復旦學生會執(zhí)行委員會主席團監(jiān)督

1、復旦大學學生會執(zhí)行團監(jiān)督條例第一章 總則第一條 為監(jiān)督復旦大學學生會執(zhí)行（下簡稱“執(zhí)委會”）團的工作狀況，正確評估各個團成員的工作成績，由復旦大學學生會學生（下簡稱“學委會”）編制此條例。第二條 考核對象為復旦大學學生會執(zhí)委會團全體成員。第三條 考核每學期進行兩次，考核內(nèi)容為團成員在該學期分管部門的使用、活動（行政）績效和團隊建設情況以及該團成員在指導、監(jiān)督部門工作時體現(xiàn)出來的工作態(tài)度和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。第四條 考核的原則為監(jiān)督，學委會應該審慎使用自身的監(jiān)督權利，監(jiān)督的目的是督促執(zhí)委會成員更好地完成本職工作，不應對具體工作細節(jié)過分干預。第二章 監(jiān)督流程第五條 學期初，團成員應向?qū)W委會提交工作計劃，

2、內(nèi)容包括但不限于對自身工作的定位、所分管的部門的定位、本學期的工作展望、活動策劃、參與程度與可行性預期等。工作計劃由工作監(jiān)督給定模板。第六條 學期中，團成員在學期中需在“-學委交流會上”做執(zhí)行情況中期并介紹學期工作情況，交流會上學委可以就、執(zhí)行情況、履職情況等問題向團提問。第七條 學期末，工作監(jiān)督將組織執(zhí)委會團期末質(zhì)詢答辯會，團成員需提交，準備期末述職。參與考核的團成員需在規(guī)定時間內(nèi)將工作報告和答辯 PPT 發(fā)至處。由工作監(jiān)督給定模板。第八條 工作計劃和的字體為宋體，大小為 5 號，字數(shù)不超過一頁 A4 紙。第九條 期末答辯會前，工作監(jiān)督將量化評分表，對象為團委指導老師、主席團成員（互評和自評

3、）、主管部門的所有部長，量化評分表由學委會監(jiān)制。量化評分表還會給本人，自評的得分不計入總成績，但作為最終得分的對照。評分可參考團成員學期初的工作計劃、學期末的及經(jīng)學委會的一切監(jiān)督。同時，允許打分人提交文字反饋。第十條 期末答辯會上，參會為全體學生委員和指導老師。會上要求團成員按要求向?qū)W生委員述職，接受學生委員質(zhì)詢、打分。同時工作監(jiān)督將提前向?qū)W生委員發(fā)放活動監(jiān)督，作為打分參考。評分人在答辯會前需完整閱讀會議材料，在答辯中充分聽取答辯人的答辯內(nèi)容，根據(jù)會議材料和答辯內(nèi)容提出問題，最終根據(jù)會議材料和答辯的內(nèi)容，以及答辯人對問題的回答綜合做出評分。第十一條 工作監(jiān)督保護打分人隱私，不向工作監(jiān)督以外的任

4、何人透露打分者的及其給分。第十二條 考核分數(shù)統(tǒng)計后，將分數(shù)反饋給團成員和團委指導老師，審核無誤后將進行。第十三條 自評得分不予，不計入總分，只提交給指導老師做對比參考，便于指導老師提出針對性建議。第十四條 一學期得分為 D 的團成員，工作監(jiān)督將提請學委會對團和團委指導老師做出不該成員留任至下學期的動議。第三章 評分標準第十五條 【評分總結構】備注：互評、他評分數(shù)計算方式，為所有有效評分求平均值第十六條 中期執(zhí)行情況采用以下評分標準：執(zhí)委會部門分管的配合情況（20%）：本人能夠按時參與期中執(zhí)行情a)況會。態(tài)度良好，積極接受學委提問。對部門的熟悉程度（40%）：能夠介紹所轄部門整體使用情況（所轄部

