2014年控輟保學(xué)工作總結(jié)

1、2014年控輟保學(xué)工作總結(jié)為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作引起了高度重視，認真招行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 1、充分利用周一國旗下的講話、周會、班會等多種形式，組織全體師生學(xué)習(xí)了教育法、教師法、九年義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和討論，更新師生的法律觀念，使全體師生充分了解了控輟保學(xué)的重要性。 2、積極開展“走千家、進萬戶，共建連心橋”活動，我校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，全校教師要全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學(xué)生的方法，責(zé)任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)

2、生、有聲望家庭的學(xué)生必到。在走訪中，教師們要向?qū)W生及家長介紹各種教育法規(guī)政策，特別講解了義務(wù)教育法、未成年人保護法的有關(guān)知識；向家長交流管理方法和經(jīng)驗；與家長分析了當(dāng)前的教育形式，認真聽取家長和學(xué)生的意見和建議；對于有輟學(xué)念頭的學(xué)生，要多人多次去座談，及時了解他們的想法和動向，了解他們厭學(xué)的原因，并根據(jù)他們的要求及時組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和教育教學(xué)方法，通過系列的措施和行動，拉近家長和學(xué)校，學(xué)生和教師的距離、關(guān)系，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。 3、通過編輯和印刷致家長一封信及其它宣傳形式，使家長和學(xué)生了解教育法、九年教育法等政策法規(guī)、縣人民政府的有關(guān)文件、學(xué)校規(guī)章制度以及安全注意

3、事項等，使家長和學(xué)生能掌握和了解有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)生活常識等，從而使家長和學(xué)生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學(xué)，學(xué)生主動熱愛學(xué)習(xí)。 4、加大輟學(xué)學(xué)生勸返力度，根據(jù)政策法規(guī)及上級精神，落實每一名教師的責(zé)任，并通過家訪做好輟學(xué)學(xué)生、家長的思想工作，對于確實因為家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，并根據(jù)每名學(xué)生的實際情況，做好他們回來后有關(guān)思想、學(xué)習(xí)等各方面補救工作的準備。 總之，本學(xué)期要通過形式多樣的活動，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的條件。力爭創(chuàng)建“無輟學(xué)

4、校”，最終實現(xiàn)“一個也不能少”的目標。2014年控輟保學(xué)工作總結(jié)（2）控輟保學(xué)工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，努力做好控輟保學(xué)的工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的控輟保學(xué)工作總結(jié)如下：一、提高認識，思想到位開學(xué)初，我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。二、關(guān)心后進生，照顧特困生只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一學(xué)期來，為了我所包村組的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。、摸清流失的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。我們班的學(xué)生，經(jīng)濟狀

5、況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。了解了后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生名冊。2、建立學(xué)生名冊，上面詳細準確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通。避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。三、配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。1、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Α?、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。作為老師，我認真配合學(xué)校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣?？傊瑢W(xué)生是教育的主體，學(xué)生的健康穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生

6、活牽動著社會的未來和家長的希望。因此，學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生為本。關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)心、每一個學(xué)生。讓我們的校園成為他們成長的樂園。2014年控輟保學(xué)工作總結(jié)（3）為進一步推進我鄉(xiāng)義務(wù)教育健康、均衡發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我鄉(xiāng)各校在鄉(xiāng)縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下、與各村、各有關(guān)部門積極配合，采取有力措施，切實做好“控輟保學(xué)”工作，讓適齡兒童少年“進得來、留得住、學(xué)得好”。現(xiàn)將我鄉(xiāng)本年度“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位。各校校長高度重視本校的“控輟保學(xué)”工作，認真按照上級精神做好“控輟保學(xué)”工作的宣傳工作，落實“依法控輟、管理控輟、科學(xué)控輟、以情控輟”的具體措施，動員和

7、組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。二、“控輟保學(xué)”工作基本情況1、全鄉(xiāng)學(xué)校基本情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有初級中學(xué)一所，15個教學(xué)班，秋季學(xué)期開學(xué)在校學(xué)生885人；小學(xué)六所，42個教學(xué)班，在校學(xué)生1757人。2、“控輟保學(xué)”指標完成情況。全鄉(xiāng)各校始終把控輟保學(xué)工作當(dāng)作一項重大任務(wù)來抓。經(jīng)過不懈努力，我鄉(xiāng)中小學(xué)輟學(xué)率均在省規(guī)定指標范圍內(nèi)，具體情況如下：中學(xué)：2014初，在校學(xué)生885人。現(xiàn)輟學(xué)14人，輟學(xué)率1.35%。小學(xué)：2014年初，在校學(xué)生1757人，無人輟學(xué)，輟學(xué)率0。三、“控輟保學(xué)”工作做法我鄉(xiāng)始終把“控輟保學(xué)”工作作為一項重要工作來抓。堅持“依法治教、預(yù)防為主、防治結(jié)合的方

