議有條件的合唱團(tuán)定期的邀請(qǐng)合唱界作曲界的專家來(lái)團(tuán)指導(dǎo)，從另外一個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)合唱團(tuán)的不足和缺陷，加以改正和彌補(bǔ)。接下來(lái)就是作曲家對(duì)一個(gè)合唱團(tuán)的影響力了。這點(diǎn)和之前說(shuō)過(guò)的專家指

5、導(dǎo)其實(shí)本質(zhì)上是有聯(lián)系的，當(dāng)作曲家聽過(guò)了一個(gè)合唱團(tuán)的排練后，自然會(huì)對(duì)這個(gè)合唱團(tuán)有了一定的定位，作曲家的想法有時(shí)甚至可以間接的反應(yīng)一個(gè)合唱團(tuán)的水平，作曲家在對(duì)一個(gè)合唱團(tuán)有了一定的了解之后所根據(jù)整個(gè)合唱團(tuán)的特點(diǎn)為其創(chuàng)作適合本合唱團(tuán)演唱的作品，這也是合唱團(tuán)新作品的又一大來(lái)源，同時(shí)也是最能夠使隊(duì)員們提高積極性的一大手段。作曲家專門為合唱團(tuán)創(chuàng)作，能夠使一個(gè)合唱團(tuán)揚(yáng)長(zhǎng)避短，將整個(gè)團(tuán)隊(duì)最明顯的優(yōu)勢(shì)顯示出來(lái)，同時(shí)可以彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)的不足，作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格是不定的，因此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)到底有多大的潛力也是不定的。 （2）作品不可以單一，要有開闊的視野。這一點(diǎn)對(duì)于大多數(shù)的合唱團(tuán)來(lái)講是最容易做到的，但往往也是最容易被忽視的。很多

6、團(tuán)隊(duì)在制定計(jì)劃選擇曲目是自覺或不自覺地就會(huì)像傳統(tǒng)的方向統(tǒng)一，并不是說(shuō)這不好，只是長(zhǎng)此以往，一個(gè)合唱團(tuán)的目光就會(huì)被局限于傳統(tǒng)當(dāng)中而無(wú)法前進(jìn)。傳統(tǒng)的合唱作品是一定要唱的，但是它并不是全部，一個(gè)想要保持進(jìn)取心的合唱團(tuán)最重要的是能夠不斷接觸大量的、新鮮的、處于合唱界前沿的作品。有些合唱團(tuán)在訓(xùn)練時(shí)往往不注重選曲，幾次排練下來(lái)隊(duì)員的積極性和新鮮感都消磨殆盡，這樣的團(tuán)隊(duì)是始終無(wú)法拾級(jí)而上的。同樣的，一些團(tuán)隊(duì)只注重排練的量而忽視了質(zhì)，大量作品千篇一律，風(fēng)格單調(diào)而無(wú)變化，這也是一個(gè)合唱團(tuán)的致命傷，一旦合唱團(tuán)陷入了這種誤區(qū)，那么無(wú)論有多少作品的積累，最后還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變的。建議合唱團(tuán)多與國(guó)內(nèi)外的作曲家

7、保持聯(lián)系，多多關(guān)注新作品，在選擇作品時(shí)多考慮多樣性，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)的、古典與現(xiàn)代的、主流和小眾、先鋒派與探索實(shí)驗(yàn)性的、象牙塔內(nèi)等作品全部都要納入考慮范圍之內(nèi)，這也是讓一個(gè)合唱團(tuán)能夠保持活力的主要因素。（3）調(diào)動(dòng)團(tuán)員的藝術(shù)創(chuàng)造力。每個(gè)人身上都有著別人了解或不了解的才能，這些才能就使得一個(gè)人數(shù)眾多的合唱團(tuán)有了其本身的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)員的藝術(shù)創(chuàng)造力是不可小覷的。一個(gè)合唱隊(duì)員在參與了長(zhǎng)期的合唱訓(xùn)練后，自然會(huì)對(duì)音樂(lè)有自己的理解與想法，將這些想法匯總，或某一次的靈感突現(xiàn)，就會(huì)創(chuàng)作出極其優(yōu)秀的、甚至可以和作曲專業(yè)人士相媲美的作品。團(tuán)員的藝術(shù)創(chuàng)作也是新作品的一大來(lái)源，并且由于長(zhǎng)期的與隊(duì)員接觸與指揮交流，團(tuán)員親自創(chuàng)作的作

8、品大部分是更加適合自己團(tuán)隊(duì)演唱的作品，這也減少了作品與指揮和團(tuán)員之間的磨合時(shí)間，同時(shí)，由于隊(duì)員的水平、年齡、閱歷沒有太大差距，因此在處理作品時(shí)更好把握，也更容易被隊(duì)員們接受。由于在排練時(shí)作曲者就身處其中，也大大減少了與作曲家交流的時(shí)間，甚至可以在演唱時(shí)對(duì)作品進(jìn)行小范圍的修改。可以說(shuō)，這是一種隨機(jī)性很強(qiáng)，十分適用于大學(xué)生合唱團(tuán)和專業(yè)合唱團(tuán)的作品創(chuàng)作的新途徑，因此，一個(gè)合唱團(tuán)應(yīng)該想辦法調(diào)動(dòng)團(tuán)員個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)造力，這個(gè)資源是十分難得并且這一方法是行之有效的，建議有條件的合唱團(tuán)可以嘗試著發(fā)掘團(tuán)隊(duì)中具有作曲才能或?qū)σ魳?lè)有著獨(dú)特見解的人，激發(fā)他們的潛力，為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作曲目。（4）注重每個(gè)人的合唱實(shí)踐。合唱一直以

9、來(lái)就不是個(gè)體的事情，了解合唱的人都知道，合唱是特別要求集體意識(shí)的，每一個(gè)合唱隊(duì)員都必須保證對(duì)自己的嚴(yán)格要求，要認(rèn)識(shí)到，一個(gè)合唱團(tuán)的水平不取決于“強(qiáng)”，而取決于“弱”。合唱團(tuán)永遠(yuǎn)是一個(gè)整體，因此，能力最弱的那部分決定了一個(gè)合唱團(tuán)的實(shí)力和水平，因此，每一個(gè)合唱團(tuán)員都應(yīng)該有這種意識(shí)，努力提高自己的能力，不讓自己成為團(tuán)隊(duì)中的“短板”。這里的能力指很多方面，而與這部分相關(guān)的就是一個(gè)隊(duì)員的合唱實(shí)踐。合唱實(shí)踐的重要性是不言而喻的，所有理論都要有實(shí)踐作為支撐，一個(gè)合唱團(tuán)的成功必然是經(jīng)歷了各種各樣的磨合：每位團(tuán)員之間的磨合、聲部之間的磨合、團(tuán)員與指揮的磨合、合唱團(tuán)與作品的磨合。這些磨合和探索正是在一個(gè)合唱團(tuán)的發(fā)

10、展中占最大比例，也是最有分量的一部分，每一個(gè)合唱團(tuán)員對(duì)于作品都有著自己不同的理解，而合唱實(shí)踐的作用就在此體現(xiàn)出來(lái)了。合唱團(tuán)的每一次排練，除了熟悉作品、加強(qiáng)配合之外，最重要的是要達(dá)到作品預(yù)期的效果，幾十人的合唱團(tuán)要統(tǒng)一狀態(tài)，幾十人可以制造出一個(gè)人的效果，也可以制造出幾百人的效果，我們?nèi)绾尾拍苓_(dá)到這一伸縮有度的層次呢？這就需要合唱隊(duì)員的實(shí)踐了。接觸的作品多了，自然會(huì)對(duì)旋律線、旋律主題和強(qiáng)弱變換有了敏感度，每一個(gè)團(tuán)員都是一個(gè)表達(dá)體，在熟悉了作品后可以在很短的時(shí)間內(nèi)找到與團(tuán)隊(duì)配合的平衡點(diǎn)，這是一個(gè)合唱團(tuán)的基本素質(zhì)，也是每個(gè)合唱團(tuán)員都應(yīng)具備的，對(duì)作品的處理應(yīng)該有自己的見解，及時(shí)的與指揮交流，有條件的和作

