版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、附件1河北省資助購買工業(yè)設(shè)計服務項目申報書項目名稱:申報企業(yè)(蓋章):所在地市:填報日期:年月日河北省工業(yè)和信息化廳印制、填寫說明(一)本申報書內(nèi)容由 “填寫說明 ”、 “承諾書 ”、 “企業(yè)基 本情況 ”、“購買工業(yè)設(shè)計服務項目情況 ”、“項目設(shè)計方案 ”、“佐證 材料”等 6部分組成。(二)申報書作為項目評審的基礎(chǔ)材料,填寫完成后,請 申報企業(yè)認真審核,確保填報內(nèi)容及所附材料實事求是、準確完 整、內(nèi)容清晰。(三)申請企業(yè)須在申報書 “首頁 ”、“承諾書頁 ”蓋章,企 業(yè)法定代表人須在 “承諾書頁 ”簽名;市級、雄安新區(qū)工業(yè)和信息 化主管部門和財政主管部門(省財政直管縣項目由縣財政部門) 在
2、 “購買工業(yè)設(shè)計服務項目情況 ”蓋章推薦。(四)申報書中的企業(yè)名稱,應填寫全稱,并與企業(yè)公章 一致。項目名稱,應與所設(shè)計產(chǎn)品相對應,能夠清晰、準確反映 項目內(nèi)容。(五)申報書 紙質(zhì)版用 A4 紙打印 /復印,編寫目錄和頁碼, 膠裝成冊,書脊部位印企業(yè)名稱和項目名稱。電子版應與紙質(zhì)版 內(nèi)容一致。、承諾書(一)本企業(yè)自愿向河北省工業(yè)和信息化廳提出河北省資助 購買工業(yè)設(shè)計服務項目申請。(二)本企業(yè)自愿遵守河北省工業(yè)設(shè)計發(fā)展專項資金管理 辦法(冀財規(guī) 2018 3 號)和河北省資助購買工業(yè)設(shè)計服務 操作規(guī)程(試行)(冀工信產(chǎn)業(yè) 2018164 號)及相關(guān)文件規(guī)定。(三)申報項目知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬清晰,不存在
3、知識產(chǎn)權(quán)糾紛。(四)申報項目未曾獲得省級財政資金資助。(五)本企業(yè)自愿提供河北省資助購買工業(yè)設(shè)計服務項目審 查、管理、監(jiān)督所需的數(shù)據(jù)資料,并為其審查工作提供方便。(六)本企業(yè)所提供的申請書內(nèi)容和附件材料均真實、 完整、 有效,若出現(xiàn)問題,愿承擔相應責任。申請企業(yè)法定代表人簽字: 單位公章:年月日三、企業(yè)基本情況企業(yè)名稱主要經(jīng)營范圍企業(yè)地址法定代表人申報聯(lián)系人職務聯(lián)系電話企業(yè)成立時間所有制性質(zhì)統(tǒng)一社會信用 代碼職工人數(shù)其中:技術(shù)人員數(shù)個;設(shè)計開發(fā)人員數(shù)個。資產(chǎn)總額萬元其中:固定資產(chǎn)萬兀;流動資產(chǎn)萬兀;資產(chǎn)負債率%。授權(quán)專利情況企業(yè)專利總數(shù)其中:發(fā)明專利個;實用新型專利個近兩年1獲專利數(shù)量其中:發(fā)
4、明專利個:實用新型專利個近兩年企業(yè)獲省級及以上或國際 知名設(shè)計獎項數(shù)量企業(yè)是否屬于上市企業(yè):是口否口;咼新技術(shù)企業(yè):是口否口上年度經(jīng)營情況(萬元)營業(yè)收入利潤總額稅收總額出口交貨值研發(fā)費用投入主要產(chǎn)品情況產(chǎn)品名稱產(chǎn)能上年度產(chǎn)量注:“近兩年”指申報年度往前推兩個自然年內(nèi),下同設(shè)計開發(fā)主要 硬件設(shè)施儀器設(shè)備名稱臺(套)數(shù)價值設(shè)備完好率使用情況設(shè)計開發(fā)主要 軟件軟件名稱數(shù)量(套)價值使用情況備注其他有關(guān)情況企業(yè)工業(yè)設(shè)計管理和工業(yè)設(shè)計中心建設(shè)情況(組織機構(gòu)建設(shè)、團隊建設(shè)等),企業(yè)獲工業(yè)設(shè)計獎項情況,企業(yè)參與制訂國際、國家、行業(yè)標準情況,企業(yè)質(zhì)量品牌建設(shè)情況等,500字以內(nèi)。四、購買工業(yè)設(shè)計服務項目情況
