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文檔簡介

1、PAGE 4PAGE 安徽財經(jīng)大學專業(yè)導論課程實施方案圍繞學校“新經(jīng)管”工程建設,進一步深化教育教學改革,科學規(guī)范專業(yè)導論課程的教學內容與教學管理工作,特制訂本實施方案。第一條 課程宗旨專業(yè)導論課程要圍繞立德樹人的目標,堅持“三全育人”、實事求是、高瞻遠矚、精益卓越的原則,堅持引導、開導與激勵導向,使學生對做人、做事的哲理、校史校情、專業(yè)教育體系、社會實踐環(huán)節(jié)、職業(yè)發(fā)展前景形成相對完整的認識,為專業(yè)學習和就業(yè)擇業(yè)奠定基礎。第二條 課程目標(一)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、專業(yè)觀,了解校史校情、專業(yè)歷史沿革、現(xiàn)狀與趨勢,樹立校友典型,增強學生對學校的認同感、專業(yè)歸屬感;(二)了解完整的課程

2、體系、專業(yè)課程特點、人才培養(yǎng)方案基本要求,有助于學生制定學習計劃;(三)了解行業(yè)、職業(yè)發(fā)展前景,為學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)奠定基礎,為職業(yè)生涯確定目標。第三條 課程內容(一)課程內容設置與安排專業(yè)導論課程主講人包括校領導、院(部)領導、系主任、校友等,采用專題講學的教學形式。共安排五次:第一學期兩次、第二學期一次、第三學期兩次,每次0.2個學分,共計1學分。課程內容設置與安排如表1所示。專業(yè)導論課程內容設置與安排序號時間主講人內容1第一學期校領導、資深教授 圍繞立德樹人的世界觀、人生觀、價值觀、專業(yè)觀教育體系,校史校情、學校規(guī)劃與發(fā)展2第一學期院(部)領導院史院情、專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)與擇業(yè)3第二學期系(

3、室)主任專業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、課程體系、人才培養(yǎng)方案、學習要求4第三學期理論界專家專業(yè)相關理論與前瞻問題,研究者應具備素質與潛能。5第三學期實務界專家專業(yè)相關實踐與熱點問題,就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要領。(二)成績考核專業(yè)導論課程實行考勤與課程論文(學習體會)相結合的考核形式:每次參加學習,采用智慧教室點名制度進行考勤;每次講學課結束后,要求學生登錄教務系統(tǒng),提交不少于200字的學習總結,由學生所在學院審核,由教務系統(tǒng)認定學分。(三)工作量認定一次講學時間大約100分鐘,工作量認定為6學時,期中:40120人,系數(shù)為1;121200人,系數(shù)為1.5;200人以上,系數(shù)為2。校外教師按學校規(guī)定講學計算。第四條 教學質量保障(一)授課方案審批專業(yè)導論課程由學院組織安排,圍繞課程內容確定主講人、授課順序、授課時間,于開課前一學期末報教學處,納入教學計劃,列入課程表。(二)總結交流開課學期結束后,院(部)組織專業(yè)導論課程總結會議,交流經(jīng)驗,查找不足,為進一步完善課程教學改革提供借鑒;各主講人應每學期講學內容

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