11、曲家交流，同一部作品也許會(huì)出現(xiàn)和其他團(tuán)隊(duì)完全不一樣的藝術(shù)效果。2、歌唱水平。如果說(shuō)，一個(gè)合唱團(tuán)的基本素質(zhì)決定這個(gè)合唱團(tuán)的發(fā)展上限，那么團(tuán)隊(duì)歌唱水平則是決定了這個(gè)團(tuán)的發(fā)展下限。無(wú)論是專業(yè)團(tuán)體還是非專業(yè)團(tuán)體，歌唱水平都是考量其整體實(shí)力的一大標(biāo)準(zhǔn)，這也是為何如今各高校中積極地吸納藝術(shù)特長(zhǎng)生的原因。歌唱水平包括很多方面，下面來(lái)為大家介紹一下一個(gè)合唱團(tuán)最需要具備的三種基本能力。（1）識(shí)譜能力。識(shí)譜能力是一個(gè)合唱團(tuán)基本能力中最重要的方面，識(shí)譜能力直接決定了一個(gè)合唱團(tuán)的作品積累程度，隊(duì)員有了較高的識(shí)譜能力，才會(huì)有精力、有能力去排練大量的作品。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，有很多的合唱團(tuán)并不重視這一點(diǎn)，很多隊(duì)員拿來(lái)簡(jiǎn)譜或

12、五線譜無(wú)法在腦中形成印象，也無(wú)法快速的找到音準(zhǔn)，識(shí)譜能力弱，調(diào)性調(diào)式都無(wú)法快速判斷，因而拖長(zhǎng)了整部作品的排練時(shí)間，長(zhǎng)此以往，團(tuán)隊(duì)的作品積累就會(huì)遜色于那些識(shí)譜能力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。另外，更加需要注意的問(wèn)題是要盡量減少“標(biāo)簡(jiǎn)譜”這種情況。由于合唱團(tuán)員在招納時(shí)比較注重聲音音準(zhǔn)等方面，因此在視唱方面容易忽略，因此很多合唱團(tuán)員在進(jìn)入合唱團(tuán)后由于不夠適應(yīng)五線譜，在轉(zhuǎn)換了調(diào)性之后習(xí)慣在五線譜上標(biāo)注簡(jiǎn)譜來(lái)輔助自己的視唱，這種方法是可行的，但是僅限于剛剛進(jìn)入合唱團(tuán)的、還不適應(yīng)的、處于調(diào)整期的新團(tuán)員，進(jìn)團(tuán)三個(gè)月以上的團(tuán)員應(yīng)該盡量減少這種情況，有意的鍛煉自己的識(shí)譜能力，提高自己的視唱水平。 （2）聲樂(lè)能力。聲樂(lè)能力在很大

13、一方面影響著一個(gè)合唱團(tuán)的能力及水平，專業(yè)和非專業(yè)的合唱團(tuán)也正是在這里有所體現(xiàn)。專業(yè)的合唱團(tuán)更多的傾向于發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，可以演繹一些對(duì)隊(duì)員聲音位置狀態(tài)要求很高的作品，但是這種傾向有時(shí)也會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平，因?yàn)檫^(guò)度的注重技巧而忽視了整體聲音的配合，從而使合唱失去了本應(yīng)該有的音色和音響，這也是一個(gè)專業(yè)合唱團(tuán)最應(yīng)該注意的方面。有些團(tuán)隊(duì)的會(huì)常常陷入一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為聲樂(lè)技巧要求越高的作品就越難，其實(shí)這是不全面的，一個(gè)作品的難易程度和其聲樂(lè)要求有一定的關(guān)系，但是更多的是在節(jié)奏、音準(zhǔn)、音色和團(tuán)隊(duì)配合上的要求。同時(shí)，一些非專業(yè)的學(xué)生合唱團(tuán)和企業(yè)合唱團(tuán)在經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的聲音和音準(zhǔn)訓(xùn)練后，是完全可以達(dá)到一個(gè)很高

14、的水平的。因此我們說(shuō)，聲樂(lè)能力在一個(gè)合唱團(tuán)中應(yīng)該放在比較次要的位置上，但是也應(yīng)該引起足夠重視，畢竟聲樂(lè)能力如果夠強(qiáng)，有很多作品處理起來(lái)還是更加得心應(yīng)手的，不會(huì)因?yàn)榧记刹粔蚨e(cuò)過(guò)好的作品。（3）自我控制。自我控制在合唱里是十分重要的，在排練過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況，就是一些人的聲音會(huì)“冒”出來(lái)，這個(gè)就是自我控制的問(wèn)題。在獨(dú)唱中，一個(gè)人的音色和音量是可以由自己設(shè)計(jì)和處理的，但是這在合唱中則成為了破壞分子和搗亂分子，合唱最講究整體性，聲音的融合度有時(shí)候決定著一首作品的成功與否。合唱團(tuán)員在進(jìn)合唱團(tuán)之前對(duì)合唱團(tuán)沒有足夠的了解，進(jìn)了團(tuán)對(duì)一個(gè)合唱團(tuán)的演出模式不夠熟悉，因此在演唱時(shí)常常會(huì)控制不住自己聲音的音

15、量，而使合唱團(tuán)在演唱時(shí)出現(xiàn)“不和諧”的音色。只有每個(gè)合唱隊(duì)員都控制住自己的音色音量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)才有了能夠排練作品的最低保證。 3、指揮之間的交流（1）創(chuàng)立指揮聯(lián)誼組織，相互指導(dǎo)，相互學(xué)習(xí)。指揮聯(lián)誼是一個(gè)專業(yè)的、有著特定人群的、創(chuàng)立可以相互交流的平臺(tái)的一種方法，一個(gè)合唱團(tuán)想要發(fā)展進(jìn)步，就必須要能接觸到不同的指揮家，這也是創(chuàng)立指揮聯(lián)盟的目的之一。每一個(gè)指揮家都具有其自身的特點(diǎn)，最大限度的接觸不同的指揮家對(duì)一個(gè)合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)是一條能夠快速提高的捷徑?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)有一些松散的組織，但是因?yàn)榉N種原因，這些指揮聯(lián)盟并未得到預(yù)期的效果，或者說(shuō)，這些指揮聯(lián)盟在發(fā)展中，它的初衷改變了，這也是為什么國(guó)內(nèi)的指揮聯(lián)盟不能發(fā)揮其

16、真正的作用，并且不能夠?qū)⑵渥畲笙薅鹊膽?yīng)用到合唱的具體實(shí)踐中來(lái)的原因。目前合唱團(tuán)與指揮之間的交流并不多，這也使得很多合唱團(tuán)拘泥于一片小天地中，無(wú)法學(xué)會(huì)快速的合作與配合，需要的磨合時(shí)間較長(zhǎng)，效率較低。不同的指揮有著不同的特點(diǎn)，合唱團(tuán)要和不同的指揮接觸，這樣有助于拓寬一個(gè)合唱團(tuán)的視野，嘗試不同風(fēng)格的指揮對(duì)合唱團(tuán)的進(jìn)步也是有很大幫助的（2）加強(qiáng)與本團(tuán)指揮的交流和配合。指揮是一個(gè)合唱團(tuán)的靈魂，一部作品最終會(huì)出現(xiàn)什么樣的效果很大程度上取決于一個(gè)指揮的處理。這種處理是多方面的，有的是譜面上作曲家標(biāo)注的，這也是一個(gè)合唱團(tuán)在演唱一部作品時(shí)必須要做出來(lái)的處理，比如強(qiáng)弱處理、聲音處理或者是動(dòng)作處理，比如美國(guó)作曲家E

