環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

1、環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（精選5篇）環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（精選5篇）一段充實(shí)而 學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，想必大家都收獲了成長(zhǎng)和成績(jī)，是 時(shí)候?qū)懸黄獙W(xué)習(xí)了。在寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)之前，可以先參考范文，下面是的 環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。分廠前期組織我們進(jìn)行環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)內(nèi) 容分為四個(gè)局部，第一局部為“我國(guó)環(huán)境法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系”，第二 局部“環(huán)境管理”第三局部“鋼鐵工業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)”，第四局部 為“山東省火電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)”。我通過(guò)此次培訓(xùn)讓我對(duì)環(huán)保管理思路更加清晰，系統(tǒng)化。對(duì)我的 管理起到不小的推進(jìn)作用，讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的結(jié)束后也讓我切 實(shí)感到環(huán)境保護(hù)的重要性，從每

2、年國(guó)家對(duì)環(huán)境排放標(biāo)準(zhǔn)的修訂，表達(dá) 出guo家對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度及重視程度。以前聽(tīng)說(shuō)環(huán)保就是不冒煙、 不揚(yáng)塵，通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我明白了保護(hù)環(huán)境還需要有體系的支持才能 發(fā)動(dòng)、合理、持久的延續(xù)下去。（一）憲法中對(duì)環(huán)境保護(hù)的。（二）環(huán)境保護(hù)法律：1、環(huán)境保護(hù)根本法（中華人民環(huán)境保護(hù)法）；2、污染防治法（中華人民水污染防治法、中華人民大 氣污染防治法等）；3、環(huán)境資源法（中華人民礦產(chǎn)資源法等）；4、環(huán)境保護(hù)相關(guān)法（清潔生產(chǎn)促進(jìn)法等）。（三）環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)（排污費(fèi)征收使用管理、建設(shè)工程 環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例）（四）政府部門(mén)規(guī)章（建設(shè)工程環(huán)境保護(hù)分類管理名錄）（五）環(huán)境保護(hù)地方性法規(guī)和地方性規(guī)章（山東省水污染防治

3、條 例）（六）環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)（環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo) 準(zhǔn)）（七）環(huán)境保護(hù)國(guó)際公約（生物多樣性公約）法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，日常管理中還應(yīng)各種制度， 通過(guò)制度化的管理讓環(huán)保工作持續(xù)改良。（1）制定法規(guī)和嚴(yán)格管理。建立責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、評(píng)價(jià)制 度、檢查制度等有效制度。（2）降低燃料對(duì)空氣的污染。首先要控制硫及害物質(zhì)含量的煙 氣，采取稀釋、噴霧等處理方法降低煙塵的有害物質(zhì)含量；其次，要 改良工藝方法，通過(guò)改良鐵口炮泥質(zhì)量，減少高爐爐況的變化，以“穩(wěn)”為根底的操作管理思路，減少煙氣意外超標(biāo)排放；其三，除塵 和排煙凈化，加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的管理力度，責(zé)任劃分清楚，對(duì)除塵閥 門(mén)、加濕機(jī)等環(huán)保設(shè)備

4、定期檢查及維護(hù)。（3）加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)車間空氣的檢測(cè)與控制。包括：車間通過(guò)合理 布局、排放和綠化，減少污染物的危害。換氣設(shè)備。設(shè)置換氣、排 氣設(shè)備，并進(jìn)行經(jīng)常的保養(yǎng)、檢查或改良。環(huán)境測(cè)定。從最重要的 環(huán)境因素開(kāi)始，對(duì)作業(yè)的特性以及有害物質(zhì)的發(fā)生源、發(fā)生量隨時(shí) 間、空間的改變而變化的情況進(jìn)行測(cè)定。采用封閉系統(tǒng)，探討自動(dòng) 化或代替物品的使用。建立休息室、配置衛(wèi)生設(shè)施等；同時(shí)，通過(guò) 制定合理的勞動(dòng)制度、休息制度和輪班方式，以及采取個(gè)人防護(hù)措 施，取保職工健康?？偨Y(jié)：我們生活在同一片藍(lán)天下，由于各種人為因素給空氣造成 了嚴(yán)重的破壞，使得藍(lán)天變的暗淡，使人們身體狀況每況愈下，所以 減少空氣污染，再現(xiàn)藍(lán)天，還子

