人教版2020年九年級上學(xué)期期中語文試題(II)卷(測試)

1、第 頁 共 14 頁第 頁 共 14 頁人教版 2020 年九年級上學(xué)期期中語文試題（ II ）卷姓名 : 班級: 成績 :考試須知：1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題. 下列各項中，括號內(nèi)的表達錯誤的一項是： （ ）A我們不應(yīng)該對古人讀書的正確態(tài)度濫加粗暴的不講道理的非議。（這個句子的主干是“我們不應(yīng)該濫加非議”。 ）B有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指。（該句運用比喻的方法，寫出勃朗峰周圍一些山峰的奇形怪狀。）C“狂瀾、陡峭、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血”（以上詞語的感情色彩相同）D既然花了

2、錢坐車，就一定要使他們的旅行物有所值。（上下句是條件關(guān)系）. 對句子中加點的副詞的作用分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。（“老是”、“一直”既說明松鼠尾巴翹的狀態(tài)和高度，又流露出作者的喜愛之情。 ）B松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。（“總是”、“有時”連用，強調(diào)了松鼠跑跳敏捷輕快的特點。）C松鼠通常一胎能生三四個。 （“通?！蓖怀鏊墒螽a(chǎn)仔多的特點。 ）D它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。（“從來不”、“也不”、“只”準(zhǔn)確說明了小松鼠活動的范圍，突出了它的馴良特點。 ）. 下列句子組成語段順序排

3、列正確的一項是（ ） 蕭紅，我的姐妹一文的描寫在字里行間浸潤著作者對蕭紅的摯愛，這些描寫有力地凸顯了蕭紅的形象。在寫作中對人物進行多方面的立體描寫，對塑造人物形象有著重要的作用。如“多年前，也是陽春三月，在那個蒲公英剛剛發(fā)芽，河冰消融的地方，曾經(jīng)留下過一個頑皮、聰穎而又倔強的小女孩的身影” “蕭紅正穿著一身素白的旗袍，穿過呼蘭河，在空曠的原野上獨行”。蕭紅女士坎坷而悲情的形象，在作者細(xì)膩的立體描寫中凸顯在讀者眼前。從文中發(fā)現(xiàn)作者用細(xì)膩的感情、輕柔的筆法對蕭紅的形象進行塑造。DABC二、字詞書寫. 請將下面的句子正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格中。腹有詩書氣自華. 閱讀下段文字，給加點字注音，根據(jù)

4、拼音寫漢字。面對那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會自慚形穢。我們難以擁有那樣xi ng h n的襟懷。不知累積至那種 gung mo，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？自慚形穢 積攢 xi ng h n gu ng m o三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的名著選段，完成后面的問題。(A) 青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的 保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望 了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣

5、了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?！霸趺?，我是和你一起熬過冬天的嗎？”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚詫地看了他一眼：“你在那兒跟誰說話？”“跟雀兒它飛走了，真狡猾?！彼麩o力地笑了一下。但是他一想到，明天他就要離開這里，回到那個大城市去，再度和他的朋友們、同志們、所有那些親愛的人們 在一起，他又高興了。這大城市以及它沸騰的生活，活躍的氣氛，加上那川流不息的人群、電車的轟隆聲和汽車的 喇叭聲，都吸引著他。而最吸引他的，卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙熏黑的車間、機器，以及滑輪的柔和的沙沙 聲。他的心已經(jīng)飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉(zhuǎn)、空氣中散播著

6、機油氣味的地方，飛到那早已成為他不能分離的整個生活 上去了。(B)有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選 擇的道路，正是通過這條道路，他將能回到戰(zhàn)士的行列。巴扎諾娃發(fā)現(xiàn)柯察金兩鬢已有銀色的發(fā)絲，便輕輕地說：“我看得出，您經(jīng)受了不少痛苦，但是您仍然沒有失去那永不熄滅的熱情。 還有什么比這更可貴呢？您已經(jīng)準(zhǔn)備了五年， 現(xiàn)在決定動筆了， 這很好。 但是您怎么寫呢？. 請用扼要的語言簡述選段（ A）中所提到的主人公“四次死里逃生”的經(jīng)歷。. 選段（ B）中加點的“這條道路”是指什么？聯(lián)系小說，簡要說說最后的結(jié)局如何。. 結(jié)合選段，聯(lián)系這部小說，請談

7、談你從保爾的身上看到了哪些閃光的精神。閱讀下面的文字，回答下列小題。A不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃 蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶就有無限的趣味。 油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便 會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。 我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過一塊像人樣的。如果不怕刺， 還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，