17、ric就非常喜歡在自己的作品中加入肢體上的動(dòng)作，這種作曲家在創(chuàng)作時(shí)提及到的處理是合唱團(tuán)指揮在指揮時(shí)需要特別注意的。而另一種則是指揮根據(jù)自己對(duì)作品的理解而做出的相應(yīng)處理，目的是使作品更具有感染力和生動(dòng)性。在這種情況下，我們就需要注意合唱隊(duì)和指揮的配合了，將演唱時(shí)的部分精力的分給指揮，注意指揮在每一小節(jié)每一章句的處理，努力做到指揮的要求，這也是一個(gè)合唱團(tuán)和指揮的磨合過(guò)程，一旦這種默契形成，那么合唱團(tuán)在以后的排練中將會(huì)大大的提高效率。合唱團(tuán)設(shè)置一、人事設(shè)置。每個(gè)合唱團(tuán)的人事設(shè)置都不太相同，但是要想組建一個(gè)合唱團(tuán)，最基礎(chǔ)的設(shè)置的必不可少的，根據(jù)專業(yè)要求和合唱團(tuán)管理的要求，我們可以大致將團(tuán)隊(duì)的設(shè)置分為兩

18、部分：1、基礎(chǔ)部分：合唱隊(duì)員、指揮、駐團(tuán)作曲家。這部分不必詳細(xì)的解說(shuō)，這是每一個(gè)合唱團(tuán)最最基礎(chǔ)的部分，需要注意的是，駐團(tuán)作曲家在有能力的情況下還是要配備的，前面提到過(guò)作品積累和團(tuán)員的積極性，一個(gè)駐團(tuán)作曲家可以大大提高這兩方面的質(zhì)量。2、管理部門：團(tuán)長(zhǎng)及其下屬部門。這一部分的設(shè)置每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是不同的，這里給大家提供一套可行的設(shè)置，僅供參考。每個(gè)合唱團(tuán)設(shè)團(tuán)長(zhǎng)一名，副團(tuán)長(zhǎng)四名，團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌一個(gè)合唱團(tuán)的各項(xiàng)事宜，四名副團(tuán)長(zhǎng)分管四個(gè)專屬部門，專屬部門除了自己的工作外其他的工作可以不予插手，但必要時(shí)也需要相互配合。（1）外聯(lián)。這一部門是與外界接觸較多的一個(gè)部門，應(yīng)該選取比較善于與人交際的人負(fù)責(zé)，外聯(lián)部門主

19、要負(fù)責(zé)的是對(duì)外聯(lián)系，比如與國(guó)外聯(lián)系購(gòu)買合唱樂(lè)譜、翻譯邀請(qǐng)函、與相關(guān)作品作曲家聯(lián)系等等，這一部分的工作伸縮度較大，建議不用過(guò)多人手。（2）日?？记诩肮芾怼＿@一部分的工作是比較繁雜的，需要細(xì)心且自律的人，負(fù)責(zé)這一部分管理的團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)該是最認(rèn)真最細(xì)心的，因?yàn)槊看闻啪毜目记诙夹枰J(rèn)真記錄，同時(shí)，要負(fù)責(zé)合唱團(tuán)中的所有雜事，比如演出服的管理、合唱團(tuán)伴奏器樂(lè)的管理等等，建議設(shè)專人負(fù)責(zé)。（3）演出和接待。負(fù)責(zé)這一部分的團(tuán)長(zhǎng)需要做的就是負(fù)責(zé)每次演出時(shí)的管理及與其他團(tuán)隊(duì)交流時(shí)的接待，如演出時(shí)曲目的選擇、演出之前的準(zhǔn)備工作和演出后的收尾工作、外出演出時(shí)的各項(xiàng)事宜以及在其他作曲家、指揮家和合唱團(tuán)來(lái)訪時(shí)的接待工作。這一部分

20、的工作比較冗雜，建議有能力的情況下多加派人手。（4）宣傳。負(fù)責(zé)宣傳的部長(zhǎng)相比較上面三個(gè)部門來(lái)說(shuō)是相對(duì)輕松的，這一部門主要負(fù)責(zé)整個(gè)合唱團(tuán)的宣傳工作，如每次演出的新聞報(bào)道宣傳畫冊(cè)宣傳海報(bào)、合唱團(tuán)的專屬網(wǎng)站管理以及與各個(gè)社會(huì)媒體的聯(lián)系等等，這一部門對(duì)于成員要求較高，要有過(guò)硬的文筆和高效率工作的能力，因?yàn)槊看窝莩龅男侣劧急仨氃诋?dāng)天寫完發(fā)布，同時(shí)還要吸收?qǐng)F(tuán)里比較有傳媒方面才能的隊(duì)員。二、團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)置。很多合唱團(tuán)比較忽略團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)置，認(rèn)為只要將基礎(chǔ)設(shè)置做好就可以了，因此，有的合唱團(tuán)沒有一個(gè)可以具體的、行之有效的機(jī)構(gòu)，這樣是不行的。1、合唱工作室。有專職教師的學(xué)校，盡可能建立自己的合唱工作室。合唱工作室是一

21、個(gè)合唱團(tuán)最重要的機(jī)構(gòu)之一，一個(gè)具有完整設(shè)置的合唱團(tuán)是必須要要有一個(gè)合唱工作室的，工作室的人員和上面提到的四個(gè)專屬部門有很多的交集，因此成立合唱工作室時(shí)應(yīng)該注意人選，挑選有一定能力和有一定合唱文獻(xiàn)瀏覽量的同學(xué)兼任，避免人數(shù)過(guò)多。合唱工作室所負(fù)責(zé)的部分是一個(gè)合唱團(tuán)在正常運(yùn)行之外的工作，需要明確的一件事是，一個(gè)合唱團(tuán)要想進(jìn)步要想具有影響力，就一定要有自己獨(dú)特的方面，這就需要合唱工作室。合唱工作室主要負(fù)責(zé)的部分是教學(xué)研究、歷史研究、文獻(xiàn)整理和出版、合唱團(tuán)作品創(chuàng)作、教材編寫、合唱理論研究、錄音制作、演出策劃以及承辦國(guó)內(nèi)指揮大師的研討等等。一個(gè)好的合唱工作室對(duì)于一個(gè)合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)是很重要的，一個(gè)合唱團(tuán)的發(fā)展前

22、景有多大，就要看合唱工作室的整體水平有多高，因此，合唱工作室是不可或缺的一部分。 2、藝術(shù)委員會(huì)。藝術(shù)委員會(huì)基本上由隊(duì)員組成，主要負(fù)責(zé)合唱團(tuán)的規(guī)劃，比如制定年度計(jì)劃，排練的作品、排練時(shí)間和演出任務(wù)這些事宜都應(yīng)該是計(jì)劃好的，對(duì)一年的演出及排練有一個(gè)大體的掌握后開始制定比較詳細(xì)的工作排練計(jì)劃，這樣對(duì)一年做出具體安排，有助于提高效率。另外需要提到的一點(diǎn)是，一些學(xué)生合唱團(tuán)和企業(yè)合唱團(tuán)的藝術(shù)委員會(huì)在制定計(jì)劃時(shí)一定要考慮到與學(xué)業(yè)和工作的協(xié)調(diào)性，這點(diǎn)是很重要的，要將排練演出和學(xué)習(xí)工作穿插進(jìn)行，切不可因演出任務(wù)過(guò)多而耽誤學(xué)習(xí)和工作。合唱團(tuán)納新一個(gè)合唱團(tuán)的納新是十分重要的，新鮮血液的注入可以使一個(gè)合唱團(tuán)一直保持