5、項目名稱項目設(shè)計負責人(設(shè)計方)聯(lián)系方式項目設(shè)計負責人(設(shè)計方)簡介 (200字以內(nèi))設(shè)計單位購買工業(yè)設(shè)計服務費用指與一家工業(yè)設(shè)計機構(gòu)的一個服務合同所實際支付費用。萬元項目實施周期年月日至年月日申請支持額度 “申請支持額度”指“購買工業(yè)設(shè)計服務費用”的50%,最高不超過20萬元;若與同一家工業(yè)設(shè)計機構(gòu)建立三年以上穩(wěn)定合作關(guān)系的最高不超過50萬元。力兀1項目背景(產(chǎn)品市場定位,重點解決的問題等)2項目在功能、結(jié)構(gòu)、品質(zhì)、形態(tài)、包裝及服務等方面的工業(yè)設(shè)計內(nèi)容和主項目簡介要創(chuàng)新點。市級工業(yè)和信息化經(jīng)審查,同意該項目申 報。地方財政主管部經(jīng)審查,認為該項目符合 省級工業(yè)設(shè)計專項資金支持 范圍。主管部門
6、推薦意見(蓋章)門推薦意見(蓋章)年月日年月日五、項目設(shè)計方案(編制提綱)一、項目背景項目產(chǎn)品定位、用途等介紹,工業(yè)設(shè)計重點解決的問題。二、設(shè)計內(nèi)容和創(chuàng)新點根據(jù)購買工業(yè)設(shè)計服務合同內(nèi)容,詳細描述項目設(shè)計理念, 以及項目產(chǎn)品在外觀、結(jié)構(gòu)、功能設(shè)計或品牌塑造、服務模式設(shè) 計等方面的主要內(nèi)容和突出創(chuàng)新點。三、項目實施提供設(shè)計服務實施過程的相關(guān)說明和設(shè)計過程圖(如外觀草 圖、結(jié)構(gòu)草圖、效果圖、爆炸圖及圖片說明。 )四、其他 若項目已投產(chǎn),提供產(chǎn)品彩色圖片及文字介紹、產(chǎn)品市場化 報告(包括投入、產(chǎn)量、經(jīng)濟效益以及社會效益等) 。六、佐證材料(一)購買工業(yè)設(shè)計服務合同、合同發(fā)票、銀行支付單據(jù)的 復印件;(二)營業(yè)執(zhí)照復印件;(三)稅務部門出具的上年度納稅證明(驗原件) ;(四)三年以上穩(wěn)定合作關(guān)系證明(一般指近三年內(nèi)每年都 有合作合同和資金往來憑證,申請 50 萬元資助須提供該項內(nèi)容, 驗原件)。(五)其他能夠體現(xiàn)設(shè)計實施過程、設(shè)計最終效果的材料或 圖片。(非必填內(nèi)容)注: 1. 所提供材料需掃描清晰。2. 第(三)、(四)項需由各地工信部門審查時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年銷售獸藥工作計劃范文
- 2025年年度計劃培訓表 年度計劃分配率公式
- 2025年高一語文教師下學期教學工作計劃
- 2025年幼兒園保育工作計劃開頭范文
- 2025招投標工作計劃
- 智能小車行業(yè)相關(guān)投資計劃提議
- 特種電線相關(guān)行業(yè)投資方案
- 工業(yè)淀粉相關(guān)項目投資計劃書范本
- 2025年年級教師工作計劃范文
- Unit3 Topic2. 說課稿 -2024-2025學年仁愛科普版英語八年級上冊
- 腫瘤放射治療體位固定技術(shù)
- 監(jiān)理報告范本
- 店鋪交割合同范例
- 新生兒心臟病護理查房
- 規(guī)劃設(shè)計行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢
- 物業(yè)年終總結(jié)匯報工作
- 金色簡約蛇年年終總結(jié)匯報模板
- 醫(yī)院住院病歷質(zhì)量檢查評分表(評分標準)
- 12.1 擁有積極的人生態(tài)度(教學設(shè)計)2024七年級道德與法治上冊
- 視聽說課程(《走遍美國》)教學方案
- 高中體育與健康-短跑教學設(shè)計學情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論