8、針”，從“依法控輟、管理控輟、科學(xué)控輟、以情控輟”四個方面開展控輟工作。1、強化政府行為，做到管理控輟。義務(wù)教育法明確提出：“地方各級人民政府要建立健全農(nóng)村教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把農(nóng)村教育的發(fā)展和改革列入重要議事日程抓緊抓好”。我鄉(xiāng)的“控輟保學(xué)“工作采取全面發(fā)動、形成合力的作法。形成了黨政一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、部門配合抓、所有干部共同抓的良好工作格局。廣泛宣傳義務(wù)教育法、未成年人保護法，強化了各級干部和廣大群眾的教育法律意識，讓家長、學(xué)生明確接受義務(wù)教育是一種守法行為，使送子女入學(xué)真正成為廣大家長的自覺行動。2、落實雙線控輟目標責(zé)任制，做到以情控輟、依法控輟。首先，構(gòu)建了“鄉(xiāng)村學(xué)校家庭”

9、四位一體的控輟管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，學(xué)校管理與行政管理相統(tǒng)一。落實雙線控輟目標責(zé)任制，即：政府系列鄉(xiāng)政府與村委會、村委會與學(xué)生家長簽訂控輟命中注定責(zé)任狀；教育系列鄉(xiāng)教育管理中心與學(xué)校、學(xué)校與教師、班主任與學(xué)生家長簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書，明確了干部、教師、學(xué)生家長、或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，要求各方充分行使責(zé)任狀中的權(quán)利，履行全部義務(wù)，并納入鄉(xiāng)、村、校干部年終考核內(nèi)容。形成了上下目標一致、步調(diào)一致、多方聯(lián)動、覆蓋全鄉(xiāng)、有效運行的控輟網(wǎng)絡(luò)。其次，完善法規(guī)，嚴格執(zhí)法，依法控輟。我鄉(xiāng)制定了控輟命中注定工作實施方案，建立了完備、有效的控輟方案和制度，加大行政執(zhí)法力度，依法嚴懲造成輟學(xué)的責(zé)

10、任人。對于那些經(jīng)反復(fù)教育仍不送子女上學(xué)的家長，采取法律手段，對其進行罰款、起訴，強制其送子女返校。四、控輟保學(xué)工作中存在的問題及困難我鄉(xiāng)的“控輟保學(xué)”工作雖然取得了一定的成績，但在目前，仍有部分學(xué)生（特別是中學(xué)生）易產(chǎn)生輟學(xué)念頭，主要問題及困難是：1、受當(dāng)前“讀書無用論”的影響，很多中學(xué)生（特別是學(xué)困生）易產(chǎn)生出門打工掙錢的念頭；2、學(xué)校辦學(xué)條件滯后及教學(xué)方式單一，部分學(xué)生在書本知識學(xué)不好的同時，其他愛好特長在學(xué)校沒有發(fā)展空間，厭學(xué)情緒越來越嚴重，最終走上輟學(xué)之路；3、留守兒童得不到父母的呵護照顧以及學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)、心靈上的交流，學(xué)習(xí)成績及思想表現(xiàn)越來越差，最終走上輟學(xué)之路；輟學(xué)率的高低從一個層

11、面反映了當(dāng)?shù)剞k學(xué)條件、人民群眾對接受教育的認識程度以及地方經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的優(yōu)劣?！翱剌z保學(xué)”是一個綜合性較強工作，它不是哪一個教師、學(xué)校的事，更不是哪一個領(lǐng)導(dǎo)的事，它需要我們?nèi)鐣餐?，真正關(guān)心教育、支持教育，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，轉(zhuǎn)變教育方式、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思想，充分認識到人的生存與發(fā)展是與知識的學(xué)習(xí)與積累是離不開的。2014年控輟保學(xué)工作總結(jié)（4）一年來，我校認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會

12、、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達到98%以上，我校的具體做法是主要有以下幾點。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的控輟工作，在有關(guān)教育的各種各樣的會議上曾強調(diào)要抓好控輟工作，并做了具體的指示。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，都很重視“控輟”工作。我們認為“控輟”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達到不讓一個孩子失學(xué)的目的要求，才算是真正“控輟”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強管理。我校成立了發(fā)動學(xué)生

13、入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長，教導(dǎo)主任兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。二、廣泛宣傳義務(wù)教育法，強化依法治輟1、增強師生依法治輟意識。根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)定，每年3月和9月有組織、有計劃的開展控輟保學(xué)宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法及教師職業(yè)道德規(guī)范。向?qū)W生宣講義務(wù)教育法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。使廣大師生認識到，義務(wù)教育法是由國家制定、靠國家強制力實施的行為規(guī)范，任何人不能以個人意志和好惡凌駕于義務(wù)教育法之上，而必須不折不扣的

