2013年計(jì)算機(jī)操作員(初級(jí))操作題

1、計(jì)算機(jī)安裝、連接、調(diào)試（4）具體考核要求：a)正確連接計(jì)算機(jī)的網(wǎng)線，連接好后打開本地連接狀態(tài)窗口，將包含該窗口的桌面以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-5A.bmp”。b)將IE瀏覽器、畫圖程序，添加到開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)目中，操作完成后對(duì)開始菜單中的開機(jī)啟動(dòng)項(xiàng)菜單進(jìn)行截圖并保存至考生文件夾中，圖片命名為“初級(jí)1-5B.bmp”。c)設(shè)置系統(tǒng)更新為“自動(dòng)”，在每星期日點(diǎn)自動(dòng)下載并安裝，設(shè)置完成后，將包含“系統(tǒng)屬性”設(shè)置對(duì)話框的桌面以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-5C.bmp”。d)設(shè)置系統(tǒng)當(dāng)前時(shí)區(qū)為“GMT+8時(shí)區(qū) 北京”，將設(shè)置后的“日期與時(shí)間屬性”選項(xiàng)卡以圖片形式保存

2、至考生文件夾中，文件名為“初級(jí)1-5D.bmp”，圖片保存后，恢復(fù)原設(shè)置。e)將C:素材庫（初級(jí)）考生素材3軟件素材1-5.exe安裝在計(jì)算機(jī)中，并設(shè)置為該程序在桌面創(chuàng)建快捷方式。將安裝完成后的桌面以圖片的形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-5E.bmp”。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：a)正確地連接主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和電源。b)開機(jī)，進(jìn)入W

3、INDOWS XP操作系統(tǒng)后，進(jìn)行重新啟動(dòng)操作，并將包含“重新啟動(dòng)”對(duì)話框的桌面以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-1A.bmp”，圖片保存之后，恢復(fù)原設(shè)置。c)設(shè)置桌面上只顯示“我的電腦”和“回收站”圖標(biāo)，將設(shè)置完成的桌面以圖片的形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-1B.bmp”，圖片保存后恢復(fù)原設(shè)置。d)設(shè)置系統(tǒng)當(dāng)前日期為2008年4月1日，時(shí)間為10點(diǎn)45分35秒，將包含“日期和時(shí)間屬性”設(shè)置選項(xiàng)卡的桌面以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-1C.bmp”，圖片保存后恢復(fù)原設(shè)置。e)為“程序”菜單中的Windows Media Player創(chuàng)建桌面快捷方

4、式，并將設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-1D.bmp”，圖片保存后刪除該快捷方式。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：a)正確連接電源線、網(wǎng)線和電話線。b)開機(jī)，進(jìn)入WINDOWS XP操作系統(tǒng)后，進(jìn)行熱啟動(dòng)操作，并將“Windows任務(wù)管理器”操作的對(duì)話框以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-2A.bmp”，圖片保存

5、之后，恢復(fù)原設(shè)置。c)創(chuàng)建一個(gè)新帳戶，帳戶名稱為“KS1-2”，類型為計(jì)算機(jī)管理員，且設(shè)定該帳戶密碼為“123”。將創(chuàng)建完成的控制面板以圖片的形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-2B.bmp”。d)對(duì)E盤進(jìn)行格式化操作，將“格式化 本地磁盤（E：）”的選項(xiàng)卡以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-2C.bmp”，圖片保存后，不需進(jìn)行格式化操作。e)為“程序”菜單中的“Outlook Express”創(chuàng)建桌面快捷方式，并將設(shè)置后的桌面以圖片的形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)1-2D.bmp”。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。

6、a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。文件管理（4）具體考核要求：a)新建文件：在考生文件夾中新建一個(gè)“Microsoft PowerPoint演示文稿”，文件命名為“初級(jí)2-2A.ppt”。b)復(fù)制、重命名：將C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材2-2A.max復(fù)制到考生文件夾中，并且重命名為“初級(jí)2-2B.max”。c)壓縮與解壓縮：將C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材2-2B.rar解壓至考生文件夾中，將解壓后的文件夾重命名為“初級(jí)2-2C”。（5）否

7、定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：a)新建文件夾：在考生文件夾中新建一個(gè)文件夾，命名為“初級(jí)2-1A”。b)復(fù)制、重命名：將C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材2-1復(fù)制到考生文件夾中，并且重命名為“初級(jí)2-1B”。c)壓縮與解壓縮：將C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材2-1進(jìn)行壓縮處理，以“初級(jí)2-1C.rar”為文件名壓縮至考生文件夾中。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)

