父母家庭教育的重要性演講學校家長會

1、家庭教育的重要性THE IMPORTANCE OF FAMILY EDUCATION匯報人：XXXX時間：XX年XX月教育原則EDUCATIONAL PRINCIPLES教育內(nèi)容EDUCATIONAL CONTENT基本概念BASIC CONCEPTS重要作用IMPORTANT ROLE目錄教育內(nèi)容EDUCATIONAL CONTENT教育內(nèi)容這既是家庭美德的內(nèi)容，又是社會公德的內(nèi)容。從小培養(yǎng)起孩子的責任心、義務(wù)感，無論做家事，還是做公事，都能認真負責，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。責任心、義務(wù)感勤勞節(jié)儉是一個人的立身之本。不勤勞的人是沒出息的，不可能成就任何事業(yè)。勤勞節(jié)儉，相輔相成，不勤勞的人不懂得珍惜

2、勞動成果，珍惜勞動成果的人往往更勤勞。勤勞節(jié)儉的教育自我判斷、解決問題；自我規(guī)劃；自我管理；自我改進；人生價值教育；培養(yǎng)孩子獨立思考的好習慣；培養(yǎng)孩子獨立思考的好習慣；讓孩子學會自我安排時間；向孩子傳授正確的溝通技巧；正確引導(dǎo)孩子與異性交朋友；愛學習；有毅力；自控能力與情商。生活能力的培養(yǎng)教育原則EDUCATIONAL PRINCIPLES孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創(chuàng)造力。要把孩子放在與自己平等角度上看待。平等原則孩子的成長不僅僅是物質(zhì)，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家長就沒話說。長期下去，兒女和家長

3、相處會變得越來越尷尬。交流原則很多家長把孩子管得很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應(yīng)相信孩子的能力，給孩子一個自由發(fā)展的空間。教育方法要隨孩子的年齡的增大而不斷改變。自由原則許多家長有個壞習慣，不懂得鼓勵，在孩子取得成績的時候，可能是隨意的一兩句話帶過了。在家庭生活中，應(yīng)該多鼓勵孩子。鼓勵原則教育原則尊重是相互的；家長尊重孩子，孩子才會尊重家長。尊重原則謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。信任原則家長是孩子第一個模仿的對象，家長一定要做好榜樣，做好表率。榜樣原則人非圣人，孰能無過？孩子在成長的過程中，犯錯誤是正常的。家長應(yīng)該寬容地對待，做好引導(dǎo)工作

4、。寬容原則教育原則重要作用IMPORTANT ROLE重要作用家庭教育和學校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育曾經(jīng)是中國文化的優(yōu)勢資源，孝文化、君子文化都是中國式家庭教育的正面結(jié)果。教育的三大支柱家庭教育問題自古以來就受到人們的關(guān)注，但被作為一種學科進行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時代的發(fā)展，人才的需求，國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。家庭教育問題人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、集體（托幼園所、學校）教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。一切教育的基礎(chǔ)重要作用教育的重點是以品德教育為主，培養(yǎng)

5、孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習慣為主，行為習慣包括：生活習慣、勞動習慣、學習習慣等，教會孩子如何學“做人”。教育的重點這種教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女，對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范。家庭教育連續(xù)性家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。所以家長對兒童所施的教育最具有早期性。家庭教育早期性家庭教育的威嚇性是指父母長輩在孩子身上所體現(xiàn)出的權(quán)力和威力。子女在倫理道德和物質(zhì)生活的需求方面對父母長輩有很大的依賴性，家庭成員的根

6、本利益的一致性，都決定了父母對子女有較大的制約作用。家庭教育威嚇性家庭教育的過程，是父母長輩在家庭中對孩子進行的個別教育行為，比幼兒園、學校教育要及時。父母通過孩子的言行舉止能及時掌握他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育。家庭教育及時性重要作用父母與孩子之間的血緣關(guān)系和親緣關(guān)系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。孩子對父母的言行舉止往往能心領(lǐng)神會，以情通情。家庭教育感染性作為家長要充分了解家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責任與義務(wù)，為國家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才，亦為子女成才盡到家長應(yīng)盡的責任和義務(wù)。家長的責任與義務(wù)基本概念BASIC CON

7、CEPTS過去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。過去的認識而按照現(xiàn)代觀念，包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育?，F(xiàn)代觀念目前，一些發(fā)達國家在廣義上這樣定義家庭教育，指具有增進家人關(guān)系與家庭功能之各種教育活動，其范圍如下：（一）親職教育；（二）子職教育；（三）兩性教育；（四）婚姻教育；（五）倫理教育；（六）家庭資源與管理教育；（七）其他家庭教育事項。家庭教育范圍基本概念010203基本概念家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。終身教育孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎(chǔ)，又是學校教育的補充和延伸。學校教育基礎(chǔ)