版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 21 孔子(S)五年級上冊孔子生平簡介孔子(公元前551年公元前479年),子姓,以孔為氏,名丘,字仲尼。春秋時期魯國陬邑昌平鄉(xiāng)(今山東省曲阜市南辛鎮(zhèn))人。是我國古代偉大的思想家和教育家,理論政治家,儒家學派創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一。相傳曾修詩書,訂禮樂,序周易,作春秋。他一生從事傳道、授業(yè)、解惑,被中國人尊稱“至圣先師,萬世師表”??鬃拥茏蛹捌湓賯鞯茏影芽鬃蛹捌涞茏拥难孕姓Z錄記錄下來,作成論語。儒家孔子 孔子在魯國做過官,又曾游說四方,一生的主要活動是聚眾講學,由此建立了中國古代第一個私家學派儒家。 儒家:崇奉孔子學說的重要學派。學說內(nèi)容重視倫理道德教育,它的經(jīng)典是封建統(tǒng)治階級的最
2、高教條,成為中國封建文化的主體,也為后代保存了豐富的民族文化遺產(chǎn)。關(guān)于論語 論語是孔子的弟子及再傳弟子整理的對孔子及其弟子言行的記錄。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。通行本論語共二十篇。 論語涉及政治、哲學、經(jīng)濟、教育、文藝等諸多方面,內(nèi)容非常豐富,是儒學最主要的經(jīng)典。 聽課文朗讀,完成以下要求:1.標號自然段;2.將生字從課文中找出來;3.想想這篇課文的結(jié)構(gòu)是什么?zhng y 我會認仲仲裁 不分伯仲儒l ling 厲糧儒家儒雅糧食糧倉厲害嚴厲育教育體育核核心核查rhyun j 我會認怨埋怨怨恨祀祭祀祀天祭祭天祭祖覆
3、覆蓋覆滅sf預習小檢測儒家 編纂 隱晦推崇 抱怨 祭祀 推己及人 為人處世韋編三絕 翻來覆去理解詞語仁:古代儒家的一種含義極廣的道德范疇。本指 人與人相互親愛。祭祀:舊俗備供品向神、佛、祖先行禮,表示崇 敬并求保佑。隱晦:(意思)不明顯,不容易懂。己所不欲,勿施于人:欲,想,愿意;勿,不要;施,加。自己所不愿意的,不要強加給別人。韋編三絕:形容讀書勤奮刻苦。整體感知一(1.2)孔子的生平。二(3-8)講述了孔子的幾個故事。 課文主要向我們介紹了什么?讀第1自然段,介紹了孔子哪幾方面的情況? 他是我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學派創(chuàng)始人。用稱贊的語氣讀一遍??偸隹鬃迂暙I 論語一書的由來是什么
4、? 孔子去世以后,他的弟子把他平時的言行記錄下來,編纂成了一部書論語。這部著作是我們今天認識孔子最直接、最可靠的文獻。 思考:為什么孔子被稱為古代偉大的思想家、教育家。 1.孔子是儒家學派的創(chuàng)始人,創(chuàng)立了以“仁”為核心的早期儒家學說,教導人們怎樣為人處世。因此,他被人們稱為圣人。 2.他的著作論語,思想豐富,博大精深,可讓人終身奉行,其思想影響了中國幾千年,直到今天還被人們奉為經(jīng)典。 思考:第二部分中,課文講訴了孔子的哪幾個故事?1.與子貢談“己所不欲,勿施于人。2.不喝“盜泉”水。3.與弟子談君子與小人及“識人不易”。4.晚年讀周易。第一個故事:與子貢談“己所不欲,勿施于人”子貢問曰:“有一
5、言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!奔核挥?,勿施于人 這句話是什么意思?孔子教育我們要做怎樣的人?試著舉例說說。 “己所不欲,勿施于人”,意思是說自己不愿意的,不要施加給別人。 教育我們要設身處地地為別人著想,做事要將心比心。遇到事情時能學會換位思考,不能只考慮自己的感受,而忽略對方的感受。為此,做人應有寬闊的胸懷、足夠的愛心和對別人的尊重、體諒之心,能以平等之心對待別人。第二個故事:不喝“盜泉”水為什么孔子口渴得厲害,卻不喝一口“盜泉”里的水?盜,即盜竊,孔子認為“盜”不是君子之舉,人要靠自己的勞動去獲取所需,“盜”是可恥的,因此對“盜泉”里的水很反感,不喝“盜泉