8、下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。通用文檔處理（4）具體考核要求：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材4-10A.doc，進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例4-10】所示：a)文檔內(nèi)容編輯：文檔保存：將文檔以“初級(jí)4-10A.doc”為文件名保存至考生文件夾中。文檔內(nèi)容復(fù)制：將C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材4-10B.doc中的內(nèi)容復(fù)制到“初級(jí)4-10A.doc”文檔的結(jié)尾處。b)文檔格式處理：頁

9、面設(shè)置：設(shè)置頁面的上下邊距為2.54cm,左右邊距為3.17cm。為文檔插入頁眉并添加頁眉文字，左側(cè)為“宋詞賞析”，右側(cè)為“第1頁”，字體均設(shè)置為宋體、小五號(hào)。字體設(shè)置：設(shè)置標(biāo)題的字體為隸書、一號(hào)、加粗、傾斜；副標(biāo)題的字體為華文新魏、四號(hào)。段落設(shè)置：設(shè)置正文文本字體為華文楷體、小四，行距為固定行距16磅。c)對(duì)象基本處理：分欄操作：將“賞析”部分的兩段文字設(shè)置為欄寬相等的兩欄格式，并顯示分隔線。插入設(shè)置：為標(biāo)題“浪淘沙”插入文本框，并將文本框底紋填充為“茶色”。d)表格處理：繪制表格：在文檔結(jié)尾處創(chuàng)建一個(gè)6行8列的表格，設(shè)置表格的列寬為固定值1.88cm。格式設(shè)置：為表格自動(dòng)套用“列表型1”的

10、表格樣式。合并與拆分：刪除表格中第一行最后一個(gè)單元格；將表格中第一列的第1、2行，第3、4行，第5、6行分別進(jìn)行合并；將表格中第一行的第2、3列按2行2列的格式分別進(jìn)行拆分。e)屬性設(shè)置：在文檔屬性中設(shè)置文檔的標(biāo)題為“考生答案”，作者為“考生”，類別為“通用文檔處理”。f)打印輸出：對(duì)文檔進(jìn)行打印預(yù)覽，設(shè)置顯示比例為50%，預(yù)覽方式為全屏顯示。將打印預(yù)覽界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)4-10B.bmp”?！緢D例4-10】：（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽

11、誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材4-3.doc，進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例4-3】所示：a)文檔內(nèi)容編輯：文檔保存：將文檔以“初級(jí)4-3A.doc”為文件名保存至考生文件夾中。文檔內(nèi)容移動(dòng)：將正文部分的第2段與第3段的位置進(jìn)行互換。b)文檔格式處理：頁面設(shè)置：設(shè)置頁面的上下邊距為1.85厘米,左右邊距為2.25厘米。插入頁眉“熊貓”，并設(shè)置字體為新宋體、四號(hào)、粉紅色、對(duì)齊方式為右對(duì)齊，頁眉頁腳距離邊界均為2.25厘米。字體設(shè)置：將文檔的第一行設(shè)置為標(biāo)題行，字體為黑體

12、、二號(hào)、加粗、紅色、居中；正文部分字體設(shè)置為華文楷體、四號(hào)、藍(lán)色，并為其添加下劃線。段落設(shè)置：設(shè)置正文部分行距為固定值20磅，且左右各縮進(jìn)0.5個(gè)字符。c)對(duì)象基本處理：分欄處理：將正文第三段設(shè)置為三欄格式，欄寬相等，寬度為13.98字符。插入設(shè)置：在圖例所示位置插入圖片C:素材庫（初級(jí)）考生素材2圖片素材4-3.jpg，設(shè)置圖片的縮放率為25%，環(huán)繞方式為四周型環(huán)繞。d)表格處理：繪制表格：在文檔結(jié)尾處創(chuàng)建一個(gè)3行2列的表格，設(shè)置表格的列寬為固定值7.5厘米。格式設(shè)置：將表格的外邊框設(shè)置為1.5磅、深紅色、雙實(shí)線；內(nèi)部框線設(shè)置為1.5磅、玫瑰紅色、點(diǎn)劃線。合并與拆分：將表格中第二行第一個(gè)單元