5、門b)已支出的總額及其在學期總中的占比，已經(jīng)開展的面向部門內(nèi)和全校的活動，已結束的但存在嚴重超支或結余（正負 20%）的活動的超支或結余比例，有否有使用的情況等）。對分管部門的超支和結余情況較為熟悉?；貞|(zhì)疑（40%）：對于存在超支或結余 20%以上的日?；蚧顒記Q算能夠做出c)解釋。能夠回應學委的其它質(zhì)疑。若無質(zhì)疑，則此項滿分。第十七條團平時成績評分標準熱情投入（20%）：指該團成員對所負責工作的熱情、積極程度，和投入的時a)間、精力的多少。互動溝通（20%）：是指該團成員和學生會指導老師、團其他成員、執(zhí)委b)項目占比評分人分項占比中期執(zhí)行情況會20%全體學生委員70%到場指導老師30%團平時

6、成績40%本人0%除外的團成員20%指導老師40%分管部門部長40%期末述職答辯會40%全體學生委員70%到場指導老師30%會的部長、副部長乃至其他成員在工作上的積極性多少和溝通的有效性高低。創(chuàng)造力（20%）：是指該團成員在指導執(zhí)委會工作或構思執(zhí)委會活動時思路的c)開闊程度，能夠產(chǎn)生的具有新穎性、創(chuàng)造性同時也有建設性的想法的多少。執(zhí)行力（20%）：是指該團成員協(xié)助、指導所負責部門制定工作計劃的能d)力，能通過協(xié)調(diào)讓所負責部門的同學實現(xiàn)工作計劃階段所制定的安排、實現(xiàn)自己對于某一活動的構想的能力，也包括該團成員在進行一些事務性工作時所表現(xiàn)的執(zhí)行效率。團隊建設（20%）：是指該團成員為所負責部門營造

7、積極的團隊氛圍、建設良e)好的工作協(xié)商協(xié)調(diào)秩序、在部門內(nèi)培養(yǎng)學生會未來等方面的工作的成效。第十八條 期末述職答辯會評分標準：工作定位與部門定位（20%）：總結一學期以來對自身工作的定位和部門定位，簡a)述如此設計的原因。工作開展與參與（20%）：能介紹所分管部門的中作開展情況?？偨Y所轄部門取得b)的成果。介紹個人的參與程度：是否有效指導部長工作，是否親身參與部門的其它事務及活動。外部監(jiān)督（20%）：工作監(jiān)督完成。對比的學期初工作計劃與期末工作c)。團在部長團會議上的出席情況。以及學委會學期中所的一切監(jiān)督都將作為評分參考。展望（20%）：對一學期個人和分管部門的工作的經(jīng)驗進行總結，對部門d)未來

8、發(fā)展做調(diào)整與簡單規(guī)劃。質(zhì)詢回應（20%）：有效回答學生委員的提問。e)第四章 結果反饋第十九條 工作監(jiān)督代表學委會，向團提出建議并向?qū)W委會發(fā)動彈劾的動議。第二十條團考核得分的范圍：學生會指導老師、執(zhí)委會團成員、學生會常務。第二十一條內(nèi)容：被考核的的個人總成績成績等級（A/B/C 以此類推）、個人各項考核項目的平均分、個人在團中的。執(zhí)委會團成員之間互不知道其他成員的得分和。指導老師和學生會常務可以知道團所有成員的得分和。第二十二條團得分和不主學生委員公開。但有異議的學生委員可以向工作監(jiān)督提出申請，調(diào)閱所有團成員的得分等級和。第五章 附則第二十三條 【文件規(guī)范】 本條例中要求的所有表格、文件應當使用格式，不符合格式的將一律退回。第二十四條 【用詞說明】 本條例“以前”、“以后”包括本數(shù)，本條例所指的“活動”是指復旦大學學生會執(zhí)行校內(nèi)舉辦的活動。第二十五條 【計時法說明】 本條例時間采用