《4.1 喜看稻菽千重浪――記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 第二單元4.1 喜看稻菽千重浪 教學(xué)設(shè)計(jì)喜看稻菽千重浪是一篇人物通訊。閱讀學(xué)習(xí)人物通訊有助于我們開闊自己的人生視野，較為細(xì)致深入地走進(jìn)他人的生命世界，并由此反省自己，從而更有效地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。對(duì)高中生而言，“人物通訊”是一種新文體，所以上好本課無(wú)論是對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通訊的熱情，還是對(duì)提高其通訊閱讀能力都有至關(guān)重要的作用。喜看稻菽千重浪這篇人物通訊通過(guò)具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐，實(shí)事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。1.積累基礎(chǔ)知識(shí)，了解人物通訊的基本寫作特點(diǎn)，養(yǎng)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用素養(yǎng)。2.理清文章脈絡(luò)，掌握閱讀人物通訊的一般方法，培促進(jìn)思維發(fā)展，

2、培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)展與提升素養(yǎng)。3.挖掘人物亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)一材多用，儲(chǔ)備寫作素材，培養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造素養(yǎng)。4.自讀、研讀相結(jié)合，理解并感悟袁隆平高尚品質(zhì)與精神境界，培養(yǎng)文化傳承與理解素養(yǎng)。1.了解人物通訊的基本寫作特點(diǎn)，掌握閱讀人物通訊的一般方法。2.理解并感悟袁隆平高尚品質(zhì)與精神境界。3. 挖掘人物亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)一材多用，儲(chǔ)備寫作素材。1.利用網(wǎng)絡(luò)查資料，了解人物通訊的文體特點(diǎn)。2.利用網(wǎng)絡(luò)查資料，了解袁隆平的經(jīng)歷、貢獻(xiàn)及榮譽(yù)。3.利用網(wǎng)絡(luò)查資料，了解本文的寫作背景。4. 梳理字詞，積累基礎(chǔ)知識(shí)。一、導(dǎo)入：從介紹袁隆平導(dǎo)入，看袁隆平和水稻的圖片，出示兩段頒獎(jiǎng)詞。一個(gè)是“心靈富豪”的頒獎(jiǎng)詞，一個(gè)是感動(dòng)中國(guó)

3、的頒獎(jiǎng)詞。如下：1.他用一粒種子改變了世界；他創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，只有兩個(gè)字可以形容無(wú)價(jià)。而他自己，依舊躬耕于田疇，淡泊于名利，真實(shí)于自我。他以一介農(nóng)夫的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。那里，有著一個(gè)民族崛起的最古老密碼。2. 他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。二、文學(xué)常識(shí)：1.作者簡(jiǎn)介：沈英甲，1983年至2003年先后在外交部世界知識(shí)雜志和世界博覽雜志、科技日?qǐng)?bào)任記者，期間曾擔(dān)任多年機(jī)動(dòng)記者

4、，在科技日?qǐng)?bào)曾先后任副刊部主任、機(jī)動(dòng)記者部主任，現(xiàn)為高級(jí)記者。代表作品有走進(jìn)神農(nóng)架采訪死亡手記生存方式前塵等。2.文體知識(shí)：（1）通訊：有記敘文的特點(diǎn)，可以記敘描寫，有人物和事件；有新聞的特點(diǎn)，必須真實(shí)，有時(shí)效性。同時(shí)通訊又具有二者沒(méi)有的特點(diǎn)：可以加入作者的觀點(diǎn)和評(píng)論。（2）人物通訊是報(bào)刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一，是一種重要的應(yīng)用文體，也是實(shí)用文寫作學(xué)科研究的重要文體之一。它以人物的新近行動(dòng)為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過(guò)個(gè)別顯示一般，通過(guò)平凡突出偉大，達(dá)到揭示時(shí)代特征、感染并且教育讀者的目的。寫人之所以重要，就因?yàn)槿耸怯兴枷氲?。采寫人物通訊就是為了通過(guò)人的思想、人

5、的精神面貌去教育人、感染人。（3）人物通訊類型：傳記式：特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容豐富。特寫式：側(cè)重于寫人物的一時(shí)一事或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及的范圍大得多，但屬于集中于一事、一個(gè)側(cè)面的寫法。真正寫一時(shí)一事的人物通訊，也很常見。群像式：特點(diǎn)是報(bào)道對(duì)象不止一個(gè)，而是一個(gè)集體中的若干人，或是同一時(shí)空范圍內(nèi)的幾個(gè)同類人。三、了解袁隆平：（1）生平：大學(xué)文化，1954年4月參加工作。歷任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，省政協(xié)副主席、湖南省政協(xié)副主席、中國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。他發(fā)起的“第二次綠色革命”，給整個(gè)人類

