對(duì)“濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作”演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

1、對(duì)“濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作”演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)作者：仲維華來(lái)源：中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備2015年第1期江蘇省海安縣李堡初級(jí)中學(xué)（226631）仲維華作為學(xué)生認(rèn)識(shí)濃硫酸性質(zhì)的重要演示實(shí)驗(yàn)，人教版教材“濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作”中，無(wú)色的水進(jìn)入無(wú)色的酸產(chǎn)生的飛濺現(xiàn)象不甚明顯也不易觀察，但通過(guò)實(shí)踐改進(jìn)，筆者發(fā)現(xiàn)可借助pH試紙使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變得明顯，效果得到提升。人教版9年級(jí)化學(xué)下冊(cè)P53頁(yè)實(shí)驗(yàn)110-6“濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作”這個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，對(duì)加深學(xué)生認(rèn)識(shí)硫酸的性質(zhì)不可或缺。但按課本所示流程操作，液體飛濺現(xiàn)象的呈現(xiàn)效果欠佳有待改進(jìn)。1原實(shí)驗(yàn)的不足如果將水注入濃硫酸中，由于水的密度較小，水會(huì)浮在濃硫酸的上面，溶解時(shí)放出的熱

2、能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的，如圖1所示。但實(shí)際教學(xué)中，液體“飛濺”現(xiàn)象并不明顯，加之水、硫酸都是無(wú)色的，不僅后排學(xué)生看不到，即使最前排學(xué)生也難以見到明顯的現(xiàn)象，有時(shí)只有近距離仔細(xì)觀察，才能勉強(qiáng)看到有點(diǎn)沸騰氣化的現(xiàn)象和聲響，所以演示效果欠佳。fflatts*時(shí)耳的用1好-If匚上I2改進(jìn)設(shè)想在水進(jìn)入濃硫酸時(shí)，借助pH試紙和自制的改進(jìn)裝置，在距離液面不同高度（本實(shí)驗(yàn)筆者預(yù)設(shè)了距離液面約0.5cm和2.5cm）處檢測(cè)液體飛濺的狀況，通過(guò)pH試紙顏色的變化和飛濺產(chǎn)生的不同圖案使實(shí)驗(yàn)的飛濺現(xiàn)象變得明顯有說(shuō)服力。3改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)過(guò)程3.1實(shí)驗(yàn)藥品及器材濃硫酸、蒸餾水、玻璃棒、燒杯（

3、95ml）、薄硬紙板、雙面膠、pH試紙、塑料瓶蓋、膠頭滴管、直尺、剪刀等。3.2實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。甜2工岀甲怖TL#饋逼覽3.3操作過(guò)程和現(xiàn)象（1）取一只與95ml燒杯口徑相仿的塑料瓶蓋（大小可裁剪），在其上鉆兩個(gè)小孔。一個(gè)孔靠近瓶蓋邊緣，其直徑比玻璃棒直徑略小，使之可緊扣在玻璃棒上，以防杯中液滴飛濺出來(lái)；另一個(gè)孔靠近瓶蓋中心，其直徑略大于膠頭滴管直徑，便于滴管伸入滴加水。（2）在硬紙板一面粘上雙面膠，再粘上pH試紙，最終把粘有pH試紙的區(qū)域裁剪成比燒杯口徑略小的圓形，并與塑料瓶蓋疊在一起，在相同位置處也鉆兩小孔，孔的功能同塑料瓶蓋。（3）把塑料瓶蓋和一面粘有pH試紙（這一面向下）的

4、圓形硬紙板組裝如圖2所示。（4）向燒杯中加入約40ml濃硫酸，保持液面距離pH試紙約0.5cm，將吸有蒸餾水的膠頭滴管，從塑料瓶蓋和硬紙板相同位置的小孔伸入，擠壓12次，然后取出，可看到pH試紙上的現(xiàn)象，如圖3所示。（5）把上一步操作中粘有pH試紙的硬紙板取下重新?lián)Q上一張，將其置于距離濃硫酸液面約2.5cm處，如圖4所示。再次將吸有蒸餾水的膠頭滴管，從塑料瓶蓋和硬紙板相同位置的小孔伸入，擠壓12次，然后取出，可看到pH試紙上的現(xiàn)象，如圖5所示。4改進(jìn)的注意點(diǎn)（1）如圖2所示的裝置的連接應(yīng)注意保持塑料瓶蓋在上方，防止液體飛濺出來(lái)造成傷害，而將硬紙板置于下方且有pH試紙一面向下，便于檢測(cè)到液體的飛

5、濺；同時(shí)還要讓塑料瓶蓋和硬紙板上靠近中心的小孔處于上下同一豎直位置，便于膠頭滴管伸入滴加水。（2）由于硫酸濃度足夠大是液體飛濺能否發(fā)生、是否劇烈的關(guān)鍵條件，如果濃硫酸濃度迅速下降，則會(huì)導(dǎo)致液體飛濺減弱甚至無(wú)現(xiàn)象。因此為了盡可能避免水使硫酸濃度大幅下降的現(xiàn)象，首先所用濃硫酸的量不能太少，建議取30ml以上；其次用膠頭滴管滴加的水不能太多，每次擠壓橡膠帽12次為宜。另外，實(shí)驗(yàn)使用的濃硫酸最好是原瓶剛開啟的，盡量不要用已開啟且長(zhǎng)時(shí)間放置的濃硫酸，那樣濃硫酸會(huì)因吸收了較多水分而變稀，最終使實(shí)驗(yàn)效果變差甚至實(shí)驗(yàn)失敗。5改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)（1）由pH試紙的變色，使無(wú)色液體飛濺的現(xiàn)象得到明顯呈現(xiàn)，給學(xué)生的印象非常直觀深刻。（2）pH試紙?jiān)诰嚯x液面0.5cm和2.5cm的不同高度測(cè)得飛濺產(chǎn)生的不同“圖案”，使學(xué)生充滿興趣和好奇，因而活動(dòng)參與意愿強(qiáng)，探究思維積極性高，師生雙邊活動(dòng)多，能充分凸顯學(xué)生的主體地位。（3）實(shí)驗(yàn)添加使用pH試