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1、大師畫我也畫 人美版小學美術(shù) 四年級下冊 建平縣楊樹嶺鄉(xiāng)九年一貫制學校-邱泊鈞他在干什么？ 他是誰？ 他在做什么? 讓我們一起了解畢加索多變 的藝術(shù)風格巴勃羅畢加索 （西班牙） 畢加索，是當代西方最有創(chuàng)造性的藝術(shù)家，他一生留下了近37000件藝術(shù)作品，他的作品風格多變，充滿非凡的創(chuàng)造性。 赤足的少女 14歲時，他創(chuàng)作的赤足的少女便引起了藝術(shù)界的關(guān)注。他的繪畫風格經(jīng)歷了“藍色時期”。藍色時期：此時的作品給你什么樣的感受？粉紅時期： 之后他以描繪馬戲團人物為主，形象雖然憂郁，卻并不孤寂。 作品中充斥著粉色與橙色，被稱為“粉紅色時期”。 1906年畢加索受到非洲原始雕刻和塞尚繪畫影響，轉(zhuǎn)向一種新畫風

2、的探索，被稱作“非洲時期” 非洲時期： 亞維農(nóng)的少女的誕生揭示著畢加索立體主義時期的來臨。 他注重原始藝術(shù)，簡化形象。他的“立體派”創(chuàng)作非常自由。立體主義立體主義 第二次世界大戰(zhàn)，畢加索創(chuàng)作了以格爾尼卡小鎮(zhèn)命名的作品格爾尼卡。這是畢加索最著名的一幅以立體主義、現(xiàn)實主義和超現(xiàn)實主義手法相結(jié)合的抽象畫。 畢加索的一生絢麗輝煌，是有史以來第一個親眼看到自己的作品被收藏進盧浮宮的藝術(shù)大師。 分析書中作品 畫中的人像有什么特點？ 這種表現(xiàn)風格給你什么樣的感覺？ 多拉瑪爾肖像畢加索立體繪畫技法又是如何變化的呢？ 觀察分析（老師示范）： 試著用紙板遮擋畫面的某一部分進行分析。 小組討論 ，回答問題： 1.試著用紙板遮擋畫面的某一部分，你看到 的是什么角度？什么樣的人物？ 2.作者分解、組合了人物的哪些部位？ 3.畫家是怎樣對人像的五官進行重組的？觀 察 分 析 圖 片藝術(shù)實踐： 觀察身邊同學各個角度的特征，為你的同學畫一幅立體主義風格的肖像畫。也畫我 手拿煙斗的男孩2004年拍賣價格： 1.0416億美元藝術(shù)拓展拍賣價格：1.06億美元裸體、綠葉

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