23、它的活力，但是，什么樣的團(tuán)員在納新時(shí)是需要注意吸收的呢？在納新時(shí)需要注意什么問(wèn)題呢？一、納新目的：合唱團(tuán)的納新是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一大方面，能夠招納什么樣的隊(duì)員會(huì)影響到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。合唱團(tuán)的納新目的是為了以老帶新，傳承一個(gè)合唱團(tuán)的合唱風(fēng)格。我們知道，一個(gè)合唱團(tuán)的合唱風(fēng)格是區(qū)別于其他團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志，因此，新團(tuán)員的選拔要考慮到這一點(diǎn)，也就是說(shuō)，納新過(guò)后不可以出現(xiàn)斷層。有些團(tuán)隊(duì)過(guò)于在乎納新人數(shù)而陷入了誤區(qū)，即新隊(duì)員過(guò)多，無(wú)法快速適應(yīng)，無(wú)法成功實(shí)現(xiàn)新老對(duì)接，而這個(gè)誤區(qū)對(duì)于一個(gè)有風(fēng)格的合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)是致命的，因此，在納新時(shí)應(yīng)該保證最多只有三分之一的新隊(duì)員，這樣，三分之二的老隊(duì)員對(duì)新隊(duì)員就可以產(chǎn)生潛移默化的影響，使得合

24、唱團(tuán)不會(huì)丟失自己的風(fēng)格，也不會(huì)喪失特點(diǎn)，在無(wú)形中實(shí)現(xiàn)傳承發(fā)展，也只有這樣，合唱團(tuán)才能一直在保持原有的風(fēng)格和層次上實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。二、隊(duì)員選拔標(biāo)準(zhǔn)。合唱團(tuán)之間的區(qū)別是很大的，專業(yè)和非專業(yè)在選拔新隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)上肯定不同，但是大體上應(yīng)該是一致的，下面為大家提供一些標(biāo)準(zhǔn)，僅供參考。1、主觀：主觀因素對(duì)于專業(yè)和非專業(yè)的合唱團(tuán)是沒有什么區(qū)別的，我們一直提倡的也是要用主觀來(lái)激發(fā)客觀的潛力和能動(dòng)性，一個(gè)合唱隊(duì)員最重要的是主觀上有合唱的意識(shí)和意愿，也就是說(shuō)，在納新時(shí)應(yīng)注意，對(duì)方是否是真正熱愛合唱熱愛音樂(lè)，是否喜歡并擅長(zhǎng)與人合作，是否有毅力能夠在排練演出時(shí)嚴(yán)格要求自己并堅(jiān)持下來(lái)，這些都是非常重要卻容易被人忽視的。2

25、、客觀：客觀原因就是前面所說(shuō)的專業(yè)與非專業(yè)的區(qū)別了，對(duì)于專業(yè)的合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)，除了應(yīng)該考察的音樂(lè)基礎(chǔ)外，還應(yīng)注意個(gè)人的音樂(lè)素養(yǎng)及理解能力；對(duì)于非專業(yè)的合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)，在納新時(shí)應(yīng)重點(diǎn)發(fā)掘音準(zhǔn)好、接受能力強(qiáng)的人。很多合唱團(tuán)在挑選團(tuán)員的時(shí)候過(guò)分注重了聲音的質(zhì)量，這也是一個(gè)誤區(qū)。我們強(qiáng)調(diào)，一個(gè)合唱隊(duì)員的聲音應(yīng)該是放在其次的，因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^(guò)正確的方法加以訓(xùn)練和改進(jìn)，但有很多其他的方面是不應(yīng)該被忽視的，例如：人的精神氣質(zhì)和品質(zhì)、對(duì)事情的態(tài)度、對(duì)音樂(lè)的敏感性、智力等因素都是需要特別注意的。三、納新方式。納新作為一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),對(duì)合唱團(tuán)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。同樣的,如何納新也是納新工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。合唱團(tuán)可

26、以利用其不同于其他團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行納新工作，可以利用各種方式進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)吸引力。還可以建立專屬于合唱團(tuán)的網(wǎng)站，及時(shí)的更新合唱團(tuán)的近期演出及排練情況。當(dāng)然，每個(gè)合唱團(tuán)還是要根據(jù)自己的特點(diǎn)針對(duì)不同的人群做一些切實(shí)可行的計(jì)劃并付諸實(shí)踐。專業(yè)合唱團(tuán)的生源是基本固定的，大多為音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生，因此在納新方面要注意招收的質(zhì)量和數(shù)量，其他的業(yè)余合唱團(tuán)隊(duì)，如學(xué)生合唱團(tuán)、企業(yè)合唱團(tuán)等，則要根據(jù)自身面對(duì)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行納新。合唱團(tuán)管理所謂的合唱團(tuán)管理可以分為兩大方面，第一為日常管理如作品選擇、安排排練等，第二為合唱團(tuán)的明文規(guī)定，即考勤考核標(biāo)準(zhǔn)。日常排練和加排。對(duì)于一個(gè)合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)，最重要的就是排練，只有在一次次排練

27、中，合唱團(tuán)員才能相互磨合，合唱隊(duì)和智慧才能夠溝通，一個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)如何組織安排自己團(tuán)員的排練，關(guān)系到整個(gè)合唱團(tuán)的進(jìn)度和作品積累程度，從某個(gè)層面來(lái)講，合唱團(tuán)的排練決定了一個(gè)合唱團(tuán)的整體水平和層次，這點(diǎn)是毋庸置疑的。因此，在合唱團(tuán)的日常管理中，排練占據(jù)了主要部分。1、日常排練。日常排練是指一個(gè)合唱團(tuán)的日常排練計(jì)劃，這一部分是最重要的，需要團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)和指揮共同商議，決定排練的時(shí)間、頻率、排練曲目等等，是最常規(guī)最普遍的排練方式。在日常排練中需要注意以下兩個(gè)方面：（1）保證新作品的排練進(jìn)度。前面提到過(guò)，新作品的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)一個(gè)合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)是十分重要的，是一個(gè)合唱團(tuán)能否保持活力的根本，因此，推出新的、風(fēng)格多樣的作品

28、是十分有必要的。每次的排練對(duì)于合唱團(tuán)來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是一次進(jìn)步，新作品是每次排練都必須介入的，每一次的排練都應(yīng)該以新作品為主，在保證質(zhì)量的前提下提高效率，保證新作品的排練進(jìn)度，爭(zhēng)取每次排練都有新的收獲，都能取得進(jìn)步。風(fēng)格上要多樣化，在選取曲目時(shí)應(yīng)該考慮到各個(gè)方面，全區(qū)不同風(fēng)格的作品，古典、現(xiàn)代、流行都可以涉及，激發(fā)合唱隊(duì)員的排練熱情，使其保持新鮮感。（2）保證優(yōu)秀的老作品的質(zhì)量。每一個(gè)合唱團(tuán)都有自己的保留曲目，這些保留曲目有些是可以完整的發(fā)揮合唱團(tuán)的整體水平，有的是有其特殊的意義和價(jià)值，這些老作品作為保留的曲目是應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待的，因此在排練時(shí)除了新作品外，還應(yīng)該注意復(fù)習(xí)這些老作品，團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)在制定排練計(jì)

29、劃時(shí)應(yīng)該有意識(shí)的將這些作品安排進(jìn)計(jì)劃中，有目的有規(guī)律的復(fù)習(xí)老作品。2、加排和分排。（1）加排。加排是指在日常排練的基礎(chǔ)上增加的排練，通常在演出或比賽之前臨時(shí)增加，以加快合唱團(tuán)排練進(jìn)度、提高合唱團(tuán)的排練質(zhì)量和效率，使合唱團(tuán)在短期內(nèi)得到提高。在加排時(shí)應(yīng)該注意，切勿急功近利。加排最忌諱焦躁，排練時(shí)應(yīng)該按部就班，雖然是臨時(shí)增加的排練，但是和日常排練是沒有差別的。（2）分排。分排是指根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)將合唱團(tuán)分為幾個(gè)部分進(jìn)行單獨(dú)的排練，比如分聲部分排、男女聲分排等等，分排形式可以根據(jù)需要的不同進(jìn)行改變，分排是提高排練效率的另一種有效形式，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)排練時(shí)發(fā)現(xiàn)單獨(dú)的小問(wèn)題是比較困難的，但是這種情況通過(guò)分排就可以