13、格按1行2列進(jìn)行拆分，第二行第2個(gè)單元格按2行1列進(jìn)行拆分。e)打印輸出：對(duì)文檔進(jìn)行打印設(shè)置，打印當(dāng)前頁，份數(shù)為5。將打印設(shè)置對(duì)話框以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)4-3B.bmp”。f)界面設(shè)置：設(shè)置文檔的界面視圖為“Web版式”，顯示比例為75%，將設(shè)置完成的當(dāng)前界面以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)4-3C.bmp”?！緢D例4-3】：（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢

14、問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材4-8.doc，進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例4-8】所示：a)文檔內(nèi)容編輯：文檔保存：將文檔以“初級(jí)4-8A.doc”為文件名保存至考生文件夾中。文檔內(nèi)容移動(dòng)：將正文部分的第2段移動(dòng)至文檔的末尾處。b)文檔格式處理：頁面設(shè)置：設(shè)置頁面的上下邊距為1.8cm,左右邊距為1.5cm，紙張大小成B5紙。錄入頁眉文字“社會(huì)百科”，設(shè)置字體為楷體-GB2312、五號(hào)、加粗，對(duì)齊方式為左對(duì)齊。字體設(shè)置：將文檔的第一行設(shè)置為標(biāo)題，并設(shè)置標(biāo)題字體為華文新魏、三號(hào)、加粗、加下劃線，對(duì)齊方式為居中，字符間距為加寬3磅。段落設(shè)置：設(shè)置

15、正文部分字體均為華文行楷、小四號(hào)，正文行距設(shè)置為固定值20磅。c)對(duì)象基本處理：插入設(shè)置：在圖例所示位置插入圖片C:素材庫（初級(jí)）考生素材2圖片素材4-8.jpg，設(shè)置圖片的環(huán)繞方式為襯于文字下方，圖片的高度為13.76厘米、寬度為15.44厘米，亮度為77%，對(duì)比度為20%。分頁處理：在表格的上方插入分頁符。d)表格處理：繪制表格：在文檔結(jié)尾處創(chuàng)建一個(gè)4行8列的表格，設(shè)置表格的列寬、行高均為固定值1.3cm。格式設(shè)置：為表格自動(dòng)套用“列表型8”的表格樣式。合并與拆分：將表格中第一行的6、7單元格進(jìn)行合并；將表格中第二行的2、3單元格進(jìn)行合并，再拆分成1行5列。e)打印輸出：對(duì)文檔進(jìn)行打印預(yù)覽

16、，設(shè)定預(yù)覽的顯示比例為60%，同時(shí)顯示兩頁。將打印預(yù)覽界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)4-8B.bmp”。f)界面設(shè)置：設(shè)置文檔的界面視圖為“Web版式”，顯示比例為75%，將設(shè)置完成的當(dāng)前界面以圖片形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)4-8C.bmp”。【圖例4-8】：（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。電子表格處理（4）具體考核要求：打開C:素材庫（初級(jí)）

17、考生素材1文件素材5-1.xls，將其以“初級(jí)5-1A.xls”為文件名保存至考生文件夾中（此操作不計(jì)分），進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例5-1】所示：a)基本操作：將Sheet1工作表重命名為“匯總表”。在“匯總表”中標(biāo)題行的下方插入一行。刪除“匯總表”中第“E”列（空列）。b)格式設(shè)置：將“匯總表”中A1：F2區(qū)域設(shè)置為合并居中格式，并填充淺黃色底紋；其他區(qū)域填充淺綠色底紋。設(shè)置“匯總表”中整個(gè)表格的行高為18，列寬為11，并設(shè)置表格中文本的對(duì)齊方式均為水平居中、垂直居中。為“匯總表”中整個(gè)表格添加實(shí)線內(nèi)、外邊框線。c)統(tǒng)計(jì)分析與基本計(jì)算：在“匯總表”工作表中引用“三維求和”功能，對(duì)四個(gè)季

18、度各車間產(chǎn)品的合格情況進(jìn)行匯總，將正確結(jié)果填寫在相應(yīng)的單元格內(nèi)。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用相關(guān)公式，分別計(jì)算出每個(gè)車間產(chǎn)品的合格率，將結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，以“合格率”為主要關(guān)鍵字，進(jìn)行“降序”排序。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，篩選出型號(hào)為G-07的相關(guān)數(shù)據(jù)。d)打印設(shè)置：在“匯總表”工作表C列的右側(cè)插入分頁線，設(shè)置表格標(biāo)題為打印標(biāo)題。e)界面設(shè)置：設(shè)置“匯總表”工作表的視圖方式為“分頁預(yù)覽”，顯示比例為75%；上下左右頁邊距均為3厘米。并將設(shè)置后的當(dāng)前界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)5-1B.bmp”?！緢D例5-1】（5）否定項(xiàng)：若

