某某幼兒園春學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃

1、某某幼兒園春學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨 新的挑戰(zhàn)。因此，本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié) 上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省缺乏。學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)的實(shí) 際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期本班的班務(wù)工作計(jì)劃, 如下：一、班級(jí)情況分析通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定 的提高。能有禮貌地，并能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼；生活 上自理能力或多或少有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也能樂(lè)意參加各種活動(dòng), 多數(shù)幼兒能保護(hù)公物，關(guān)心集體，熱愛(ài)集體，愿意幫助老師做 些力所能及的事。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，在一日生活中，以 多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)

2、并理解基本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué) 習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)那么意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話 的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的開(kāi)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的 開(kāi)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育 教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面開(kāi)展。結(jié)合日常生活，開(kāi) 展平安教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口 令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、保護(hù)公物，具 有一定的集體意識(shí)。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān) 愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與 人交往，愿意了解社會(huì)生活、保護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與 行為。促

3、進(jìn)幼兒和諧開(kāi)展，學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ) 言能力的提高，并加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。三、衛(wèi)生保健工作（一）嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察，防止傳染病的傳播。 加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。（二）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行 幼兒園一日生活。（三）向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān) 知識(shí)。（四）關(guān)注幼兒的一日生活，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的 身體素質(zhì)。（五）注意孩子的平安，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以 杜絕事故的發(fā)生。四、家長(zhǎng)工作（一）反應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同 搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步開(kāi)展，同時(shí)對(duì)幼 兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。（二）提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，到達(dá)家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的開(kāi)展。（三）及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，反應(yīng)幼兒在園情況, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo) 要求，到達(dá)家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā) 展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。（四）豐富幼兒平安的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的平安 意識(shí)。（五）注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答 家長(zhǎng)提出的