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文檔簡介

1、第五單元 讀書珍貴的教科書 沒有（ ），就（ ）；沒有（ ），就（ ）；沒有（ ），就（ ）。最困難的是一直沒有（ ），（ ）。桌椅坐在地上，把小板凳當(dāng)桌子黑板用鍋煙灰在墻上刷一塊粉筆用黃土塊代替書只能抄一課學(xué)一課排比句說明了當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件很差。齊讀1、2自然段，思考從哪兒看出延安小學(xué)的條件十分艱苦？完成填空 用高興和喜悅的語氣在小組內(nèi)分角色朗讀課文的三至七自然段。讀完后全班展示朗讀。 我會讀“同學(xué)們,知道這書是怎么來的嗎？是在毛主席的關(guān)懷下印出來的！印書用的紙，是黨中央從文件用紙里節(jié)約出來的！” 黨中央的文件重要不重要？黨中央從文件用紙里節(jié)約出紙來給孩子們印書說明什么？ 同學(xué)們知道這些書是怎

2、么來的嗎？課文中是怎么說的？ 黨中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心孩子們，希望孩子們學(xué)到更多的知識。 正當(dāng)我和指導(dǎo)員背著這來之不易的教科書高高興興地走在回學(xué)校的路上時(shí)，又發(fā)生了什么事情？ 齊讀811自然段，思考： 指導(dǎo)員沒有說完的話是什么？請發(fā)揮想象，把指導(dǎo)員沒有說完的話補(bǔ)充完整。 “書書”“你們要好好學(xué)習(xí)將來 ” 指導(dǎo)員犧牲前兩眼望著那捆自己用生命保護(hù)的教科書，用微弱的聲音給我們留下了最后一句話，這句話是什么？句子中的省略號有什么作用？ 同學(xué)們，在課文中描寫的1947年的春天，教科書是如此珍貴，因?yàn)樗俏覀冊谄D苦的條件下渴望已久，黨中央節(jié)約文件用紙印刷，指導(dǎo)員用生命保護(hù)而來的。那么，在70年后的今天，你覺得自己手中的教科書珍貴嗎？ 教科書雖然是國家免費(fèi)發(fā)給我們的，但卻包含了黨和政府對我們的關(guān)心和愛護(hù)，也為我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，因此也很珍貴。相關(guān)資料 200年9月1日，一個(gè)必將被歷史所銘記的日子。在這一天，中國實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。目前全國能享受免費(fèi)教材的中小學(xué)生人數(shù)達(dá)1.5億，政府每年在這方面的財(cái)政支出近200億元。 小結(jié) 正是當(dāng)年有了像指導(dǎo)員這樣的人的犧牲，才有了我們今天的幸福生

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