冀教版七年級上冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件 第2章 第二章綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練

1、第二章綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練 冀教版 七年級上第二章幾何圖形的初步認(rèn)識答案顯示6789見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題C10451234見習(xí)題CC805C11121314見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題C15見習(xí)題提示：點擊 進(jìn)入習(xí)題1如圖，哪些圖形是立體圖形？哪些圖形是平面圖形？解：立體圖形：；平面圖形：.2下列說法正確的是() A到線段兩個端點距離相等的點叫做線段的中點 B線段的中點可以有兩個 C線段的中點到線段兩個端點的距離相等 D線段的中點不一定是線段中的一點C 3.下列各圖中，1與2互為余角的是()C4【2020廣東廣州】已知A100，則A的補角等于_.805下列事實可以用“兩點確定一條直線”來解釋的有()墻上釘木條至少

2、要兩個釘子才能牢固；農(nóng)民拉繩插秧；解放軍叔叔打靶瞄準(zhǔn)；從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB架設(shè) A1個 B2個 C3個 D4個C6【2019河北唐山期末】已知，如圖，在直線l的兩側(cè)有兩點A，B.在直線上畫出點P，使PAPB最短解：如圖所示，連接AB交l于點P，點P即為所求8如圖所示，點C在線段AB上，AC8 cm，CB6 cm，點M，N分別是AC，BC的中點(1)求線段MN的長；(2)若點C為線段AB上任意一點，滿足ACCBa cm，其他條件不變，試猜想MN的長度是多少？請說明理由；(3)若點C在線段AB的延長線上，且滿足ACCBb cm，M，N分別為AC，BC的中點，試猜想MN的長度

3、是多少？請畫出圖形，寫出你的結(jié)論，并說明理由9【2020四川自貢】如果一個角的度數(shù)比它補角度數(shù)的2倍多30，那么這個角的度數(shù)是() A50 B70 C130 D160C10【2021河北唐山七年級期末】如圖，已知OM平分AOC，ON平分BOC，AOB90，BOC30.則MON的度數(shù)為_【答案】4511如圖，AOB，BOC，COD的度數(shù)之比為213，且AOCDOB140.求AOD的度數(shù)12【2021山東棗莊七年級期末】如圖，在平面內(nèi)有A，B，C三點(1)畫直線AB；畫射線AC；畫線段BC；(2)在線段BC上任取一點D(不同于B，C)，連接AD，并延長AD至點E，使DEAD；解：(1)如圖，直線A

4、B，射線AC，線段BC即為所求 (2)如圖，線段AD和線段DE即為所求(3)數(shù)一數(shù)，此時圖中共有多少條線段？多少條射線？解：由圖可得，圖中線段為AB，AC，AD，AE，DE，BD，CD，BC，所以線段共8條圖中以A為端點的射線有3條，以B為端點的射線有2條，以C為端點的射線有1條，所以射線共6條13【2020江西節(jié)選】如圖，在正方形網(wǎng)格中，三角形ABC的頂點在格點上請僅用無刻度直尺，作三角形ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180得到的三角形ABC.(保留作圖痕跡)解：如圖，三角形ABC即為所求14如圖，已知AOB180，則下列語句中，描述錯誤的是() A點O在直線AB上 B直線AB與直線OP相交于點O C點P在直線AB上 DAOP與BOP互為補角. . C15已知一條射線OA，若從點O引兩條射線OB，OC，使AOB60，BOC20.求AOC的度數(shù)解：分兩種情況：OC在AOB的內(nèi)部時