30、很容易在組內(nèi)發(fā)現(xiàn)，并且因?yàn)獒槍?duì)性強(qiáng)，可以將問(wèn)題一次性解決，較為方便，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的排練節(jié)省了時(shí)間，也使作品的處理更加精細(xì)和精準(zhǔn)。合唱團(tuán)演出一次成功的演出除了要有成功的曲目選擇外，還要有詳細(xì)周密的策劃，在這一部分我們將著重向大家介紹如何策劃一場(chǎng)演出以及演出前的準(zhǔn)備工作。演出時(shí)間安排。根據(jù)需要和團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的不同，每個(gè)合唱團(tuán)可以安排自己團(tuán)隊(duì)的演出，演出應(yīng)該做到適應(yīng)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，時(shí)間安排應(yīng)根據(jù)本團(tuán)的適宜時(shí)間統(tǒng)籌策劃安排。相應(yīng)的可以有新年音樂(lè)會(huì)、圣誕音樂(lè)會(huì)、納新音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)等等，具體的設(shè)置和時(shí)間安排要協(xié)調(diào)整個(gè)合唱團(tuán)的時(shí)間和日常安排，對(duì)于專業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，演出可能占據(jù)了整個(gè)團(tuán)的一半分量，但對(duì)于業(yè)余團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，演出

31、的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，或是過(guò)多，因此在安排演出時(shí)間時(shí)，團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)心中應(yīng)該有一份明確的計(jì)劃，來(lái)調(diào)整時(shí)間和集中訓(xùn)練，使演出達(dá)到一個(gè)滿意的效果。演出策劃?？梢哉f(shuō)這是整個(gè)演出成功最重要的環(huán)節(jié)，需要注意一下方面。曲目選擇：根據(jù)聽眾和演出場(chǎng)地的不同來(lái)挑選作品，要顧及到絕大多數(shù)聽眾的接受和理解范圍。音樂(lè)廳：在音樂(lè)廳的演出主要需要注意的是曲目應(yīng)該是雅俗共賞的，由于音樂(lè)廳的混響相對(duì)較好，可以嘗試選擇多種風(fēng)格的曲目，建議選擇抒情的、節(jié)奏較慢的作品，也可以選擇歐洲經(jīng)典古典等合唱作品，這樣的作品混響較長(zhǎng)的音樂(lè)廳會(huì)有非常好的效果，同時(shí)也可以有一定的藝術(shù)創(chuàng)新，注意情感的起伏；大學(xué)：在大學(xué)里的演出大部分都是學(xué)校之間的交流或者是單純的

32、匯報(bào)演出，那么在這種情況下的聽眾大部分都是在校大學(xué)生和學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)，因此在曲目選取上就要既注意接受程度又要有新鮮感，要起到教育和向?qū)ё饔?，同時(shí)也應(yīng)該注意曲目的風(fēng)格，可以選取抒情或活潑的校園歌曲，有創(chuàng)新的新銳作品，這都應(yīng)該是在大學(xué)中很受歡迎的。社區(qū)：社區(qū)的演出在合唱團(tuán)的整個(gè)演出安排中不會(huì)占太大的比重，但是有時(shí)也會(huì)涉及到所以這里提及一下，在社區(qū)演出中為了適應(yīng)社區(qū)居民的需要就要注意曲目選擇上要選大家耳熟能詳?shù)谋容^通俗的合唱作品，也可以選擇節(jié)奏歡快或者帶有表演的作品，但同時(shí)要有一定的藝術(shù)價(jià)值取向，比如老歌新唱，在主旋律不變的情況下加入新奇特的和聲效果，使這些歌曲可以達(dá)到另外一種雅俗共賞的演出效果。音樂(lè)

33、會(huì)安排：整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)應(yīng)設(shè)計(jì)好時(shí)間，一般情況下是上下半場(chǎng)各3040分鐘，加上返場(chǎng)，根據(jù)音樂(lè)會(huì)的要求要設(shè)計(jì)至少兩個(gè)高點(diǎn)，一般是上下半場(chǎng)各一個(gè)，結(jié)尾返場(chǎng)部分可以加一個(gè)。選曲時(shí)可以根據(jù)中國(guó)外國(guó)、經(jīng)典原創(chuàng)、流行古典等劃分上下半場(chǎng)，也可以根據(jù)時(shí)代、風(fēng)格、派別等劃分，但是一定要主題鮮明，有高潮有起伏，為了吸引觀眾也要注意作品間的對(duì)比。返場(chǎng)部分可以根據(jù)整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的不同分為兩種，一種是熱烈的、快節(jié)奏的，將音樂(lè)會(huì)推向一個(gè)高潮，另一種是安靜的、有意境的，使聽眾回味，不管哪一種，都要提前做好準(zhǔn)備。切忌一種風(fēng)格的大片段的演出，這樣會(huì)使音樂(lè)會(huì)顯得毫無(wú)生氣或太過(guò)喧鬧。演出準(zhǔn)備：演出前一個(gè)月：挑選作品，挑選場(chǎng)地，進(jìn)行新聞宣傳，

34、有條件的可在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行廣告的宣傳 演出前20天：落實(shí)場(chǎng)地，邀請(qǐng)嘉賓，落實(shí)宣傳方式進(jìn)行宣傳，設(shè)計(jì)節(jié)目單。 演出前半個(gè)月：組織票務(wù)組，發(fā)請(qǐng)柬，票務(wù)發(fā)放，落實(shí)主持人主持詞，落實(shí)錄播等事宜，組織聯(lián)排加排 演出前一星期：再次確認(rèn)場(chǎng)地，確定來(lái)賓和出席人員，進(jìn)行彩排，落實(shí)彩排地點(diǎn)和交通餐飲安排，印制節(jié)目單（包括合唱團(tuán)、指揮、團(tuán)員、作品的介紹，作品作曲家介紹及創(chuàng)作背景等） 演出前3天：邀請(qǐng)記者，落實(shí)票務(wù)信息，再次確認(rèn)交通和餐飲等安排，發(fā)放或自行準(zhǔn)備好演出服裝 演出前1天：按照演出順序進(jìn)行彩排，最后查缺補(bǔ)漏檢查每一細(xì)節(jié)，團(tuán)員和指揮注意休息 演出前4個(gè)小時(shí)：調(diào)整狀態(tài)，不可以過(guò)度勞累，要有演出前的緩沖，否則影

35、響演出效果，如果這時(shí)需要解決就餐問(wèn)題要注意飲食安全 演出前1小時(shí)：熱身，發(fā)聲練習(xí)，放松身體，開聲，每個(gè)作品的難點(diǎn)和易出錯(cuò)的地方再次提示，切忌此時(shí)進(jìn)行大段的作品演唱，可以稍微練習(xí)一下作品的開頭，找一下作品的感覺。 演出時(shí)： 放松心態(tài)，不可以太緊張，指揮和合唱團(tuán)要精神飽滿，在演出時(shí)指揮是臺(tái)上臺(tái)下的橋梁，適當(dāng)?shù)目梢詫?duì)作品進(jìn)行講解，起到互動(dòng)的作用，遇到新作品或者特殊的作品可以給觀眾提示。 演出結(jié)束后： 組織合影，回收服裝道具等演出用品，做總結(jié)，寫新聞報(bào)道，做好收尾工作。合唱團(tuán)的建設(shè)關(guān)系到一個(gè)合唱團(tuán)的發(fā)展，因此是絕對(duì)不可以忽視的，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自身的特點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中能否探索出一條屬于自己團(tuán)隊(duì)的、適