14、執(zhí)行義務(wù)教育法，否則就是違法。2、加大宣傳力度，營造實施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認真落實依法治輟的程序。一是堅持義務(wù)教育入學(xué)通知書，要求適齡兒童父母或監(jiān)護人送入學(xué)對象入學(xué)；二是堅持入學(xué)注冊，加強對義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對確認為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪，同時通知學(xué)生所在村委會或居委會，請他們協(xié)助做好輟返工作；五是對勸說無效的輟學(xué)生要及時上報，并建議有關(guān)部門對不按法律規(guī)定將輟學(xué)的學(xué)生送回學(xué)校的家長或監(jiān)護人給予行政處罰。三、采取有力措施，做好“控輟”工作1、分級管理，獎懲并舉。為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)

15、為把“控輟”工作落到實處，學(xué)校校長與班主任、科任老師簽訂了責(zé)任狀，一級抓一級，層層抓落實。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。實踐表明，許多學(xué)生輟學(xué)是因為厭學(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。學(xué)校大力推進以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”的新教學(xué)理念。全方位開展了

16、自主學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué)，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的教為學(xué)生主動的學(xué)，調(diào)動學(xué)生主體參與意識，實現(xiàn)了課堂上師生互動，生生互動的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中生動活潑、主動獲得文化知識。另外，各校開展了豐富多彩的課外活動，給有專長的學(xué)生展示才華的機會，激發(fā)學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。讓學(xué)生在一種和諧愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，使學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。我們要求各校老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊

17、重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)。4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化，我校在治輟工作中主要采取了以下幾個措施：嚴格學(xué)籍管理。教育局建立的統(tǒng)一學(xué)籍，并實現(xiàn)了微機管理，一個學(xué)生一個學(xué)號。嚴格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的手續(xù)；加強班級管理。在上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過廣大師生的共同努力，我校的控輟工作取得了較大成績，小學(xué)入學(xué)率達到100%，鞏固率達到100%，畢業(yè)率達到100%。今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻，2014年控輟保學(xué)工作總結(jié)

18、（5）控輟保學(xué)工作是落實義務(wù)教育法的重要內(nèi)容之一。赤巖鎮(zhèn)初級中學(xué)服務(wù)于銅錢關(guān)鎮(zhèn)和赤巖鎮(zhèn)，受地理和區(qū)域經(jīng)濟的影響，保學(xué)控輟工作形勢嚴峻。為此，我校依據(jù)義務(wù)教育法和旬陽縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展無輟班無輟校無綴鎮(zhèn)活動意見的要求，制定制定了赤巖初級中學(xué)創(chuàng)建無輟學(xué)校園、無輟學(xué)年級、無輟學(xué)班級活動方案，積極創(chuàng)建“無輟學(xué)?！?。通過一學(xué)期的努力工作，學(xué)校較好地完成了控輟保學(xué)的目標任務(wù)。一、控輟保學(xué)工作取得的成績從鎮(zhèn)政府到學(xué)校教師、學(xué)生家長控輟保學(xué)意識都有了很大的提高，控輟保學(xué)工作責(zé)任更落實，形成了齊抓共管的新局面，確保了學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。2013-2014學(xué)年我校應(yīng)入學(xué)生630人，轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出4人，輟

19、學(xué)2人，因病休學(xué)2人，實到623人，輟學(xué)率0.3。較好完成了全縣初中階段年輟學(xué)率1%以內(nèi)的控輟保學(xué)目標任務(wù)。二、控輟保學(xué)所做的工作（一）制定方案，明確工作目標與思路為鞏固提高“雙高普九”和教育強縣成果，推進教育均衡發(fā)展水平，推動“教育名縣創(chuàng)建”工作，依據(jù)義務(wù)教育法和旬陽縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展無輟班無輟校無綴鎮(zhèn)活動意見的要求，赤巖初中為落實創(chuàng)建“無輟學(xué)?！惫ぷ鳎贫顺鄮r初級中學(xué)創(chuàng)建無輟學(xué)校園、無輟學(xué)年級、無輟學(xué)班級活動方案。方案中明確了工作目標，成立了“無輟學(xué)校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，制訂了具體的工作措施。加強了“控輟”組織建設(shè)，并形成共識。同時各班在旬陽縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于