8、又酸又甜，色味比桑椹要好得遠。長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤鏈蛇。B長媽媽曾經(jīng)講給我一個故事聽：. 文段 A 描寫“泥墻根一帶”的動植物，作者是從 、 等多種感官方面進行描寫的。. 文段 A中遺漏一句“有人說， 何首烏有像人形的， 吃了便可成仙”應(yīng)放在何處？插入這一句有什么作用？. 文段 B 省略的內(nèi)容是屬于記敘當(dāng)中的什么？敘述這一故事的目的是什么？. 仿照“不必說也不必說單是”句式，你也造一個句子。靈感何時會出現(xiàn)由英國電信公司和今日管理雜志所做的一項研究表明，三分之二的管理者表示他們最好的靈感都是在工作 之余產(chǎn)生的。典型的答案是：洗淋浴的時候，泡澡的時候，剃胡子的時候，開車上

9、班的路上。為什么人們在工作時 百思不得其解，放松時卻容易產(chǎn)生靈感？大腦也有后臺程序以前，人們一直以為大腦在放空狀態(tài)下是什么都不做的。但是最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦在放空狀態(tài)下也是在不停運動的。大腦放空時，它就會處理海馬體提供的短期記憶，以便對未來的行為提供參考。這時，我們自以為已經(jīng)忘 記的記憶就會重新冒出來， 之前全神貫注思考時一直被束縛的思想會被解放出來， 于是就有“靈光一現(xiàn)”的可能。負(fù)責(zé)解決高度復(fù)雜的問題和負(fù)責(zé)處理短期記憶是大腦的兩個不同機制，一般認(rèn)為這兩個機制是此消彼長的，但 走神會把這兩個機制融合在一起，從而為生發(fā)靈感、解決難題提供了好機會。神游有可能產(chǎn)生靈感，但是它太飄忽無常，一眨眼就會忘

10、得精光。這是因為大腦的遺忘速度實在是太快了。我們的大腦是以每神經(jīng)元每秒鐘 1 比特的速度遺忘信息，走神時大腦處理信息的速度也很快，這種持續(xù)的信息 傳遞消耗的能量幾乎是大腦有意識做出反應(yīng)時消耗能量的 20 倍，耗氧量也遠遠高于大腦有意識時的活動。這么高 速的信息處理，遺忘也很正常。當(dāng)你好不容易發(fā)現(xiàn)腦中留下的一些殘存的印象，提起筆想要記下來時又忘了個精光，這個現(xiàn)象怎么解釋？科學(xué) 家認(rèn)為，這是因為我們的大腦處理信息時很容易受到周圍環(huán)境的影響，各種思想在無干擾的情況下是攪成一團的， 一旦注意力集中在某個特殊的事物上，就會趨向直線運動。所以，一旦拿起紙筆準(zhǔn)備記錄，大腦就會從神游中“蘇 醒”，本來就微弱的

11、印象就更不容易記住了。這個悖論現(xiàn)在看來真是無解，不過也難怪，如果靈感真的一走神就會 冒出來，還能應(yīng)用到實際問題上，那也就不會這么珍貴而有意義了。拍腦門有靈感的原因在日常生活中，人們遇到麻煩或困惑時，拍一拍腦門有時也會產(chǎn)生靈感。這是為什么呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦的邊緣系統(tǒng)主要是控制人的情緒反應(yīng)的。在靠近腦門的地方，有一個名為扣帶前回的部位， 是主管認(rèn)知與情緒的，在解剖上屬于邊緣系統(tǒng)，這個扣帶前回就是人頓悟和靈感爆發(fā)的“發(fā)動者”。由于靈感產(chǎn)生時往往也是具有情緒性的，因此大腦的邊緣系統(tǒng)對靈感的產(chǎn)生起重要作用。要想產(chǎn)生靈感，就要 刺激大腦的邊緣系統(tǒng)，而拍腦門的作用其實就是幫助扣帶前回盡快“啟動”，就好像對

12、心跳停止者按壓前胸以復(fù)蘇 心跳一樣， 以此來刺激扣帶前回， 使其生物電的活動增強， 盡快地啟動頓悟和靈感過程， 這樣人才會突然靈光閃現(xiàn)， 豁然開朗。因此，在腦門這兒施加點力以產(chǎn)生靈感是有道理的。當(dāng)然，也并不是說你拍拍腦門，靈感就會隨之閃現(xiàn)的。它是在豐富的知識積累的基礎(chǔ)上，受到啟發(fā)而突然“迸 發(fā)出火花”的。. 文章由三部分組成，每一部分前均為有個小標(biāo)題。請為第二部分?jǐn)M一個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題并概括本文說明的主要內(nèi)容。第二部分小標(biāo)題： 本文說明的主要內(nèi)容： . 根據(jù)畫波浪線的內(nèi)容請給“扣帶前回”下個定義。. 劃線句子中加粗的詞語有什么作用？. 舉例說明本文運用的一種主要說明方法及其作用。閱讀下面語段，回答

