教師節(jié)感念師恩征文500字

1、教師節(jié)感念師恩征文 500 字導(dǎo)讀 : 四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。下面是語文迷網(wǎng)整理的教師節(jié)作文：師恩難忘，供大家閱讀參考。 【第一篇】教師節(jié)感念師恩靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮聽著這首歌劉老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。 在我們心中有時(shí)她像我們的朋友有著一顆純真的童心;有時(shí)她像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者教我們知識告訴我們做人的道理。 她從不責(zé)怪我們學(xué)習(xí)的速度慢總是耐心地指導(dǎo)我們直到我們完全弄懂。讓我們印象最深刻的是在背誦課文上。 在我們班有些同學(xué)背課文速度比較慢而有些同學(xué)背課文卻非常厲害他們背完后就可以到外面去玩耍。那些沒有背完的同學(xué)就悄悄議

2、論： “為什么我們要背誦課文而劉老師卻不用呢?真是太不公平了?！眲⒗蠋熤篮蟛]有生氣而是親切地說： “我們一起背誦課文看誰先背完。 ”每天吃過早餐劉老師就端坐在講臺上一本正經(jīng)地讀著、 背著。 在老師的帶動下那些平時(shí)背得很慢的同學(xué)也來勁了大聲朗讀著。 我望一望老師也起勁地跟著讀臉上還露出燦爛的微笑。 最后的結(jié)果出乎意料劉老師竟然比我還背得快我真不敢相信。 后來在一次老師間的談話中我才知道原來劉老師是要激發(fā)我們讀書的興趣加強(qiáng)我們背課文的信心。多么好的劉老師啊 ! 雖然我年紀(jì)小小頓時(shí)卻熱淚盈眶。背課文競賽不僅讓我們增強(qiáng)了信心還讓我們感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣。這就是我們劉老師的聰明過人之處。不僅如此劉老師

3、還告訴了我們許多和同學(xué)相處的道理讓我受益匪淺。 我愛劉老師更感謝劉老師是她讓我獲得了許多知識是她讓我的思想得到升華。謝謝您我最敬愛的劉老師!【第二篇】教師節(jié)感念師恩花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。對于老師， 我一直嘗試著探索著， 為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。 為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。 對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶， 精華。 我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作

4、業(yè)，改過多少作文。我們在不懂的時(shí)侯，因?yàn)橛心?，我們領(lǐng)悟了， 。我們在不會的時(shí)侯，因?yàn)橛心?，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。您曾經(jīng)說過， 一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。 您告訴了我們許多許多的道理， 教會了我們許多許多的知識，在這種觸動下，我學(xué)會了感恩。有一次，我們班同學(xué)俞科添的手不幸骨折了，捆著繃帶來上學(xué)，老師您特地地為他找了個(gè)好座位， 并安排幾個(gè)同學(xué)照顧一下他， 而且還叫同學(xué)們不要碰他的傷手。 老師那關(guān)切的眼神， 讓我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。老師有一種笑， 寬容的笑， 慈祥的笑。 老師有一種愛， 鼓勵(lì)

5、的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心。 “老師，我愛您 ”感謝您 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。 您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感謝您 老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您 老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心

6、中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。 不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好 !或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留?！镜谌拷處煿?jié)感念師恩歲月在流逝，卻洗刷不掉無處不在的師恩。四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動詮釋著它的涵義。師恩偉大，偉大在師恩改變了我們的一生，改變了世界的面貌，改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩，化做一顆顆石子，墊成我們通向夢想的高速公路。光輝的師恩，化做一縷縷曙光，照亮我們?nèi)松c靈魂的深處。走進(jìn)您那簡樸的辦公室， 我看到了無數(shù)令人感動的細(xì)節(jié)： 您寫滿教

7、科書的小字，是在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個(gè)又一個(gè)地寫成。 您桌上的一摞摞作業(yè)本， 教輔書是您用專注與執(zhí)著凝華而成的一本本獎(jiǎng)狀與證書。 您抽屜里的一個(gè)個(gè)小藥瓶， 是您忘我工作的見證， 是您將青春無悔地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的豐碑。 墻上 “追求卓越，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。 ” 的號召是您的座右銘，是您對待工作的唯一語言。青春隨時(shí)光的流逝與消逝，而您的青春卻永存于天地之間。因?yàn)槟那啻簞?chuàng)造的價(jià)值隨時(shí)光的流逝而升華!走進(jìn)我們充滿陽光的教室， 我回憶起了無數(shù)令人流淚的鏡頭： 您肩上的一粒粒粉筆灰， 是歲月與時(shí)光為您授予的閃爍豐功偉績的將星。教室里的三尺講臺， 是您演出您責(zé)任與奉獻(xiàn)的大舞臺。 墻上那

8、寬大的黑板，是展現(xiàn)您儒雅與智慧的銀幕，是記錄您豐功偉績的無字史書。走進(jìn)我們一中的每一個(gè)角落， 到處都有您的足跡， 和一個(gè)來時(shí)散漫，去時(shí)矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學(xué)生談夢想、談奮斗。指引他們?nèi)ふ胰松械膲粝?，給予他們一句句激勵(lì)的話語。讓他們振作起來，重整旗鼓。 去向自己的夢邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，勇敢地追逐自己的夢想。 當(dāng)他們帶著豐收的果實(shí)來向您祝賀時(shí)， 您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的像個(gè)孩子一樣。因?yàn)?，您的夢想也變成了現(xiàn)實(shí)。老師您像是一支蠟燭，燃燒自己，照耀著我們明亮的道路;老師您就像是一架梯子，讓我們爬上去，去讓我們摘那勝利的果實(shí) ;老師您就像是一根粉筆， 慢慢地磨損著自己， 卻給我們留下了豐富的知識 ;老師，我們是一株株禾苗，需