5、孫后代一個(gè)健康的呼吸空間，是一項(xiàng) 艱巨而迫切的任務(wù)。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就必須從了解空氣污染的相 關(guān)知識(shí)開(kāi)始，從自己開(kāi)始做起，從身邊小事做起！20 xx年4月15日下午我班全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)以及各科室的精心安 排下，聽(tīng)了一堂環(huán)保局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的精彩講座。大家受益匪淺，本次講座從多方面進(jìn)行了分析和研究，完全貼近 我們的生活實(shí)際。同時(shí)也為我們敲響了保護(hù)環(huán)境的警鐘。環(huán)境保護(hù)是 一個(gè)永恒而沉重的話題，人類在利用自然的同時(shí)，也要對(duì)自然環(huán)境有 奉獻(xiàn)。我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃。保持自然生 態(tài)環(huán)境的平衡，就是保護(hù)我們的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們的糧倉(cāng)、能 源庫(kù)，最終也是保護(hù)我們自己?！白屘焖{(lán)起來(lái)，讓

6、地綠起來(lái)，讓水清起來(lái)，！二十一世紀(jì)將是以 環(huán)保為主題的世界，綠色是生命的象征，綠色是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，人 類的生活離不開(kāi)周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境也時(shí)刻影響著人類的生活。 人類只有一個(gè)可生息的村莊-地球?？墒沁@個(gè)村莊正在被人類制造出 來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕 危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行 動(dòng)。我們應(yīng)該意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造 成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地 球。綠色是生命和希望的象征；“綠色思想”的核心是保護(hù)環(huán)境、實(shí) 現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展，這是我們

7、共同的理想；創(chuàng)辦市級(jí)“綠色學(xué)?！笔俏覀?實(shí)踐和追求的共同目標(biāo)。我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氣氛下，我們會(huì)用自己 的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)、也為自己留 下一片碧水藍(lán)天 綠色是生命和希望的象征；“綠色思想”的核心是保 護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開(kāi)展，這是我們共同的理想；創(chuàng)辦市級(jí)“綠色學(xué) ?！笔俏覀儗?shí)踐和追求的共同目標(biāo)。我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氣氛下，我們會(huì)用自己 的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)、也為自己留 下一片碧水藍(lán)天本次活動(dòng)開(kāi)展的非常成功，也到達(dá)了一定的教育目 的。近年來(lái)，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量 地開(kāi)發(fā)使用，這樣的

8、開(kāi)展趨勢(shì)，已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益 惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效 應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄 物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可 危。人們?nèi)绻俨蛔杂X(jué)自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來(lái)推動(dòng)環(huán)保 運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的 后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因?。?）有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括： 瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。（2）無(wú)機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包 括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。有害

9、垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水 銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾 處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢 紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹(shù)齡為30年 的樹(shù)木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石 3噸；1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后 可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃或200克瓶子2萬(wàn)只；用45000噸 廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬(wàn)噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬(wàn)噸以上豬 肉。小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的、，市面上流行的碳酸飲料

10、、速食 店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎 合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛(ài)為理由，提供這類食品給孩 子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】?，可不劃算！速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的 方便，但是動(dòng)手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對(duì)自己是 不太方便，對(duì)環(huán)境卻是大有幫助喲！當(dāng)我們的土地被過(guò)度的開(kāi)發(fā)，外表上人們的物質(zhì)生活是獲得了一 些好處，但是代價(jià)卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生 態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會(huì)接踵而來(lái)。人類失掉與大自然接觸的 時(shí)機(jī)，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休 息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創(chuàng)造 力離開(kāi)大自

11、然越來(lái)越遠(yuǎn)。如何積極帶著孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代 代的子孫都能有時(shí)機(jī)一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的微妙，領(lǐng)悟生 命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自 然生機(jī)，這是我們這一代每個(gè)人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我 們的權(quán)利。積極推動(dòng)資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個(gè)過(guò)程中， 互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵(lì)家人共同創(chuàng)作，拉進(jìn)家人之間的感 情，一舉數(shù)得，唯有親手做過(guò)的人，才能深刻體會(huì)環(huán)保的重要。環(huán)保工作最能到達(dá)效果的就是從自身的生活做起，由親子互動(dòng) 中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃儉用的美德，期許自己成為環(huán)保小 尖兵的責(zé)任使命，對(duì)生命與全人類的生活賦予特