19、考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材5-2.xls，將其以“初級(jí)5-2A.xls”為文件名保存至考生文件夾中（此操作不計(jì)分），進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例5-2】所示：a)基本操作：復(fù)制Sheet1工作表,并將新表重命名為“預(yù)算統(tǒng)計(jì)表”。刪除Sheet1工作表中的第五行（空行）。將Sheet1工作表中“辦公耗材”一行移動(dòng)到“勞保用品”一

20、行的下方。b)格式設(shè)置：將C:素材庫（初級(jí)）考生素材2圖片素材5-2.jpg設(shè)置為Sheet1工作表的背景，并將Sheet1工作表標(biāo)簽的顏色設(shè)置為紅色。為Sheet1工作表中表格添加邊框線，設(shè)置外側(cè)框線為深藍(lán)色粗實(shí)線，內(nèi)部框線為深藍(lán)色虛線。調(diào)整整個(gè)表格的列寬為9.00，并設(shè)置表格中文本的對(duì)齊方式均為“居中”。c)統(tǒng)計(jì)分析與基本計(jì)算：使用Sheet1工作表中的數(shù)據(jù)，應(yīng)用“自動(dòng)求和”公式，分別計(jì)算出每個(gè)月支出的“總計(jì)”，將結(jié)果填在相應(yīng)的單元格中。使用Sheet1工作表中的數(shù)據(jù)，以“8月”為主要關(guān)鍵字，進(jìn)行“升序排序”。使用Sheet1工作表中的數(shù)據(jù)，篩選出“7月”大于或等于1300的記錄。使用Sh

21、eet2工作表中各部門預(yù)算執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，在“全公司預(yù)算執(zhí)行情況匯總表”中進(jìn)行求平均值的合并計(jì)算。d)打印設(shè)置：在Sheet1工作表第7行的上方插入分頁符，并設(shè)置表格的標(biāo)題為打印標(biāo)題。e)界面設(shè)置：設(shè)置Sheet1工作表的視圖方式為“分頁預(yù)覽”，顯示比例為150%；頁眉文字為“第1頁”，頁腳文字為“Sheet1”，并將設(shè)置后的當(dāng)前界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)5-2B.bmp”?！緢D例5-2】（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考

22、試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材5-8.xls，將其以“初級(jí)5-8A.xls”為文件名保存至考生文件夾中（此操作不計(jì)分），進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例5-8】所示：a)基本操作：將Sheet1工作表重命名為“匯總表”。在“匯總表”中標(biāo)題行的下方插入一空行，并錄入以下內(nèi)容“類別、編號(hào)、10月、11月、12月、總計(jì)”。將標(biāo)題單元格的名稱定義為“統(tǒng)計(jì)總表”。b)格式設(shè)置：將“匯總表”中A1：F1區(qū)域設(shè)置為合并居中格式，并填充酸橙色底紋，其他區(qū)域填充淺黃色底紋；標(biāo)題字體設(shè)置為華文行楷、16磅、加粗

23、、白色。調(diào)整整個(gè)表格的行高為20，列寬為9，并設(shè)置表格中文本的對(duì)齊方式均為水平居中、垂直居中。為“匯總表”中整個(gè)表格添加綠色、粗虛線的內(nèi)、外邊框線。c)統(tǒng)計(jì)分析與基本計(jì)算：在“匯總表”工作表中引用“三維求和”功能，對(duì)三個(gè)連鎖店的銷售情況進(jìn)行匯總，將正確結(jié)果填寫在相應(yīng)的單元格內(nèi)。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用相關(guān)公式，分別計(jì)算出各類商品第四季度的銷售總額，將結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，以“總計(jì)”為主要關(guān)鍵字，進(jìn)行“降序”排序。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，篩選出10月份大于10000，并且12月份小于25000的相關(guān)數(shù)據(jù)。d)界面設(shè)置：設(shè)置“匯總表”工作表的視圖方式