6、”里的水。贊揚了孔子厭惡偷盜的精神。第三個故事:與弟子談君子與小人及“認人不易”“弟子都餓得爬不起來了”,“子路向孔子抱怨”,孔子是怎樣回答的? “君子在窮困的時候能安守節(jié)操,小人窮困了就會為所欲為?!钡谌齻€故事:與弟子談君子與小人及“認人不易”孔子看到顏回從鍋里抓出一把米飯送入口中,當顏回請孔子吃飯時,孔子是怎樣說的? 孔子假裝說:“我剛剛夢見了父親。我想用這干凈的米飯來祭祀他?!钡谌齻€故事:與弟子談君子與小人及“認人不易”當孔子知道顏回并沒有偷吃時,孔子是怎樣說的? 孔子不由感慨萬分,對弟子說:“我們相信自己的眼睛,以為眼睛看到的就是事實,但眼睛不一定可信;我們依靠自己的內(nèi)心,以為內(nèi)心的判
7、斷一定正確,但內(nèi)心不一定可靠。你們一定要記住,了解一個人實在不容易啊!”認為不易 贊揚了孔子敢于自省的精神。第三個故事:與弟子談君子與小人及“認人不易”讀了這段話,你有什么體會? 可從兩個方面來體會: 1.孔子知錯能改,有自我反省的勇氣。如他所說:“吾日三省吾身?!薄耙娖溥^而內(nèi)自訟?!泵總€人都不可能完美無缺,只有不斷自我反省,發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤,才能不斷提高和進步,逐漸走向完美。 2.認識、了解一個人,如果僅從表面看到的現(xiàn)象和一時產(chǎn)生的感覺,去作出判斷,常常會出現(xiàn)失誤。只有進行深入地觀察和思考,得出的判斷才可靠、結(jié)論才正確。推而廣之,認識、了解一件事、一種物,也是這樣的。第四個故事:晚年讀周易 韋編三絕 體會孔子大力提倡并身體力行的“篤信好學”“發(fā)憤忘食,樂于忘憂”的精神。 孔子是怎樣讀周易的? 兩千五百多年來,孔子的好學精神和不斷追求的精神已經(jīng)成為了中華民族精神的一個重要特色。課堂總結(jié) 1.推薦閱讀同步閱讀中的孔子的故事、莊子傳奇。 2.如有興趣,可閱讀于丹教授的論語心得,并寫讀后感。課外拓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天津濱海職業(yè)學院《房屋建筑學課程設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 天津濱海汽車工程職業(yè)學院《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)(Hadoop)實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 水果供銷采購合同范例
- 村委雇傭合同范例
- 宣傳版面制作合同范例
- 合同范例實施方案
- 保安臨時勞務合同范例
- 雙方購挖機合同范例
- 電梯維保公司勞動合同范例
- 小區(qū)庫房交易合同范例
- 2023CSCO子宮內(nèi)膜癌診療指南
- 基礎有機化學實驗智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江大學
- 小學心理健康教育課件《微笑的力量》
- 職業(yè)教育一流核心課程證明材料 教學設計樣例
- 機電專業(yè)吊裝方案
- 處理突發(fā)事件流程圖
- 土地利用動態(tài)遙感監(jiān)測規(guī)程
- 激光原理與技術(shù)-廈門大學中國大學mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 企業(yè)年金基金審計合同范本
- 全能值班員集控面試題
- 大班音樂《歡樂頌》課件
評論
0/150
提交評論