6、帶來(lái)了福音。現(xiàn)在，我國(guó)大江南北的農(nóng)田普遍種上了袁隆平研制的雜交水稻。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國(guó)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。袁隆平的努力，也為解決世界糧食短缺問(wèn)題作出了貢獻(xiàn)。六十年代以來(lái)，袁隆平的科研成果使中國(guó)在矮桿水稻、雜交水稻育種和超級(jí)雜交水稻育種上三次領(lǐng)先世界水平。前兩階段的研究成果在中國(guó)推廣后，中國(guó)的水稻單產(chǎn)從四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年內(nèi)為全國(guó)增產(chǎn)糧食三千多億公斤。七十年代初，袁隆平發(fā)表了水稻有雜交優(yōu)勢(shì)的觀點(diǎn)，打破了世界性的自花授粉作物育種的禁區(qū)。國(guó)際上的同行們稱袁隆平為“世界雜交水稻之父”。（2）貢獻(xiàn)：袁隆平的成就主要表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用和推廣上：1960年發(fā)現(xiàn)天

7、然雜交稻株表現(xiàn)出明顯的雜交優(yōu)勢(shì)。1964年提出利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的觀點(diǎn)，并開始水稻雜交研究。1973年與他人合作實(shí)現(xiàn)了雜交水稻不育系、保持系、恢復(fù)系三系配套，在世界上首次育成強(qiáng)優(yōu)勢(shì)雜交水稻。1971年突破制種難關(guān)，研究出一套秈型雜交水稻生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)雜交水稻研究居于世界領(lǐng)先地位，成為世界上第一個(gè)培育成功秈型雜交水稻的人。1976年至1987年間，他培育的雜交水稻種植面積累計(jì)達(dá)到十一億畝，增產(chǎn)稻谷一千億公斤。1979年，雜交水稻作為中國(guó)第一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國(guó)。（3）榮譽(yù)：1979年獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。1980年至1981年，赴美任國(guó)際水道研究所技術(shù)指導(dǎo)。1981年獲新中國(guó)建國(guó)以來(lái)第一個(gè)國(guó)家特

8、等發(fā)明獎(jiǎng)。1985年獲聯(lián)合國(guó)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?987年獲聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的“科學(xué)獎(jiǎng)”。1988年獲英國(guó)朗克基金會(huì)“朗克基金獎(jiǎng)”。1989年被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)先進(jìn)工作者稱號(hào)。1991年受聘聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織國(guó)際首席顧問(wèn)。1993獲得美國(guó)菲因斯特拯救饑餓獎(jiǎng)。1995年被選為中國(guó)工程院院士；獲聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織頒發(fā)的“糧食安全保障榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆薄?1996獲首屆“日經(jīng)亞洲技術(shù)開發(fā)大獎(jiǎng)”。1997年在墨西哥獲得“先驅(qū)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)。1998年獲“日本越光國(guó)際水稻獎(jiǎng)”。1999年經(jīng)國(guó)際小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)，中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特小行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星為被命名為“袁隆平星”。20

9、00年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上網(wǎng)定價(jià)發(fā)行。這是中國(guó)證券市場(chǎng)首次以科學(xué)家名字命名上市公司和股票。 2000年8月以袁隆平名字命名的高等院?！霸∑娇萍紝W(xué)院”在湖南成立，袁隆平出任名譽(yù)院長(zhǎng)。這是中國(guó)首家以科學(xué)家姓名命名的高等院校。袁隆平是國(guó)家高科技“八六三”計(jì)劃生物技術(shù)的學(xué)科帶頭人，撰有雜交水稻制種和高產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)、雜交水稻培育的實(shí)踐和理論等論文，主編雜交水稻一書。2001至2000年度中國(guó)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2004 “感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一2019年9月17日，獲得“共和國(guó)勛章”。（3）頒獎(jiǎng)詞“心靈富豪”頒獎(jiǎng)詞：他用一粒種子改變了世界；他

10、創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，只有兩個(gè)字可以形容無(wú)價(jià)。而他自己，依舊躬耕于田疇，淡泊于名利，真實(shí)于自我。他以一介農(nóng)夫的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。那里，有著一個(gè)民族崛起的最古老密碼。感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。四、背景及解題1.背景：聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織日前公布的一份報(bào)告稱，世界上36個(gè)國(guó)家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重的糧食短缺問(wèn)題。在發(fā)展中國(guó)家，有1/5的人無(wú)法獲得足夠的