24、為“分頁預(yù)覽”，顯示比例為120%；設(shè)置紙張的方向?yàn)闄M向，居中方式為水平、垂直居中。e)打印設(shè)置：對(duì)“匯總表”工作表進(jìn)行打印預(yù)覽，并將預(yù)覽的界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)5-8B.bmp”。【圖例5-8】（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材5-5.xls，將其以“初級(jí)5-5A.xls”為文件名保存至考生

25、文件夾中（此操作不計(jì)分），進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例5-5】所示：a)基本操作：將Sheet1工作表重命名為“匯總表”。將標(biāo)題單元格的名稱定義為“產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表”。將“匯總表”工作表中第E列(2002年)刪除。b)格式設(shè)置：將“匯總表”工作表中A1：F1區(qū)域設(shè)置為合并居中格式，并設(shè)置標(biāo)題字體為華文行楷、15磅、紅色，填充淺青綠色底紋，其他區(qū)域填充淺黃色底紋。調(diào)整標(biāo)題行的行高為22，表格的列寬為9，并設(shè)置表格中文本的對(duì)齊方式均為“居中”。為“匯總表”工作表中整個(gè)表格添加綠色、雙實(shí)線的內(nèi)、外邊框線。c)統(tǒng)計(jì)分析與基本計(jì)算：在“匯總表”工作表中引用“三維求和”功能，對(duì)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)蔬菜產(chǎn)量情況進(jìn)行匯總，將

26、正確結(jié)果填寫在相應(yīng)的單元格內(nèi)。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用相關(guān)公式，分別計(jì)算出每種蔬菜四年產(chǎn)量的平均值以及每年蔬菜的總產(chǎn)量，將結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，以“2004年”為主要關(guān)鍵字，進(jìn)行“降序”排序。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，篩選出“平均值”小于300或大于1000的相關(guān)數(shù)據(jù)。d)打印設(shè)置：在“匯總表”工作表C列的右側(cè)插入分頁線，設(shè)置表格標(biāo)題為打印標(biāo)題。e)界面設(shè)置：設(shè)置“匯總表”工作表的視圖方式為“分頁預(yù)覽”，顯示比例為120%；上下左右頁邊距均為3厘米。并將設(shè)置后的當(dāng)前界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)5-5B.bmp”?！緢D例5-5】

27、（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材5-8.xls，將其以“初級(jí)5-8A.xls”為文件名保存至考生文件夾中（此操作不計(jì)分），進(jìn)行以下操作，最終版面如【圖例5-8】所示：a)基本操作：將Sheet1工作表重命名為“匯總表”。在“匯總表”中標(biāo)題行的下方插入一空行，并錄入以下內(nèi)容“類別、編號(hào)、10月、11月、12月、總計(jì)”。將

28、標(biāo)題單元格的名稱定義為“統(tǒng)計(jì)總表”。b)格式設(shè)置：將“匯總表”中A1：F1區(qū)域設(shè)置為合并居中格式，并填充酸橙色底紋，其他區(qū)域填充淺黃色底紋；標(biāo)題字體設(shè)置為華文行楷、16磅、加粗、白色。調(diào)整整個(gè)表格的行高為20，列寬為9，并設(shè)置表格中文本的對(duì)齊方式均為水平居中、垂直居中。為“匯總表”中整個(gè)表格添加綠色、粗虛線的內(nèi)、外邊框線。c)統(tǒng)計(jì)分析與基本計(jì)算：在“匯總表”工作表中引用“三維求和”功能，對(duì)三個(gè)連鎖店的銷售情況進(jìn)行匯總，將正確結(jié)果填寫在相應(yīng)的單元格內(nèi)。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用相關(guān)公式，分別計(jì)算出各類商品第四季度的銷售總額，將結(jié)果放在相應(yīng)的單元格中。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，以“總計(jì)

29、”為主要關(guān)鍵字，進(jìn)行“降序”排序。使用“匯總表”工作表中的數(shù)據(jù)，篩選出10月份大于10000，并且12月份小于25000的相關(guān)數(shù)據(jù)。d)界面設(shè)置：設(shè)置“匯總表”工作表的視圖方式為“分頁預(yù)覽”，顯示比例為120%；設(shè)置紙張的方向?yàn)闄M向，居中方式為水平、垂直居中。e)打印設(shè)置：對(duì)“匯總表”工作表進(jìn)行打印預(yù)覽，并將預(yù)覽的界面以圖片形式保存到考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)5-8B.bmp”?！緢D例5-8】（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試