13、小題。烤餅里的深情（1）林子拿出一塊烤餅遞給我說：“有一家新開的烤餅店，老板的促銷方式真新穎，他說餅要是與媽媽一起 吃，拍張合照給他，可以返還一半錢?！保?）我無辜地望著林子：“拜托，我還不到媽媽級別呢?！绷肿咏o了我一個漂亮的白眼：“你想得美，我是 讓你嘗嘗餅的味道。我要回家和我媽一起吃餅、拍照了，我好久都沒和媽媽拍過合照了呢?！保?）看著烤餅，我的心里充滿了好奇，輕咬一口仔細(xì)品味兒，除了面的香味、油鹽的香味、星星絲絲的花椒 味兒，沒有什么特別。（4）路過烤餅店，長長的一隊人排著等買餅，熙熙攘攘，好不熱鬧。閑來無事，我也加入了排隊的行列。（5）“老板，我媽媽非常喜歡吃你烤的餅，看，我和媽媽的合

14、照，我發(fā)給你。”（6）“好，返還你的錢是用餅代替還是給您現(xiàn)金呢？”（7）“餅，另外您再給我來三個餅?！保?）“好嘞?！?）就在這樣的重復(fù)節(jié)奏里，半個小時后，終于輪到我，我仔細(xì)打量著老板：潔白的衛(wèi)生帽下露出鬢角的霜白，笑紋滿臉都是歲月的痕跡，看上去是個接近六旬的老人了。我說我要兩個餅，他說記得與媽媽一起吃，拍張合 照給我，返還一半錢。我點點頭。拿著餅往家走，突然有些難過，他不知道，在一年前，我的媽媽病逝了。（10）一個人吃著烤餅，想念和媽媽在一起的時光，有些傷心，也有些美好。（11）再去買烤餅，老板問拍沒拍照片，我低低地說我母親已經(jīng)去世了。他說，和別人的合照也行，比如和你 的婆婆、姑姑、姨媽等，

15、她們都是母親。（12）老板如此做生意真讓人摸不透，一定會虧本，除非他賣的價高，是暴利，可是他的烤餅價格本來就是很 低的。這是精明的林子的演算結(jié)論。（13）一個陰雨綿綿的下午，路過烤餅店，店里沒有顧客，老板一個人坐在那里，望著滿墻的照片發(fā)呆。那些 照片都是顧客和媽媽的合影。我走了進去。他立即起身招呼我。（14）“帶照片了嗎？”他問。（15）我沒有回答他的問題，在凳子上坐了下來。我說我媽媽一年前去世了，我沒有媽媽了。我的聲音有些哽 咽。他端了一杯熱白開水放在我面前，在我對面坐下來。他說是啊，媽媽沒有了，就再也沒有媽媽了。但媽媽不會 遠離，她一直在。（ 16）有雨的天氣，適合訴說一些往事。他輕緩地說

16、，我童年的時候，日子窮啊，一家的白面沒有多少，只有 過生日時，媽媽才會給我做烤餅吃。那一年爸爸病逝，欠了很多債，生日別說是吃烤餅了，連口干糧都沒有。媽媽 抱著我欲哭無淚。前鄰居知道那天是我的生日，我和她家的孩子是同一天生日，特意送來了一個烤餅，還有一點白 糖。白糖在熱熱的餅上融化，黏黏的，甜甜的，真香。長大后遠離家鄉(xiāng)，常想起那帶著糖的烤餅?，F(xiàn)在做夢都覺得 嘴巴甜甜的。他的臉上溢滿幸福。（17）臨走，他給我兩個餅，執(zhí)意沒收錢。（18）我對林子說，從沒見過這樣做生意的。（19）林子說： “我摸查了這個老板的底細(xì)， 他在 A 城擁有很大的公司， 現(xiàn)在交給他兒子打理了， 根本不差錢。 要是這烤餅?zāi)馨姿?/p>