36、合自己團(tuán)隊(duì)發(fā)展的管理方式才是一個(gè)合唱團(tuán)能夠有效管理和建設(shè)的根本，適合自己的才是最好的。對(duì)任寶平教授關(guān)于北洋合唱團(tuán)建設(shè)問(wèn)題的采訪摘自歌唱藝術(shù)問(wèn)題一：北洋合唱團(tuán)排練了很多風(fēng)格、語(yǔ)言都不同的作品，請(qǐng)問(wèn)您是如何選擇作品的？語(yǔ)言又是如何解決的？答：隨著合唱藝術(shù)的普及，觀眾的欣賞水平也在日益提高，會(huì)在作品方面求新求異。一些當(dāng)代作品、原生態(tài)作品、新創(chuàng)作的中國(guó)民歌出于語(yǔ)言風(fēng)格的不同，能夠帶給觀眾新鮮感。我們會(huì)控制作品的新舊比例，如果一些流傳很久的老作品所占比例很大，會(huì)讓音樂(lè)會(huì)的稍顯俗氣，不吸引觀眾。為此，我們會(huì)在保證一定的新舊比例基礎(chǔ)之上，選擇一些在中國(guó)首唱的新作品來(lái)打動(dòng)觀眾。我們也會(huì)調(diào)配中外作品的比例，加入

37、一些新的中國(guó)作品，我團(tuán)的駐團(tuán)作曲家也會(huì)為合唱團(tuán)量身定制一些曲目。能否駕馭風(fēng)格多樣、音色多變的作品，是考驗(yàn)合唱團(tuán)水平高低的一個(gè)試金石。我團(tuán)每次出訪，例如赴法國(guó)、西班牙、奧地利等國(guó)巡演，都會(huì)唱一些當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的作品，來(lái)豐富音樂(lè)會(huì)的風(fēng)格，深受當(dāng)?shù)赜^眾的喜愛。作為一只高校合唱團(tuán)，我們有培養(yǎng)合唱團(tuán)員和觀眾審美導(dǎo)向的責(zé)任。具體來(lái)說(shuō)，要選擇一些旋律優(yōu)美、音樂(lè)感人的作品，和舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)效果良好的作品。比如說(shuō)傾盆大雨中，打擊樂(lè)等樂(lè)器的使用增強(qiáng)了劇場(chǎng)效果，為觀眾所喜聞樂(lè)見，也具有較高的審美價(jià)值，把握了大眾的審美導(dǎo)向。作為一只世界上水平較高的合唱團(tuán)，不能夠只會(huì)演唱本國(guó)家本民族的合唱作品。音樂(lè)是國(guó)際文化交流的很重要一部分，是

38、無(wú)國(guó)界的。我們?cè)诒３肿约好褡逄厣耐瑫r(shí)，也要吸取一些國(guó)外高水平、有價(jià)值的合唱文獻(xiàn)，來(lái)增加合唱團(tuán)的積淀，導(dǎo)向大眾的合唱審美。一些合唱指揮對(duì)外文作品退避三舍，其實(shí)掌握這些語(yǔ)言的規(guī)律之后，也會(huì)突破障礙，駕馭一些優(yōu)秀作品。我團(tuán)演唱過(guò)23種語(yǔ)言的作品，在學(xué)習(xí)外文作品發(fā)音的時(shí)候，我們會(huì)去聽錄音，并且從中找出拼音的規(guī)律，在一些骨干團(tuán)員的帶領(lǐng)之下，自行解決。偶爾也會(huì)請(qǐng)學(xué)校里面的外教或講當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的留學(xué)生幫忙。大量的外文文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)、演唱，會(huì)提高整個(gè)合唱團(tuán)的語(yǔ)感和語(yǔ)言能力，有益于今后的外文學(xué)習(xí)。問(wèn)題二：北洋合唱團(tuán)參加了很多的比賽，并獲得了很好的成績(jī)，請(qǐng)問(wèn)有什么值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)嗎？答：我團(tuán)抱著學(xué)習(xí)、交流的心態(tài)和目

39、的，參加了許多國(guó)內(nèi)、國(guó)際的比賽，了解了世界上一些頂級(jí)合唱團(tuán)的特色和優(yōu)點(diǎn)。獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如2008年“國(guó)際青少年合唱節(jié)的總冠軍”和“國(guó)際合唱聯(lián)盟”二十五周年大獎(jiǎng)等。從多次比賽交流中，我們收獲了一些心得，最重要的是參賽作品的選擇。我們要?jiǎng)?chuàng)新，選擇有特色的、符合合唱團(tuán)風(fēng)格的、可以駕馭的作品?？梢杂幸皇遵v團(tuán)作曲家為合唱團(tuán)量身定制的原創(chuàng)作品，和一些有效果的當(dāng)代作品、有技術(shù)難度的古典作品和有特色的本民族作品。當(dāng)然，無(wú)伴奏合唱，出于其音準(zhǔn)把握、音色控制之難，是考驗(yàn)合唱團(tuán)的一個(gè)試金石，所以比賽時(shí)候要根據(jù)自身水平，盡量選擇無(wú)伴奏合唱。合唱團(tuán)駕馭不了的、容易暴露缺陷的、音高難度過(guò)大的不要選。這就好比是跳高比賽，

40、如果我們自身水平能夠跳1.8m的話，準(zhǔn)備比賽的時(shí)候就要選努力努力能夠達(dá)到的1.85m這個(gè)高度，而不要去選超過(guò)自身水平過(guò)多的2m這個(gè)高度。我們選擇參賽合唱作品也是一樣，要選擇努力一下就可以駕馭的作品，而不選擇容易暴露缺點(diǎn)的超出能力范圍太多的高難度曲目?？傊?，合唱團(tuán)在比賽時(shí)候要選取有色彩、不俗、多樣化的作品，加入一些原創(chuàng)作品和現(xiàn)場(chǎng)效果好的作品。讓參賽的一組作品節(jié)奏快慢富有對(duì)比，中外作品穿插組合。演繹的時(shí)候要控制好音準(zhǔn)、把握好和聲、變換好音色，來(lái)感動(dòng)人心，打動(dòng)評(píng)委，取得良好的成績(jī)。問(wèn)題三：請(qǐng)問(wèn)您在排練方法上有什么獨(dú)到的方法？答：我團(tuán)的聲音訓(xùn)練有自己的一套方法，形成柔美而融合的合唱音響效果，被一些專家

41、稱為“北洋音色”。具體來(lái)說(shuō)，就是以女高音為標(biāo)桿，各個(gè)聲部靠攏貼進(jìn)。男低音的歌唱位置要高，中聲部的男高音和女中音要構(gòu)成混合音響，要增加胸腔、口腔、頭腔、鼻咽腔的共鳴。各聲部在中聲區(qū)要做到真假聲混合，保證音色柔美，歌唱狀態(tài)積極、興奮，和聲好聽。同時(shí)，要做到提著唱、勾著唱、拉著唱、抬著唱、揚(yáng)著唱，腔體有緊張度，腹部有氣息支持，使得合唱團(tuán)整體的音色不虛、不垮、不白、不笨、不散。除此之外，我們還要控制好音量，訓(xùn)練時(shí)候讓各個(gè)聲部互相貼進(jìn)，用深的氣息來(lái)保證聲音的連綿不斷，保證和聲走向，使得整個(gè)合唱團(tuán)的音色高柔清美，有集中力，有色彩，有方向感。一些高水平的合唱團(tuán)，有許多聲樂(lè)能力突出的團(tuán)員，但要正確控制這些團(tuán)員