30、；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。演示文稿處理（4）具體考核要求：a)基本操作：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材6-4.ppt，將其以“初級(jí)6-4.ppt”為文件名保存至考生文件夾中。對(duì)本演示文稿重新應(yīng)用模板C:素材庫（初級(jí)）考生素材2模板素材6-4.pot。b)幻燈片的基本操作：將第五張幻燈片移動(dòng)至第一張幻燈片前，并將其文字版式設(shè)置為“標(biāo)題幻燈片”。在第一張幻燈片標(biāo)題處錄入“動(dòng)物之最”，設(shè)置字體為80磅、傾斜、有陰影、加下劃線。c)幻燈片放映設(shè)置：設(shè)置放映類型為“演講者放映”，并且循環(huán)放映，按ESC鍵終止，設(shè)置放映的分辨率為1024*768。將動(dòng)畫方案“依次漸變”應(yīng)

31、用于所有幻燈片。將切換效果“新聞快報(bào)”應(yīng)用于所有幻燈片，設(shè)置切換速度為慢速、鼓掌的聲音，換頁方式為單擊鼠標(biāo)換頁。d)頁面與視圖設(shè)置：頁面設(shè)置：將幻燈片的大小設(shè)置為“35毫米幻燈片”，幻燈片編號(hào)起始值設(shè)置為“6”。視圖設(shè)置：將演示文稿的視圖方式設(shè)置為“備注頁”，顯示比例為100%。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：a)演示文稿基本操作：打開C:素材庫（初級(jí)）考生

32、素材1文件素材6-1.ppt，將其以“初級(jí)6-1.ppt”為文件名保存至考生文件夾中。對(duì)本演示文稿重新應(yīng)用設(shè)計(jì)模板“詩情畫意.pot”。b)幻燈片的基本操作：將最后一張幻燈片移動(dòng)至第一張幻燈片前，并將其文字版式設(shè)置為“標(biāo)題幻燈片”。在第一張幻燈片標(biāo)題處錄入“花中四君子”，設(shè)置字體為隸書、88磅、加粗、有陰影。c)幻燈片放映設(shè)置：設(shè)置放映類型為“觀眾自行瀏覽”，并顯示狀態(tài)欄；設(shè)置換片方式為手動(dòng)，并且循環(huán)放映，按ESC鍵終止。將動(dòng)畫方案“縮放”應(yīng)用于所有幻燈片。將切換效果“菱形”應(yīng)用于所有幻燈片，設(shè)置切換速度為中速、微風(fēng)的聲音，換頁方式為單擊鼠標(biāo)換頁。d)頁面與視圖設(shè)置：頁面設(shè)置：將幻燈片的大小設(shè)

33、置為“35毫米幻燈片”，幻燈片方向設(shè)置為“縱向”。視圖設(shè)置：將演示文稿的視圖方式設(shè)置為“幻燈片瀏覽”，顯示比例為100%。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：a)演示文稿基本操作：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材6-7.ppt，將其以“初級(jí)6-7.ppt”為文件名保存至考生文件夾中。對(duì)本演示文稿重新應(yīng)用模板C:素材庫（初級(jí)）考生素材2模板素材6-7.po

34、t。b)幻燈片的基本操作：在第一張幻燈片前插入一張新幻燈片，應(yīng)用“標(biāo)題幻燈片”版式。在新幻燈片中錄入主標(biāo)題“團(tuán)隊(duì)管理”，設(shè)置字體為仿宋GB_2312、80磅。錄入副標(biāo)題“-打造高效團(tuán)隊(duì)”，設(shè)置字體為楷體GB_2312、48磅、加粗、右對(duì)齊。c)幻燈片放映設(shè)置：設(shè)置放映類型為“演講者放映”，放映范圍為第1-5張幻燈片，并且循環(huán)放映，按ESC鍵終止。將動(dòng)畫方案“向內(nèi)溶解”應(yīng)用于所有幻燈片。將切換效果“盒狀展開”應(yīng)用于所有幻燈片，設(shè)置切換速度為中速、照相機(jī)的聲音，換頁方式為單擊鼠標(biāo)換頁。d)頁面與視圖設(shè)置：頁面設(shè)置：將幻燈片的大小設(shè)置為“A4紙張”，幻燈片編號(hào)起始值設(shè)置為“6”。視圖設(shè)置：將演示文稿