20、開展無輟班無輟校無綴鎮(zhèn)活動意見和赤巖初級中學(xué)創(chuàng)建無輟學(xué)校園、無輟學(xué)年級、無輟學(xué)班級活動方案的指導(dǎo)下，制定無輟學(xué)班工作實施方案，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完備、有效的控輟方案和制度。（二）加大宣傳，營造濃厚的氛圍1、為加大“依法控輟”的宣傳力度，營造“控輟”人人有責(zé)的社會氛圍。將每年的三、九月份定為了“控輟活動月”?；顒釉轮校烧烫幗M織牽頭，利用開學(xué)后的第一個雙休日，教師分組深入到13個村、社區(qū)，張貼標語，向全社會廣泛宣傳義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律知識，提高學(xué)生、家長及全社會的依法“普九”意識，努力營造“控輟保學(xué)”人人有責(zé)的社會氛圍。2、每學(xué)期的開學(xué)典禮上對控輟

21、保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進事跡進行大力宣傳，并予以表彰獎勵。3、開學(xué)初，學(xué)校政教處組織召開班主任會議，明確提出開展“控輟保學(xué)”專項行動和“開學(xué)第一天、控輟第一事”的要求，讓班主任充分認識到了控輟保學(xué)工作意義和重要性，使班主任對控輟保學(xué)工作有了新的認識。同時將教育局的相關(guān)文件和學(xué)校方案發(fā)給各年級組、班主任及科任教師，引起全體教師的共同關(guān)注和支持。另外，我們要求各科任教師每天每節(jié)課加強對學(xué)生的到校情況的考勤并及時反饋，班主任要及時掌握情況，發(fā)現(xiàn)有未到校的學(xué)生要及時和家長取得聯(lián)系，取得家長的配合，共同動員學(xué)生到校上課。（三）多渠道、多舉措開展控輟保學(xué)工作1、以管控輟，措施保學(xué)。加強“

22、管理控輟”的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善控輟制度措施，明確保學(xué)責(zé)任。學(xué)校實行校委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)年級組、科任老師聯(lián)班級制度，并層層簽訂責(zé)任書，落實責(zé)任，人人有責(zé)，指標到人。并把控輟工作作為考核教師業(yè)績的主要內(nèi)容之一。加強學(xué)籍管理，嚴把學(xué)生流動關(guān)。教導(dǎo)處在每學(xué)期第一周內(nèi)，建立電子管理的學(xué)生學(xué)籍、名冊檔案，對學(xué)生的流動實行動態(tài)管理。嚴把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)，及時掌握學(xué)生變動情況，追蹤查實、家訪動員；九年級及時建立學(xué)生去向檔案。做好年級組和班級學(xué)生跟蹤管理。分別召開全體教師、年級組教師和學(xué)生動員大會，摸清“易輟生”、“家困生”、“學(xué)困生”情況，分類登記造冊，跟蹤了解，對學(xué)生做好跟蹤管理。學(xué)校根據(jù)政教處統(tǒng)計的學(xué)生到校情況，

23、逐班、逐個排查清理結(jié)果，各班主任或科任教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴防緊追死保。全年共有40多個教師到370多個學(xué)生家中進行家訪，電話家訪更是頻繁。為了及時準確掌握易輟學(xué)生的動向，各班定期向?qū)W校匯報學(xué)生情況，學(xué)校也逐月檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作與績效和業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。開展爭創(chuàng)“無輟年級組”、“無輟班級”評比活動。對控輟保學(xué)工作成績突出的年級組長、班主任和相關(guān)科任教師予以表彰獎勵，在同等條件下，在職稱晉升、績效考核、評先評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。2013-2014學(xué)年第二學(xué)期通過審查，赤巖初中有七年級三個班、八年級三個班和九年級四個班被評為學(xué)校“無輟班級”，將在2014年秋季在開

24、學(xué)典禮上分別對班級和班主任進行表彰獎勵。2、以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。創(chuàng)設(shè)“教改控輟”的育人環(huán)境，讓更多學(xué)生親師、愛校、戀班。加強師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念。結(jié)合課改轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把“為了學(xué)生的發(fā)展”和建立平等、民主、合作的師生關(guān)系落在實處。特別是對“四生”（留守生、單親生、特困生、偏科生）科任教師有管護辦法，讓他們充分體味到“師之愛、校之暖、班之親”。樹立“激活偏科生、專注留守生、扶助特困生、關(guān)愛單親生”的宗旨，不讓任何一名學(xué)生，因自己的不當(dāng)或過失而輟學(xué)。通過提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在課外輔導(dǎo)上下功夫、在師生交流上下功夫、在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。開展豐富多彩的校園文化活動。依托豐富多彩的校園文化活動（陽光體育、興趣小組），培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、發(fā)揮特長，使學(xué)生對師生、校、班產(chǎn)生眷戀情結(jié)，有效地防控輟學(xué)。3、以德控輟，以情勸學(xué)。切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。要求全體教師與“四生”“幫扶結(jié)對子”，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“四生”思想工作，用真心