42、的音量，消滅個(gè)性的音樂(lè)和音色才能保證合唱團(tuán)整體的音響效果。具體來(lái)說(shuō)，就是讓每位合唱團(tuán)員做到相互傾聽，控制自己的音量和音色。不管唱到多強(qiáng)或多弱的地方，都要讓所有團(tuán)員去感悟音樂(lè)。很多好的合唱團(tuán)就是沒有做到這一點(diǎn)，導(dǎo)致出現(xiàn)只會(huì)大嗓門散聲音的“舊中國(guó)式”合唱，不與國(guó)際接軌?？傊?，要做到合唱團(tuán)音色的整體統(tǒng)一、多變，處理好音色“靠前”和“靠后”的問(wèn)題，以及音響“橫”與“豎”的關(guān)系，時(shí)刻保持聲音“勾”“吸”“拉”“抬”“提”“揚(yáng)”，才能形成良好的合唱音響。問(wèn)題四：請(qǐng)問(wèn)一個(gè)合格的或優(yōu)秀的合唱指揮應(yīng)該具有的素質(zhì)有哪些？答：首先，一個(gè)好的合唱團(tuán)指揮必須具有專業(yè)的指揮技術(shù)功底；其次，一個(gè)好的合唱團(tuán)指揮要把握合唱團(tuán)選

43、擇作品的導(dǎo)向，要根據(jù)合唱團(tuán)的實(shí)際水平選擇那些既有技術(shù)上的突破、又易于團(tuán)員接受的好作品；再者，一個(gè)好的指揮是合唱團(tuán)的靈魂，要能夠時(shí)刻把握合唱團(tuán)的狀態(tài)，了解團(tuán)員的心態(tài)和接受程度，保持合唱團(tuán)旺盛的排練熱情；最重要的是，優(yōu)秀的合唱團(tuán)指揮一定要能夠完美地詮釋作品，心中有音樂(lè)，能夠讓音樂(lè)打動(dòng)人心。問(wèn)題五：北洋合唱團(tuán)人員的流動(dòng)問(wèn)題您是怎么解決的？答：作為一只大學(xué)生合唱團(tuán)，一些團(tuán)員出于考研、出國(guó)、工作等原因離開合唱團(tuán)是個(gè)必然現(xiàn)象，一些職業(yè)合唱團(tuán)也會(huì)有人員流動(dòng)。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們要做到合唱團(tuán)團(tuán)員的新老結(jié)合，在新生團(tuán)中培養(yǎng)新生骨干，讓他們加快提高，并發(fā)揮老團(tuán)員的“傳幫帶”作用。在合唱團(tuán)中，老生是臺(tái)柱子，是靈魂和根

44、，他們的示范演唱所起到的作用和效果比單純的去教新生、只進(jìn)行講課似的教育要強(qiáng)很多。這樣的“傳幫帶”可以讓新生更快的進(jìn)入狀態(tài)，適應(yīng)合唱團(tuán)的排練節(jié)奏和排練方法，并起自己的作用。問(wèn)題六：北洋合唱團(tuán)進(jìn)行了很多交流活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)有什么有價(jià)值的體會(huì)和感悟？答：近年來(lái)北洋合唱團(tuán)參加了很多交流活動(dòng)，足跡遍布世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)。比如2009年的法國(guó)國(guó)際合唱嘉年華，西班牙托洛薩國(guó)際合唱節(jié)；2010年受邀赴美國(guó)東北部八所著名高校進(jìn)行巡回演出；2011年收臺(tái)灣各個(gè)高校聯(lián)合邀請(qǐng)，赴臺(tái)灣大學(xué)、東海大學(xué)進(jìn)行巡演，同年冬天再度赴美國(guó)西部參加大型交響合唱“大風(fēng)歌”的全球首演，豐富的交流活動(dòng)經(jīng)歷給我和合唱團(tuán)都帶來(lái)了很多有價(jià)值的體會(huì)和感

45、悟。第一：豐富的交流活動(dòng)經(jīng)歷讓團(tuán)員們見多識(shí)廣，這些年，北洋合唱團(tuán)的通過(guò)與歐美及亞洲一大批優(yōu)秀合唱團(tuán)交流演出，極大地開闊了團(tuán)員們的眼界，也使合唱團(tuán)員對(duì)不同的演唱風(fēng)格和演唱技巧有了更深層次的感悟和把握。而且，合唱團(tuán)通過(guò)一系列交流活動(dòng)，對(duì)于外國(guó)合唱團(tuán)的表演方式也有了深入的了解。不同團(tuán)隊(duì)不同的舞臺(tái)風(fēng)格，乃至不同特色的表演服裝都能帶給我們新鮮的靈感。第二：豐富的交流活動(dòng)經(jīng)歷讓合唱團(tuán)更加注重選擇作品的多樣性。我們能夠演唱世界上23種語(yǔ)言的作品，其中包括一些流傳甚少的小語(yǔ)種作品。記得2009年合唱團(tuán)赴西班牙參加托洛薩國(guó)際合唱節(jié)，我們純熟地演唱了當(dāng)?shù)匕退箍苏Z(yǔ)的民歌，令當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)家和普通市民贊嘆不已；去年參加愛

46、沙尼亞全民歌舞節(jié)，我們也演唱了很多愛沙尼亞語(yǔ)的作品，深深打動(dòng)了當(dāng)?shù)孛癖?。作品的多樣性拉近了合唱團(tuán)和世界不同國(guó)家、不同地區(qū)人民的距離。第三：豐富的交流活動(dòng)經(jīng)歷讓我們深切地感受到：只有民族的才是世界的。這樣就要求我們更加注重作品的新鮮性和原創(chuàng)性。問(wèn)題七：您對(duì)現(xiàn)代合唱作品有什么看法，又是如何選擇作品進(jìn)行排練的？答：我非常希望看到大批優(yōu)秀的現(xiàn)代合唱作品出現(xiàn)，多年來(lái)也鼓勵(lì)合唱團(tuán)大量演唱現(xiàn)代合唱作品。在選擇合唱作品時(shí)，我會(huì)首先注重作品本身的審美價(jià)值，不僅會(huì)選取旋律好聽容易打動(dòng)人心的作品，也會(huì)選擇專業(yè)性強(qiáng)、演唱難度較高的作品?？傊?，要在兼顧雅俗共賞的同時(shí)積極嘗試難度高的前沿風(fēng)格作品。同時(shí)我認(rèn)為，身為一名合唱

47、團(tuán)指揮應(yīng)該與作曲家建立聯(lián)系，這樣有助于更好地把握作品的神韻和特質(zhì)。合唱團(tuán)指揮要對(duì)作品的選擇做出正確的引導(dǎo)，不僅要注重創(chuàng)新嘗試，更要重視觀眾的共鳴。問(wèn)題八：請(qǐng)問(wèn)您在做評(píng)委時(shí)，對(duì)于合唱團(tuán)體的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么？對(duì)于指揮的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)又是什么？答：在我擔(dān)任國(guó)內(nèi)外大型合唱比賽的評(píng)委時(shí)，不大會(huì)注重參賽團(tuán)隊(duì)的服裝及陣容等外在因素，而是會(huì)著重考察合唱團(tuán)的音準(zhǔn)和音色，最重要的一點(diǎn)，是考察合唱團(tuán)的歌聲是否能夠打動(dòng)人心。 我認(rèn)為，一個(gè)好的合唱團(tuán)指揮，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)功底，美觀大方的指揮手勢(shì)，更應(yīng)該把詮釋作品的神韻放在第一位。比如說(shuō)，國(guó)外有的合唱指揮大師，雖然表面上看指揮技巧平淡無(wú)奇，但是卻能完美滴詮釋出音樂(lè)所應(yīng)該具有

48、的感覺。一個(gè)優(yōu)秀的合唱指揮應(yīng)該做到形神兼?zhèn)?，其中“神”猶重于“形”，應(yīng)該讓指揮技巧完美的服務(wù)于音樂(lè)。問(wèn)題九：北洋合唱團(tuán)委約了很多作品，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)寫合唱作品的作曲家有什么標(biāo)準(zhǔn)和要求？答：我認(rèn)為好的當(dāng)代合唱作曲家的作品應(yīng)該有自己鮮明的特點(diǎn)，尤其要重視民族性。旋律要美，能夠打動(dòng)人心。在保證作品原創(chuàng)性的同時(shí)要注重作品內(nèi)涵的積極向上，同時(shí)注重借鑒學(xué)習(xí)國(guó)外優(yōu)秀合唱作品之所長(zhǎng)。另外，在為北洋合唱團(tuán)選擇作品時(shí)，我會(huì)側(cè)重選擇無(wú)伴奏作品。合唱指揮講義一：指揮的基本訓(xùn)練 （一）指揮的站立姿勢(shì) ：（1）指揮站立時(shí)雙腳分開，以肩寬為宜；（2）左腳稍向左前方，形成丁字步；兩種姿勢(shì)均要端正、瀟灑大方、穩(wěn)健美觀。（二）指揮雙手