35、的視圖方式設(shè)置為“備注頁”，顯示比例為70%。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：a)基本操作：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材6-5.ppt，將其以“初級(jí)6-5.ppt”為文件名保存至考生文件夾中。將第一張幻燈片與第二張幻燈片的位置進(jìn)行互換，然后將第一張幻燈片的文字版式設(shè)置為“標(biāo)題幻燈片”。在第一張幻燈片的副標(biāo)題處錄入“生物凈化”，設(shè)置字體為方正姚體、

36、44磅，對(duì)齊方式為右對(duì)齊；主標(biāo)題的字體設(shè)置為華文行楷、96磅。對(duì)本演示文稿重新應(yīng)用設(shè)計(jì)模板“Teamwork.pot”。b)幻燈片放映設(shè)置：設(shè)置放映類型為“觀眾自行瀏覽”，并顯示狀態(tài)欄；設(shè)置換片方式為手動(dòng)，并且循環(huán)放映，按ESC鍵終止。將動(dòng)畫方案“漸變式縮放”應(yīng)用于所有幻燈片。將切換效果“加號(hào)”應(yīng)用于所有幻燈片，設(shè)置切換速度為中速、照相機(jī)的聲音，換頁方式為單擊鼠標(biāo)換頁。c)頁面與視圖設(shè)置：頁面設(shè)置：將幻燈片的大小設(shè)置為“A3紙張”，幻燈片編號(hào)起始值設(shè)置為“5”。視圖設(shè)置：將演示文稿的視圖方式設(shè)置為“幻燈片瀏覽”，顯示比例為75%。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該

37、題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。（4）具體考核要求：a)基本操作：打開C:素材庫（初級(jí)）考生素材1文件素材6-10.ppt，將其以“初級(jí)6-10.ppt”為文件名保存至考生文件夾中。對(duì)本演示文稿重新應(yīng)用模板C:素材庫（初級(jí)）考生素材2模板素材6-10.pot。b)幻燈片的基本操作：在第一張幻燈片前添加一張新的幻燈片，并將其文字版式設(shè)置為“標(biāo)題幻燈片”。在第一張幻燈片標(biāo)題處錄入“松樹”，設(shè)置字體為楷體_GB2312、96磅、加粗、紅色。c)幻

38、燈片放映設(shè)置：設(shè)置放映類型為“觀眾自行瀏覽”，并顯示狀態(tài)欄；并且循環(huán)放映，按ESC鍵終止。將動(dòng)畫方案“漸變式縮放”應(yīng)用于所有幻燈片。將切換效果“菱形”應(yīng)用于所有幻燈片，設(shè)置切換速度為快速、打字機(jī)的聲音，換頁方式為單擊鼠標(biāo)換頁。d)頁面與視圖設(shè)置：頁面設(shè)置：將幻燈片的大小設(shè)置為“A3紙張”，幻燈片編號(hào)起始值設(shè)置為“6”。視圖設(shè)置：將演示文稿的視圖方式設(shè)置為“幻燈片瀏覽”，顯示比例為90%。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)考生

39、出現(xiàn)作弊及向監(jiān)考老師詢問與考試相關(guān)的問題。網(wǎng)絡(luò)登錄與信息瀏覽（4）具體考核要求：a)網(wǎng)頁瀏覽：登陸“雅虎網(wǎng)”主頁（http:/cn.yahoo）后打開其中的“知識(shí)”的鏈接，然后將當(dāng)前頁面以“網(wǎng)頁，僅HTML”的形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)7-9A.htm”。b)網(wǎng)頁搜索：利用搜狗搜索引擎（http:/www.sogou）進(jìn)行圖片搜索，搜索的關(guān)鍵詞為“鳥巢”，將搜索的結(jié)果以圖片的形式保存至考生文件夾中，文件命名為“初級(jí)7-9B.jpg”。c)管理收藏夾：在收藏夾中新建一個(gè)名為“初級(jí)7-9C”的文件夾，將“網(wǎng)易”()首頁添加到該文件夾中，然后將“初級(jí)7-9C”文件夾復(fù)制到考生文件夾中。（5）否定項(xiàng)：若考生出現(xiàn)下列情況之一，則應(yīng)及時(shí)終止其考試，考生該題成績記為零。a)考生蓄意擾亂考場秩序，故意在操作中損壞計(jì)算機(jī)的；b)考生機(jī)器出現(xiàn)問題，耽誤了考試時(shí)間，應(yīng)終止考試，等待更換機(jī)器重新考試；c)