17、就好了。我媽媽特別喜歡吃?！保?0）我白了林子一眼：“想得美！”（21）還真讓林子美著了。沒過幾天，老板又推出新的促銷方式，說只要六十歲以上的老人，每天光顧該店的 前十名顧客，憑身份證免費贈送烤餅，此前的優(yōu)惠繼續(xù)。（22）一個敢于做虧本買賣的老板，圖的是什么呢？我百思不得其解。更讓我想不到的事情還在后面。（23）一個星期后，老板又出新花樣，說只要在吃烤餅時，與你愛的人和愛你的人分享，拍一張照片傳給他， 就可以享受優(yōu)惠。這是嫌賠得不夠多嗎？（24）我終于忍不住，對老板說：“您這樣做生意很快會把店賠掉的?！保?5）“我開烤餅店本來也不是為掙錢。”看我疑惑的樣子，他繼續(xù)說：“媽媽最喜歡把自己做的烤餅

18、分給左 鄰右舍，看著別人喜歡， 她就歡喜得不得了。 90歲的媽媽， 手把手教我做烤餅。 幾天后，我獨自成功制作出了烤餅， 媽媽嘗了一口說和她做的味道一樣。那晚她睡得很安詳，再也沒有醒來今天，是她去世后三個星期?！彼难?里蓄滿了淚水。（26）我也禁不住淚光盈動。一個個烤餅，是一個兒子對母親最深情的緬懷，更是傳播愛的最好方式。. 選文中老板出售烤餅采用了哪些新穎的促銷方式？. 選文第（ 13）段劃線句子運用了什么人物描寫方法，有什么作用？. 簡要分析第（ 16）段加點詞的表達效果。他的臉上溢滿幸福。. 選文第（ 19）段劃線句子有什么作用？. 簡要分析選文中的老板是一個怎樣的形象？. 閱讀選文后

19、，烤餅里蘊含了哪幾種“深情”？四、句子默寫. 用課文原文填空。（1），乾坤日夜浮。 （杜甫登岳陽樓 ）（2）采菊東籬下， 。（陶淵明飲酒 ）（3）李商隱無題中寫女子離別后的擔(dān)心，含有兩人各自珍重的意思的句子是 ， _（4）人以德立身，不管身處的環(huán)境多么惡劣，只要品德高尚，人格魅力便會芳香四溢，正如陋室銘中所 云： ， 。（ 5）子曰：“ ，可以為師矣?！保?論語）（6） ，便引詩情到碧霄。 （劉禹錫秋詞 ）五、課外閱讀閱讀下面文言短文，完成下面小題。魏征，字玄成，魏州曲城人。 （貞觀）七年，為侍中。尚書省滯訟不決者，詔征平治。處事以情，人人悅服。 多病，辭職，帝曰：“公獨不見金在礦何足貴邪？冶

20、鍛而為器，人乃寶之。朕方自比于金，以卿為良匠而加礪焉。 卿雖疾，未及衰，庸得便爾？”他日，宴群臣，帝曰：“貞觀以前，從我定天下，間關(guān)草昧，玄齡功也。貞觀之后，納忠諫，正朕違，為 國家長利，征而已?！庇H解佩刀，以賜二人。帝嘗問群臣：“征與諸葛亮孰賢？”岑文本曰：“亮才兼將相，非征 可比?！钡墼唬骸罢鞯嘎娜柿x，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗?！保ü?jié)選自新唐書卷九十七）（注）庸：豈，怎么。間關(guān)：道路險峻，這里是輾轉(zhuǎn)奔波的意思。草昧：形容時世混亂黑暗。封：封 事，密封的奏章。譙黜：斥責(zé)。. 根據(jù)要求，完成下列兩小題。解釋下列句子中加點的字詞。人乃寶之（ ） 朕方自比于金 （ ）正朕違 （ ） 征與

21、諸葛亮孰賢（ ）下列各句與例句中“而“的用法相同的一項是（ ）例句：冶鍛而為器A泉香而酒洌B然則何時而樂耶C雜然而前陳者D水落而石出. 用“劃出下面句子的兩處朗讀停頓。征蹈履仁義. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。公獨不見金在礦何足貴邪？醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。. 唐太宗是一個怎樣的人？請結(jié)合這段文字內(nèi)容簡要分析。六、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下列小題。如夢令春思 北宋 蘇軾手種堂前桃李，無限綠陰青子。簾外百舌兒，驚起五更春睡。居士，居士。莫忘小橋流水。（注釋）這首詞是蘇軾離開黃州多年后，回想起當(dāng)年的生活情景而寫的；百舌兒：鳥名；居士，居士：蘇軾自 號“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。. 這首詞的題目是 。. 這首詞中第二句“無限”一詞寫出景物怎樣的特點？. 你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷？七、綜合性學(xué)習(xí). 按要求寫句子。（1）某書店要在