教科版八年級下冊物理課件 第十章 階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（三） 專訓(xùn)1 浮力的探究與測量

1、階段強(qiáng)化專題訓(xùn)練（三）JK版 八年級下專訓(xùn)1 浮力的探究與測量12提示：點擊 進(jìn)入習(xí)題31【中考蘇州】小明用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究浮力的影響因素。(1)小明列舉了三個常識，分別做出了三個猜想，其中符合常識1的是猜想_(填序號)。3常識猜想常識1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底常識2：輪船從長江駛?cè)氪蠛?，船身會上浮一些常識3：人從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺身體變輕猜想1：與浸入液體的深度有關(guān)猜想2：與液體的密度有關(guān)猜想3：與物體的密度有關(guān)(2)為了驗證上述猜想是否正確，小明依次做了如下實驗：根據(jù)A、B、C的結(jié)果，可得猜想1是_(填“正確”或“錯誤”)的；根據(jù)A、C、D的結(jié)果，可得猜想1是_(填“正

2、確”或“錯誤”)的。深入分析上述現(xiàn)象，可得：浮力大小與_有關(guān)，與浸入液體的深度_；正確錯誤排開液體的體積無關(guān)接下來根據(jù)A、D和E_(填“能”或“不能”)對猜想2進(jìn)行驗證；為驗證猜想3，小明在老師的指導(dǎo)下，將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度。接著他仿照步驟D進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)此時測力計示數(shù)小于1.8 N，便認(rèn)為該猜想是正確的。小明在該實驗環(huán)節(jié)中存在的問題是_。能未測量出此時瓶子(含沙子)的重力2【中考淄博】小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。(1)部分實驗操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是_，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，最合理的實驗步驟順序是_(用實驗步

3、驟對應(yīng)的字母表示)?！军c撥】分析操作步驟可知，實驗中沒有測量空桶所受的重力。最合理的順序為DBAC(或BDAC)?！敬鸢浮繙y量空桶所受的重力；DBAC(或BDAC)(2)小明進(jìn)行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是_N，排開液體的重力是_N。小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實驗結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實驗，同組的小麗認(rèn)為實驗還沒有結(jié)束，理由是_，接下來的實驗操作應(yīng)該是_。實驗步驟ABCD彈簧測力計示數(shù)/N1.61.80.50.3【點撥】石塊受到的浮力F浮G物F拉1.8 N1.6 N0.2 N，排開液體的重力G排G總G桶0.5 N0.3 N0.2 N；小明只進(jìn)行一次實驗得出結(jié)論，實驗次數(shù)

4、太少，結(jié)論的偶然性較大，不具普遍性，應(yīng)改變石塊浸入液體的體積或換用不同的液體重復(fù)實驗?！敬鸢浮?.2；0.2；只進(jìn)行了一次實驗，結(jié)論偶然性大；改變石塊浸入液體的體積或換用不同的液體重復(fù)實驗(3)實驗結(jié)束后，小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取_相同的鐵塊和鋁塊，讓它們都浸沒在同種液體中，比較浮力的大小?！军c撥】要想進(jìn)一步探究浮力大小與物體密度的關(guān)系，需要控制排開液體的體積和液體的密度相同，即選用體積相同的鐵塊和鋁塊，讓它們都浸沒在同種液體中，比較浮力的大小?！敬鸢浮矿w積3【中考益陽】小明同學(xué)在沒有彈簧測力計的情況下，用天平、燒杯、適量的水、細(xì)線等器材，經(jīng)過以下實驗步驟，測出了小

5、石塊在水中受到浮力的大小。A用天平測出小石塊的質(zhì)量m1；B在燒杯中倒入適量的水，測出燒杯和水的質(zhì)量為m2；C用細(xì)線系住小石塊，將小石塊浸沒但未接觸燒杯底，天平的讀數(shù)為m3；請回答下列問題：(1)當(dāng)小石塊慢慢浸入燒杯水中的過程中，天平的指針將向_(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)?！军c撥】小石塊慢慢浸入水中時，小石塊受到浮力，由于力的作用是相互的，小石塊對水會產(chǎn)生向下的壓力，因此天平左側(cè)將向下傾斜，則天平的指針將向左偏。左(2)上述實驗步驟中，沒有必要的是_(填“A”“B”或“C”)。【點撥】在實驗中，用細(xì)線系住小石塊，將小石塊浸沒但未接觸燒杯底，天平的讀數(shù)為m3，用這一示數(shù)減去小燒杯和水的質(zhì)量m2，即小石塊浸沒后增加的質(zhì)量(排開水的質(zhì)量)，據(jù)此可求出浮力的大小，故沒有必要測量小石塊的質(zhì)量。A(3)請寫出小石塊所受浮力的表達(dá)式F_(用測量量的符號表示，已知物體重力與質(zhì)量