學生自評模塊

1、學生自評模塊模塊功能描述此模塊用于學生對自己在測評學年的各指標進行評估，并計算保存，保存的結(jié)果將作為后續(xù)參評角色的參考值。如果學工處管理員未開通任何針對學生所屬年級的測評方案，系統(tǒng)會出現(xiàn)未開通提示。如果學工處管理員在開通設(shè)置未添加“學生”這個參評角色，系統(tǒng)將提示沒有此評分環(huán)節(jié)。使用角色學生模塊入口界面說明圖4-16 計算前學生自評界面功能點說明（1）【測評方案說明】使用場景：用戶需要查看測評方案的特點。操作界面：圖4-17 查看測評方案描述提示：此功能顯示的是 REF _Ref175111333 h * MERGEFORMAT 圖4-8所示的測評描述的內(nèi)容。（2）【測評項評分標準說明】使用場景

2、：用戶需要查看測評項評分原則時使用。操作界面：圖4-18 查看測評項評分原則（3）【加減明細維護】使用場景：根據(jù)測評項說明，學生自認為有符合條件的加減分項可以對號入座，填寫本欄目的測評得分,并詳細填寫得分理由。操作界面：圖4-19 加減分新建框操作說明：本項得分：代表本測評項目應(yīng)得總分。值：根據(jù)測評說明和本欄目定義,填寫本欄目得分；得分理由：一般填寫得分的原因。（4）【計算并保存】使用場景：學生填完所有輸入項的值和加減分項后，需要計算其它計算項的值，并把計算值和輸入值保存到數(shù)據(jù)庫。操作界面：如圖4-16的（4）計算并保存。操作說明：學生填寫完畢后，點擊【計算并保存】功能按鈕，提示：。點擊確定，

3、出現(xiàn)提示框，此時計算保存完成，系統(tǒng)將更新計算項結(jié)果，展現(xiàn)如下界面：圖4-20學生自評保存后頁面班級初評模塊模塊功能描述此模塊用于班主任對本班學生在測評學年的各指標進行評估，并計算保存，保存的結(jié)果將作為后續(xù)參評角色的參考值。如果學工處管理員未開通任何班主任所帶班級所屬年級的測評方案，系統(tǒng)會出現(xiàn)未開通提示。如果學工處管理員在開通設(shè)置未添加“班主任評定”這個參評角色，系統(tǒng)將提示沒有此評分環(huán)節(jié)。使用角色班主任模塊入口界面說明圖4-21 班主任初評入口界面功能點說明（1）【評分】使用場景：班主任需要對班內(nèi)學生進行綜合素質(zhì)評分。操作界面：圖4-22 計算前班主任初評界面使用說明：在 REF _Ref175

4、111796 h * MERGEFORMAT 圖4-21中的查詢部分，使用學號：AMADMIN（例）進行查詢，點擊該學生所在行的按鈕，展現(xiàn)如 REF _Ref175111843 h * MERGEFORMAT 圖4-22中的界面。此界面是班主任用來給某個學生的綜合素質(zhì)打分的，它與學生自評分時的界面基本一致，只是多了學生自評分結(jié)果參考列，其它的操作同 REF _Ref175112243 w h * MERGEFORMAT 1.3.4 學生自評模塊中的功能點操作說明。點擊“批量評分”按鈕時，可對所勾選的學生一起進行評分，評分操作同 REF _Ref175112243 w h * MERGEFORM

5、AT 1.3.4 學生自評模塊中的功能點操作說明。輔導員評定模塊模塊功能描述輔導員評定模塊用于輔導員對所輔班級同學按測評方案中定義的各指標項進行評分，評分過程中可以參考其它參評角色的評分結(jié)果。輔導員在給某學生評分時，如果學工處管理員未開通任何針對該學生所屬年級的測評方案，系統(tǒng)會出現(xiàn)未開通提示。如果學工處管理員在開通設(shè)置未添加“輔導員評定”這個參評角色，系統(tǒng)將提示沒有此評分環(huán)節(jié)。使用角色輔導員模塊入口界面說明圖4-23 班代表初評入口界面功能點說明（1）【評分】使用場景：輔導員需對所帶班的學生進行綜合素質(zhì)評分。操作界面：圖4-24 計算前班代表初評界面使用說明：在 REF _Ref1751117

6、96 h * MERGEFORMAT 圖4-21中的查詢部分，使用學號：AMADMIN（例）進行查詢，點擊該學生所在行的按鈕，展現(xiàn)如 REF _Ref175111843 h * MERGEFORMAT 圖4-22中的界面。此界面是輔導員用來給某個學生的綜合素質(zhì)打分的，它與學生自評分時的界面基本一致，只是多了學生自評分結(jié)果參考列，其它的操作同 REF _Ref175112243 w h * MERGEFORMAT 1.3.4 學生自評模塊中的功能點操作說明。點擊“批量評分”按鈕時，可對所勾選的學生一起進行評分，評分操作同 REF _Ref175112243 w h * MERGEFORMAT 1

7、.3.4 學生自評模塊中的功能點操作說明。測評排名管理模塊模塊功能描述學工處綜合測評管理員通過此模塊的按鈕來統(tǒng)計學生的綜合成績，并完成排名；此模塊的按鈕用于將學生的綜合成績歸檔，歸檔后的成績將不能再通過按鈕來重新統(tǒng)計總成績和計算排名。使用角色學生處綜合素質(zhì)管理員模塊入口界面說明圖4-25功能點說明（1）【計算總成績和排名】使用前提：學工處管理員還沒有做過測評明細歸檔操作，歸檔過的測評學年數(shù)據(jù)將無法再計算。使用場景：綜合素質(zhì)測評活動已經(jīng)完成（標志是最后一個環(huán)節(jié)的測評時間已過），學工處管理員需要對測評成績進行匯總統(tǒng)計，并計算各學生的排名信息。操作界面：如 REF _Ref175387276 h *

8、 MERGEFORMAT 圖4-25操作說明：在選擇需要計算總成績和排名的測評學年。所謂的測評學年，是指此次綜合素質(zhì)測評活動針對了學生哪個學年的表現(xiàn)打分。一般情況是當前學年的上一學年。點擊 REF _Ref175387276 h * MERGEFORMAT 圖4-25所示的按鈕，進行總成績的計算與排名。提示：由于全校學生都要進行綜合素質(zhì)的評定，因此數(shù)據(jù)量往往達到百萬數(shù)據(jù)級，計算會去比較長的時間，請您耐心等待。（2）【測評結(jié)果歸檔】使用前提：待歸檔的測評學年已完成測評總成績計算。使用場景：建議學工相關(guān)管理員在測評開通前歸檔上一次的測評結(jié)果。操作界面：如 REF _Ref175387276 h * MERGEFORMAT 圖4-25操作說明：在選擇需要歸檔的測評學年。點擊 REF _Ref175387276 h * MERGEFORMAT 圖4-25所示的按鈕，進行所選學年的歸檔處理。綜合排名查詢模塊模塊功能描述各角色可查看各自范圍內(nèi)的學生綜合排名信息。如學生可以查看自己的成績與排名，輔導員可以查看所輔班級內(nèi)學生的成績與排名，院系可以查看院系所有學生的成績與排名，學工處管理員可以查看全校學生的成績與排名。使用角色學生處綜合素質(zhì)管理員、院系、輔導員、學生模塊入口界面說明