11、糧食，全世界每年有600萬(wàn)學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問(wèn)題的過(guò)程中，科技進(jìn)步無(wú)疑發(fā)揮著重要的作用。而我國(guó)率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級(jí)水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。2001年2月22日,科技日?qǐng)?bào)發(fā)表了這篇人物通訊。2001年2月22日,科技日?qǐng)?bào)發(fā)表了這篇人物通訊。 2.解題：（1）正題“喜看稻菽千重浪”，引用了毛澤東1959年寫的七律回韶山中的詩(shī)句，表達(dá)的不僅是農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得的重大成就，而且還隱含著對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)更廣闊前景的展望，表達(dá)了作者對(duì)袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。七律到韶山毛澤東別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸

12、主鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。（2）副標(biāo)題：“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”于2000年由中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院設(shè)立，由國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)負(fù)責(zé)，是中國(guó)五個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)中最高等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益的科學(xué)技術(shù)工作者。五、內(nèi)容研讀：（一）理清層次：思考：這篇人物通訊寫了哪幾方面？這幾件事分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？明確：本文由四個(gè)小標(biāo)題構(gòu)成，每個(gè)部分側(cè)重點(diǎn)各不相同。曾記否，到中流擊水：寫他的工作態(tài)度和方法，注重實(shí)踐，

13、勇于探索。創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)：寫他的學(xué)術(shù)品格，不迷信權(quán)威，勇于創(chuàng)新。事實(shí)是科學(xué)家的空氣：寫他的道德操守，堅(jiān)持事實(shí)，實(shí)事求是。饑餓的威脅在退卻：寫他的理想志向，目標(biāo)遠(yuǎn)大，不斷進(jìn)取，引領(lǐng)“綠色革命”是他的心愿。（二）探究人物品質(zhì)：1.思考：袁隆平為什么被稱為“泥腿子專家”？明確：袁隆平為了實(shí)驗(yàn)，常年扎根試驗(yàn)田，如“頭頂烈日，腳踩淤泥，彎腰駝背”不正是農(nóng)民的勞作寫照嗎？而現(xiàn)在做這個(gè)的是袁隆平，所以說(shuō)他是“泥腿子專家”。2.思考：作者為什么說(shuō)“袁隆平是世界上最有影響的中國(guó)科學(xué)家之一，他正在引導(dǎo)一場(chǎng)新的綠色革命”？明確：這是全文結(jié)束部分的一個(gè)總結(jié)性語(yǔ)段。前一分句是對(duì)袁隆平的高度評(píng)價(jià)，將這位偉大的科

14、學(xué)家和世界上產(chǎn)生過(guò)很大影響的其他科學(xué)家放在同一水平，這也是對(duì)這位杰出的科學(xué)家的贊美。他所作出的貢獻(xiàn)與其他最優(yōu)秀的科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)一樣，堪稱一場(chǎng)“革命”，這場(chǎng)革命正由他引導(dǎo)著，向貧窮與饑餓開戰(zhàn)，并一定會(huì)取得輝煌的勝利。3. “中國(guó)的稻田里為什么能夠走出袁隆平這樣一位世界級(jí)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？”作者為什么要用這樣的問(wèn)句？明確：這是文中用來(lái)引出袁隆平進(jìn)行水稻研究背景的一個(gè)設(shè)問(wèn)性語(yǔ)句。這句話引出了下一段按時(shí)間的先后順序介紹袁隆平進(jìn)行雜交水稻研究的背景。概括起來(lái)看，中國(guó)出現(xiàn)袁隆平這樣的科學(xué)家，是由中國(guó)的國(guó)情決定的。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，自古以來(lái)就有“民以食為天”的說(shuō)法，是歷史賦予這位知識(shí)分子、偉大的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的責(zé)任

15、；20世紀(jì)五六十年代的災(zāi)荒給袁隆平留下的刻骨銘心的印象，使他產(chǎn)生了不畏艱難攀登科學(xué)高峰的勇氣和膽量。這句話還起到了設(shè)置懸念吸引讀者的作用。小結(jié)：袁隆平是一位扎根農(nóng)田，揮灑汗水，專注敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)踐者；袁隆平是一位不迷信權(quán)威，不動(dòng)搖，不退卻，極具韌性的研究者；袁隆平是一位勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，不計(jì)個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)的捍衛(wèi)者；袁隆平是一位心懷天下，情系世界，生命不息，追求不止的尋夢(mèng)者。（三）概括文章主題：思考：本文表達(dá)了的主題？這篇人物通訊通過(guò)具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐，實(shí)事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。文章高度評(píng)價(jià)了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意

