二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)（修訂）

1、新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)新知鞏固練習(xí)擴(kuò)展探究學(xué)習(xí)導(dǎo)航下頁(yè)返回二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步理解（修訂）1.一個(gè)角由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成;2.角的大小只與角的張開(kāi)的大小相關(guān),與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān).下頁(yè)返回 填空： 一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn),有( )條邊。 三角形有( )個(gè)角。 畫(huà)角時(shí)先畫(huà)( ),再( )。 判斷： 邊越長(zhǎng),角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。 ( ) 一個(gè)角只有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。 ( )123 頂點(diǎn)畫(huà)兩條邊下面的圖形，是角的畫(huà) ，不是角的畫(huà)？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 填空： 一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn),有( )條邊。 三角形有( )個(gè)角。 畫(huà)角時(shí)先畫(huà)( ),再( )。 判

2、斷： 邊越長(zhǎng),角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。 ( ) 一個(gè)角只有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。 ( )123 頂點(diǎn)畫(huà)兩條邊下面的圖形，是角的畫(huà) ，不是角的畫(huà)？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 這是實(shí)物中的角找一找哪里有角返回下頁(yè)紅領(lǐng)巾上的角下頁(yè)返回邊頂點(diǎn)邊一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn) 兩條邊角各部分名稱:返回下頁(yè)這是我們折的角,請(qǐng)你看下頁(yè)返回二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)（修訂）看角的變化下頁(yè)返回角的兩邊張開(kāi)越大,角就越大下頁(yè)返回猜一猜：下面哪個(gè)角大，哪個(gè)角??？獎(jiǎng)勵(lì)角的大小與角兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí)（修訂）怎樣畫(huà)角?返回下頁(yè)從一點(diǎn)起用直尺向不同方向畫(huà)兩條平直的線,就構(gòu)成了一個(gè)角總結(jié)：小小角，真簡(jiǎn)單， 一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫(huà)角時(shí)，要牢記， 先畫(huà)頂點(diǎn)再畫(huà)邊。下面的圖形，是角的畫(huà) ，不是角的畫(huà)？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）看下面的圖形，左面的三角形有幾個(gè)角？右面的圖形有幾個(gè)角？三個(gè)角四個(gè)角判斷角的兒歌角的頂點(diǎn)尖尖的,角的兩邊直直的,不尖不直不是角.下頁(yè)返回 填空： 一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn),有( )條邊。 三角形有( )個(gè)角。 畫(huà)角時(shí)先畫(huà)( ),再( )。 判斷： 邊越長(zhǎng),角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。 ( ) 一個(gè)角只有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。 ( )123 頂點(diǎn)畫(huà)兩條邊1.一個(gè)角