風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉教案反思

1、 PAGE PAGE 6 幼兒園風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉教案反思正文（1）小班體育游戲教案活動(dòng)風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步學(xué)習(xí)在奔跑時(shí)用眼睛觀察對(duì)方，避免碰撞。2、積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則。3、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、活動(dòng)前觀察秋天起風(fēng)時(shí)落葉飛舞、飄動(dòng)的景象。2、風(fēng)婆婆頭飾一個(gè)?！净顒?dòng)過(guò)程】1、一起念兒歌片片飛象蝴蝶，邊做相應(yīng)動(dòng)作。2、提問(wèn)幫助幼兒回憶和表現(xiàn)風(fēng)與樹(shù)葉飄動(dòng)的關(guān)系。小朋友看到風(fēng)了，小樹(shù)葉會(huì)怎樣?教師發(fā)出信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作：站立、跑、走、蹲下。3、學(xué)習(xí)游戲風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉。交代游戲角色和玩

2、法。今天我們玩一個(gè)風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉的游戲，你們都做小樹(shù)葉，老師做風(fēng)婆婆。小樹(shù)葉蹲在地上，當(dāng)你們聽(tīng)到風(fēng)婆婆說(shuō)起風(fēng)了，就站起;當(dāng)你們聽(tīng)到風(fēng)婆婆說(shuō)風(fēng)大了，你們就輕輕地跑步，在飛舞;當(dāng)你們聽(tīng)到風(fēng)婆婆說(shuō)風(fēng)小了，你們就慢慢地走，輕輕地飄;當(dāng)你們聽(tīng)到風(fēng)婆婆說(shuō)風(fēng)停了，你們就一起蹲下，落在了地上。小朋友在跑的時(shí)候眼睛看什么地方?小嘴巴應(yīng)該怎樣?提醒幼兒眼睛看前方，避免碰撞，嘴巴不喊叫，以免咳嗽。教師扮演風(fēng)婆婆和幼兒共同游戲34次。教師可根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力調(diào)整走、跑的時(shí)間，同時(shí)提醒幼兒按教師發(fā)出的信號(hào)行動(dòng)。請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒扮演風(fēng)婆婆，其余幼兒扮演小樹(shù)葉再次游戲。教學(xué)反思：幼兒在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)了規(guī)則意識(shí)，在奔跑時(shí)知

3、道用眼睛觀察前方，避免了碰撞。（2）小班體育游戲教案風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參與游戲，并遵守游戲規(guī)則。2、初步學(xué)習(xí)在奔跑時(shí)用眼睛觀察前方，避免碰撞，注意安全。3、能聽(tīng)信號(hào)練習(xí)走、跑交替。4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。5、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前觀察秋天起風(fēng)時(shí)落葉飛舞、飄動(dòng)的景象。2、風(fēng)婆婆頭飾一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備部分：1、一起念兒歌片片飛象蝴蝶，邊做相應(yīng)動(dòng)作。2、小朋友看到風(fēng)了，小樹(shù)葉會(huì)怎樣?教師發(fā)出信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作：站立、跑、走、蹲下。二、游戲過(guò)程：師幼一起玩游戲風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉。1、教師交代游戲玩法和注意事項(xiàng)：教師做風(fēng)婆婆，幼兒做小樹(shù)葉，小樹(shù)葉聽(tīng)

4、風(fēng)婆婆的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。幼兒在玩游戲時(shí)，要眼睛看前方，避免碰撞;嘴巴不張開(kāi)，以免咳嗽等。2、師幼共同玩游戲34遍。教師可根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力調(diào)整走、跑的時(shí)間同時(shí)提醒幼兒按教師發(fā)出的信號(hào)行動(dòng)。3、表?yè)P(yáng)與大家一起玩游戲時(shí)沒(méi)有碰撞到別人的幼兒?；顒?dòng)延伸：組織幼兒撿樹(shù)葉后，讓幼兒手持樹(shù)葉玩此游戲，提高幼兒的游戲興趣?；顒?dòng)反思：幼兒在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)了規(guī)則意識(shí)，在奔跑時(shí)知道用眼睛觀察前方，避免了碰撞。（3）小班教案風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參與游戲，并遵守游戲規(guī)則。2、初步學(xué)習(xí)在奔跑時(shí)用眼睛觀察前方，避免碰撞，注意安全。3、能聽(tīng)信號(hào)練習(xí)走、跑交替。4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊

5、記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的意思?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前觀察秋天起風(fēng)時(shí)落葉飛舞、飄動(dòng)的景象。2、風(fēng)婆婆頭飾一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備部分：1、一起念兒歌片片飛象蝴蝶，邊做相應(yīng)動(dòng)作。2、小朋友看到風(fēng)了，小樹(shù)葉會(huì)怎樣?教師發(fā)出信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作：站立、跑、走、蹲下。二、游戲過(guò)程：師幼一起玩游戲風(fēng)婆婆和小樹(shù)葉。1、教師交代游戲玩法和注意事項(xiàng)：教師做風(fēng)婆婆，幼兒做小樹(shù)葉，小樹(shù)葉聽(tīng)風(fēng)婆婆的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。幼兒在玩游戲時(shí)，要眼睛看前方，避免碰撞;嘴巴不張開(kāi)，以免咳嗽等。2、師幼共同玩游戲34遍。教師可根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力調(diào)整走、跑的時(shí)間，同時(shí)提醒幼兒按教師發(fā)出的信號(hào)行動(dòng)。3、表?yè)P(yáng)與大家一起玩游戲時(shí)沒(méi)有碰撞到別人的幼兒?；顒?dòng)延伸：組織幼兒撿樹(shù)葉后，讓幼兒手持樹(shù)葉玩此游戲，提高幼兒的游戲興趣。活動(dòng)反思：幼兒在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)了規(guī)則意識(shí)，在奔跑時(shí)知道用眼睛觀察前方，避免了碰撞。幼兒園戰(zhàn)勝流感教案1、認(rèn)識(shí)甲型流感，知道其傳播途徑及危害。2、加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防甲型流感。3、明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。4、