49、姿勢(shì)：指揮是用手說(shuō)話的表演藝術(shù)，所以對(duì)手姿勢(shì)的要求是至關(guān)重要的。雙手通常自然彎曲，如摸大皮球的狀態(tài)。手指既不并攏，又不可距離過(guò)大。指揮時(shí)要求肩、肘、腕、指松弛自然，以別人感覺好看、自己感覺舒適為宜。（三）指揮的幾種主要語(yǔ)匯1、要求歌聲柔美；2、要求歌聲歡快跳躍；3、要求歌聲強(qiáng)；4、要求歌聲漸弱；5、要求歌聲漸強(qiáng)；6、要求歌聲突弱。（四）指揮動(dòng)作的縱橫范圍1、縱向分三個(gè)活動(dòng)區(qū)：（1）上活動(dòng)區(qū)：基本在頭部以下，超過(guò)頭部的動(dòng)作必須嚴(yán)控，除全曲高潮外，最好少用或不用；該活動(dòng)區(qū)在混聲合唱中是提示男聲聲部的部位，在交響樂(lè)合奏中是提示銅管和打擊樂(lè)器的部位。（2）中活動(dòng)區(qū)：位于胸部，這是指揮動(dòng)作應(yīng)用最多的部位

50、；在混聲合唱中，該活動(dòng)區(qū)是提示女聲聲部的部位，在交響樂(lè)合奏中是提示木管樂(lè)器的部位。（3）下活動(dòng)區(qū)：位于腰部，此活動(dòng)區(qū)常表示旋律或和聲的極弱部分，或提示交響樂(lè)合奏中的弦樂(lè)群。2、橫向分三個(gè)活動(dòng)區(qū)：（1）內(nèi)線活動(dòng)區(qū)動(dòng)作范圍基本在兩肩之內(nèi)。（2）中線活動(dòng)區(qū)比肩寬各一尺左右。（3）外線活動(dòng)區(qū)比中線活動(dòng)區(qū)更寬，以兩臂不伸直為限。（五）指揮的雙手分工：通常左手負(fù)責(zé)啟發(fā)隊(duì)員的表情，提示樂(lè)曲的強(qiáng)弱變化，聲部的進(jìn)出及反復(fù)、休止等；右手負(fù)責(zé)節(jié)拍、節(jié)奏、速度，但兩手并非截然分開，而是互為補(bǔ)充，相互協(xié)作，統(tǒng)一全局。二：指揮法圖解提供幾種基本又常用的拍節(jié)走向，每種拍子分出強(qiáng)和弱的兩種打法，本篇都以單只的右手為例（一）2

51、拍（2/2、2/4、2/8），強(qiáng)拍，弱拍：或者基本走向是第一拍從上向下，略由里向外進(jìn)行，第二拍返回。在指揮實(shí)踐的時(shí)候，除了動(dòng)作要明確，精神要集中和飽滿以外，通常因?yàn)橐疹櫟窖莩獣r(shí)的流暢，劃拍過(guò)程往往也是比較圓順和線條化的。（二）3拍（3/2、3/4、3/8），強(qiáng)拍，弱拍，弱拍：或者第一拍強(qiáng)拍的擊拍動(dòng)作向下進(jìn)行后，反彈動(dòng)作由里側(cè)向上彈起，以便于連接第二拍指揮動(dòng)作，但注意不要讓手掌或前臂產(chǎn)生交叉。第二拍弱拍的擊拍動(dòng)作向外側(cè)進(jìn)行(略斜向下)，幅度不宜過(guò)大，反射動(dòng)作順勢(shì)向上彈起。第三拍弱拍順著第二拍反射動(dòng)作自然回落之勢(shì)，向下方作第三拍擊拍動(dòng)作，第三拍反射動(dòng)作由里向上彈起。（三）4拍（4/2、4/4、4

52、/8），是一種復(fù)拍子，它的強(qiáng)弱周期性規(guī)律是：強(qiáng)拍，弱拍，次強(qiáng)拍，弱拍?；蛘叩谝慌膹?qiáng)拍，兩手應(yīng)保持適當(dāng)距離，向下作擊拍動(dòng)作，反射動(dòng)作沿?fù)襞膭?dòng)作自然向上彈起，注意不要過(guò)分斜向外側(cè)。第一拍的反射動(dòng)作 實(shí)際上也成為指揮第二拍的準(zhǔn)備動(dòng)作了。第二拍弱拍，指揮動(dòng)作在第一拍指揮動(dòng)作的里側(cè)，擊拍動(dòng)作幅度相應(yīng)收小，反射時(shí)兩手不能產(chǎn)生交叉，至多兩手掌部稍有重疊。第三拍是次強(qiáng)拍，擊拍動(dòng)作向外側(cè)進(jìn)行(略斜向下)，反射動(dòng)作順勢(shì)向上彈起。第四拍是弱拍，順著第三拍反射動(dòng)作自然回落之勢(shì)，向下方作第四四拍擊拍動(dòng)作，反射動(dòng)作由里側(cè)向上彈起。（四）6拍（6/2、6/4、6/8），強(qiáng)拍，弱拍，弱拍，次強(qiáng)拍，弱拍，弱拍：或者 第一拍強(qiáng)拍

53、，反射動(dòng)作向上彈起，不要過(guò)分斜向外側(cè)。第二、第三弱拍，指揮動(dòng)作都在第一拍指揮動(dòng)作里側(cè)，動(dòng)作幅度顯著收小，注意不要讓雙手產(chǎn)生交叉。第四拍是次強(qiáng)拍，擊拍動(dòng)作向外側(cè)進(jìn)行(略斜向下，并注意控制動(dòng)作幅度)，反射動(dòng)作彈起時(shí)回向里側(cè)。第五拍弱拍，動(dòng)作幅度顯著收小，擊拍動(dòng)作略斜向外側(cè)，反射動(dòng)作順勢(shì)向上彈起。第六拍弱拍，順著第五拍反射動(dòng)作自然回落之勢(shì)，向下方作第六拍擊拍動(dòng)作，反射動(dòng)作由里側(cè)向上彈起。特殊拍子：（五）五拍子是一種混合拍子，它有兩種組合方式。二拍+三拍，為強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍、弱拍、弱拍：三拍+二拍，為強(qiáng)拍、弱拍、弱拍、次強(qiáng)拍、弱拍：（六）七拍子也是一種混合拍子，它有三種組合方式。二拍+二拍+三拍，為強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍、弱拍、弱拍：三拍+二拍+二拍，為強(qiáng)拍、弱拍、弱拍、次強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍、弱拍：二拍+三拍+二拍，為強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍、弱拍、弱拍、次強(qiáng)拍、弱拍：關(guān)鍵在于節(jié)拍所在的點(diǎn)節(jié)拍點(diǎn)！駕馭節(jié)奏更多的是靠節(jié)拍點(diǎn)的把握，而不是用動(dòng)作來(lái)?yè)]舞節(jié)奏。2拍子像劃船，有兩個(gè)位置，拍子則大概是下左右上四個(gè)位置圖中提供節(jié)拍點(diǎn)的位置，并非一成不變。所謂的“打拍子”就像四指彈跳音的動(dòng)作，在發(fā)音拍擊打那個(gè)節(jié)拍點(diǎn)，而不是劃拉過(guò)去，