12、別的永續(xù)資源回收再 利用的意義。二手貨跳蚤市場(chǎng)的推廣，讓資源再利用，舊愛(ài)變新歡，不但教育 孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可 以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造 量。建立垃圾資源回收觀念：一起來(lái)協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵 罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因?yàn)檫@些 資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開(kāi)發(fā)，別小看了這些舉 手之勞。教育孩子一飯一物，當(dāng)思來(lái)處”，在生活中多思考減量、重復(fù) 使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原那么?？梢砸老旅娴睦觼?lái)實(shí)行：1、居家整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的 起居作息不會(huì)受

13、到雜物亂放的干擾，又可減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買 東西的浪費(fèi)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的.能力，從小養(yǎng)成 收拾、東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以防止找不著東西的情形， 不但可以節(jié)省時(shí)間又可以物盡其用。2、孩子的玩具、用品太多時(shí)，家長(zhǎng)可以訂定“一進(jìn)一出”的規(guī) 定，并且盡量參加環(huán)?；厥盏幕顒?dòng)，以物易物交換玩具，減少因占有 欲望，而造成的環(huán)保問(wèn)題。3、孩子畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原那 么。4、減少購(gòu)物時(shí)包裝的浪費(fèi)，以自己帶購(gòu)物袋為佳。5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，防止交通燃料的浪費(fèi)。6、多用手帕、抹布，少用會(huì)造成樹(shù)林濫伐的衛(wèi)生紙。如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正

14、從生活中落實(shí)，那么 給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí) 現(xiàn)的愿望。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水 受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖 海，污染了 5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以 上。通過(guò)培訓(xùn)，我知道了什么叫水污染，即水體因某種物質(zhì)的介入， 而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響 水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn) 象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污 染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不 同而主

15、要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。（1）未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水；（2）未經(jīng)處理而排放的生活污水；（3）大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水；（4）堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾；（5）水土流失；（6）礦山污水。我國(guó)有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過(guò)衛(wèi) 生標(biāo)準(zhǔn)的占75%，受到有機(jī)物污染的飲用水人口約1.6億。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直認(rèn)為自來(lái)水是平安衛(wèi)生的。但是通過(guò)培訓(xùn)，我 知道了因?yàn)樗廴?，如今的自?lái)水已不能算是衛(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯 示，在全世界自來(lái)水中，測(cè)出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些 確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來(lái)水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看，我國(guó)尚處于較低水 平，自

16、來(lái)水目前僅能采用沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等方法，將江河水或 地下水簡(jiǎn)單加工成可飲用水。自來(lái)水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì) 產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加，是引起 人類患各種胃腸癌的最大根源。目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外， 還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來(lái)水煮沸 了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低 了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等 致癌物增加，因此，飲用開(kāi)水的平安系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透 露，目前我國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn) 和農(nóng)村飲用水合格率更

17、低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合 格。改善水環(huán)境不僅要對(duì)其進(jìn)行治理，更重要的是通過(guò)各方面的宣傳 來(lái)增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，居民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，在生活中就會(huì)提倡 節(jié)約用水。1、淘米水洗菜，再用清水清洗。2、大小便盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”。3、清洗車輛時(shí)不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。4、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜開(kāi) 水龍頭放水沖洗。6、防止水的跑冒滴漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。7、洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；8、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著，盡可能先從頭到腳淋濕 一下，全身涂肥皂搓

18、洗，最后一次沖洗干凈；9、一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘 米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷；10、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜 后的家庭廢水沖廁所；11、洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍， 最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；12、生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭； 不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清 洗；正在用水時(shí)，如需開(kāi)門(mén)、接 等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。1、家庭節(jié)水養(yǎng)成良好的習(xí)慣：放水時(shí)用盛器，用多少放多少；水 龍頭隨開(kāi)隨關(guān)，出門(mén)前、臨睡前仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)好，有無(wú)漏 水。學(xué)習(xí)自己動(dòng)手小修，防止拖延漏損。關(guān)心周圍環(huán)境中有無(wú)漏水