16、義：不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)了“超級(jí)稻”目標(biāo)，而且對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題都具有重大意義。文章也表達(dá)了對(duì)袁隆平的崇敬之情。（四）總結(jié)寫作特點(diǎn)：1. 思考：這篇人物通訊的敘事手法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)找出貫穿全文的中心線索。明確：(1)按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。(2)以記敘為主，夾以描寫、議論、說(shuō)明，形式活潑。貫穿全文的中心線索是課文第23行：“這位雜交水稻專家的研究成果，不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)稻”的目標(biāo)，而且對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題也具有重大意義。”2. 本文在選材上有什么特點(diǎn)？為什么要這樣選材？明確：選取具體、典型的事例。圍繞主題，選取可以突出人物個(gè)性的事例，

17、使人物生動(dòng)，如見其人。3.思考：本文在寫作上有哪些特點(diǎn)？明確：（1）細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是豐富通訊信息、把人物寫得栩栩如生、把來(lái)龍去脈交代清楚的重要手段。例如：“一位老人瞇起雙眼走下了稻田”，幾個(gè)動(dòng)詞突出了人物工作之認(rèn)真細(xì)心，對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。這段文字描寫了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡深入實(shí)踐。 再如：“突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了?！边@幾句話，通過(guò)袁隆平的目光（突然停留）、行動(dòng)（馬上標(biāo)記）

18、、心情（欣喜異常）三個(gè)細(xì)節(jié)，就把袁隆平作為一個(gè)優(yōu)秀科學(xué)家難能可貴的創(chuàng)新品質(zhì)形象而具體地展現(xiàn)在我們的眼前了。 （2）運(yùn)用具體、典型的事例塑造人物。2001年春節(jié)剛過(guò)，袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作。（熱愛并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)） 1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（勇于實(shí)踐，敢于探索） 1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新） 1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。（堅(jiān)持真理，實(shí)事求是） 1993年袁隆平要求對(duì)推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。（堅(jiān)持真理，實(shí)事求是） 1986年以來(lái)，袁隆平提出并實(shí)現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國(guó)糧食大幅度增產(chǎn)作

19、出了突出貢獻(xiàn)。（矢志為中國(guó)和世界人民作貢獻(xiàn)） 袁隆平的兩個(gè)心愿，要引導(dǎo)一場(chǎng)新的“綠色革命”。（矢志為中國(guó)和世界人民作貢獻(xiàn)）搜集占有大量的資料之后，可選的事例很多，但是作者圍繞主題，選取可以突出人物個(gè)性的事例，選材精，不龐雜。 （3）小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)布局謀篇的精細(xì)、巧妙。全文按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。曾記否，到中流擊水工作態(tài)度、方法；創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)學(xué)術(shù)精神、品格；事實(shí)是科學(xué)家的空氣道德操守、準(zhǔn)則；饑餓的威脅在退卻個(gè)人理想、志向；特點(diǎn)：條理清晰明白，重點(diǎn)突出；語(yǔ)句精妙、結(jié)構(gòu)工整；內(nèi)容深刻、突出主題；形式靈動(dòng)、富于文采。（4）表達(dá)方式上，記敘為主，夾以描寫、議論、說(shuō)明多種表達(dá)方式靈活運(yùn)用。袁隆平是怎樣發(fā)現(xiàn)真理的，采用了倒敘的手法，追述了袁隆平科學(xué)實(shí)踐的過(guò)程(那是1960年7月的一天發(fā)起了挑戰(zhàn))：發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜）護(hù)理特異稻（滿懷希望）試種特異稻（失望）分析研究（自信）發(fā)現(xiàn)真理（收獲）。 六、拓展探究：1.討論：在理論與事實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威，不迷信權(quán)威的每一個(gè)觀點(diǎn)。對(duì)我們尚在全力汲取知識(shí)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)權(quán)威又該持什么態(tài)度呢？明確：示例一：中學(xué)生崇拜權(quán)威，并無(wú)不可。十幾歲的我們，對(duì)人對(duì)事還做不到思考成熟，客觀理性，世界觀價(jià)值觀人生觀都還未徹底塑成，正是應(yīng)該向權(quán)威學(xué)習(xí)的階段。那些書中現(xiàn)有的知識(shí)都是經(jīng)過(guò)專家學(xué)者千挑萬(wàn)選而來(lái)，