第八課走進(jìn)父母的心靈

1、第八課走進(jìn)父母的心靈第一課時學(xué)會理解父母教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀體驗、感悟父母對自己的愛，為撫養(yǎng)自己付出的辛勞。能力正確認(rèn)識父母對子女的關(guān)愛和教育，培養(yǎng)分析問題和“換位思考”的能力。知識理解父母的愛教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解父母對子女的愛。教學(xué)難點(diǎn)：當(dāng)父母與自己發(fā)生矛盾與沖突的時候，換位思考理解父母。教學(xué)過程導(dǎo)入：投影：感受親情配樂、配圖散文：舟舟的偉大母親（使師生共同感受世間這最偉大最無私的愛。使學(xué)生初步建立理解父母的感情基礎(chǔ)。講授新課：一偉大的母愛從這位母親身上我們感受到了什么樣的母愛？舟舟只有三四歲孩子的智力水平，他感受到母愛了嗎？通過學(xué)生的回答引出本課的核心問題學(xué)會理解父母。二無私的母愛展

2、示課本98頁漫畫。提問：媽媽真的不怕冷嗎？媽媽為什么這么做？你怎樣看待媽媽的做法？結(jié)合漫畫，學(xué)生談?wù)勛约鹤钍芨袆拥氖?。（使學(xué)生能夠切身的體會父母給予我們的愛。）展示課本99頁的指點(diǎn)迷津的內(nèi)容，讓學(xué)生有感情的朗讀。三嘮叨無微不至的母愛通過引入學(xué)生與家長交往時的煩惱母親的嘮叨，揭示嘮叨是母親對我們的無微不至的關(guān)愛。出示父母平時最愛嘮叨的話語，讓學(xué)生模仿父母的口吻，來讀一下。使學(xué)生深刻的體會到父母對我們的關(guān)愛。四呵護(hù)是愛通過引入學(xué)生與家長交往時的煩惱隱私得不到保障，揭示母親刺探我們的秘密其實(shí)是對我們的呵護(hù)，呵護(hù)是一種母愛。展示課本99頁的漫畫。提問：媽媽為什么要這樣做？五“自私”的愛通過引入學(xué)生與家

3、長交往時的煩惱父母當(dāng)我們是小孩子，揭示母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈。出示課本100頁的材料。提問：1媽媽的做法對嗎？2你怎么認(rèn)識捐獻(xiàn)毛衣這件事情？通過學(xué)生討論，思考可以總結(jié)出母愛是對自己孩子的愛，他人是無法干預(yù)的。把自己的一切給孩子是無私，對自己孩子的偏愛又是“自私”的。六嚴(yán)厲也是愛通過引入學(xué)生與家長交往時的煩惱父母脾氣不好，揭示嚴(yán)厲也是一種愛。通過播放一段錄像，展現(xiàn)父親的“壞脾氣”嚴(yán)厲。1站在子女的立場上，你的感想是什么？2我們的父親真的不愛我們嗎？通過一位父親的心聲（由老師來扮演這位父親），使學(xué)生感受到父親是愛我們的，是嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但嚴(yán)厲也是愛。課堂小結(jié)：今天感受了各種各樣的父母之愛:：偉大的母愛無私的母愛無微不至的母愛呵護(hù)是愛“自私”的愛嚴(yán)厲也是愛父母正是用這些各種形式的愛，建立起了這世間最偉大的親情，我們要學(xué)會理解父母。1用心體會父母對我們的各種形式的關(guān)愛。2以換位思考的方式以及寬容的心態(tài)，理解父母的不足。樹立同父母溝通的意識。.最后，獻(xiàn)給父母一首歌：燭光里的媽媽作業(yè)：親手作一張賀卡，