2022年hyyzixin-教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)?？茖W(xué)五年級上冊試驗(yàn)教學(xué)方案試驗(yàn)教學(xué)是中學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分,是培育同學(xué)綜合才能的重要手段,特殊是對同學(xué)的動(dòng)手才能,實(shí)際操作才能的培育,更有其不行替代的作用；為加強(qiáng)對試驗(yàn)教學(xué)工作的治理, 更好地為教學(xué)供應(yīng)服務(wù), 特作本學(xué)期試驗(yàn)教學(xué)計(jì) 劃如下：一、教材分析：本冊教材有“ 生物與環(huán)境” 、 “ 光” 、“ 地球表面及其變化” 、 “ 運(yùn)動(dòng)和力”四個(gè)單元組成；生物與環(huán)境單元從內(nèi)容上分三個(gè)部分：通過“ 綠豆種子發(fā)芽和生長” 、“ 蚯蚓的挑選”、討論生物的存在和非生物環(huán)境的關(guān)系；其次部分引導(dǎo)同學(xué)觀看分析生態(tài)群落中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng),并通過生態(tài)瓶的制作、 觀看,探究生物群落中生物和生物、 生

2、物和非生物相互依存的關(guān)系；第三部分內(nèi)容, 是把以上熟悉拓展到自然界, 通過典型事例的分析, 熟悉到愛護(hù)大自然、 愛護(hù)生態(tài)平穩(wěn)的重要性；光單元第一引導(dǎo)同學(xué)們觀看光的傳播（直線傳播和反射） 特點(diǎn)及其在生產(chǎn)和生活中的運(yùn)用； 接著指導(dǎo)同學(xué)熟悉很多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱,太陽是 地球最大的光源和熱源； 陽光下物體得到的熱與受到的光照強(qiáng)弱有關(guān)系,也與物 體本身的性質(zhì)有關(guān)系；最終通過制作太陽能熱水器綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)問；地球表面及其變化 單元內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面： 一是熟悉地球表面總的 地勢概貌,以及河流、海洋、山脈、高原等地勢及特點(diǎn)；二是地勢地貌變化及發(fā) 生緣由；讓同學(xué)知道是地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng),是太陽、流水、風(fēng)

3、、冰川、波浪等自然 力共同作用形成和重塑了地球的外表；運(yùn)動(dòng)和力 單元內(nèi)容可分為四個(gè)部分； 第一部分明白重力、 彈力、反沖力,讓同學(xué)用這些力作動(dòng)力使小車運(yùn)動(dòng)起來,并討論動(dòng)力的大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；其次部分學(xué)習(xí)測量力的大小,熟悉力的單位,為討論摩擦力大小做好技能預(yù)備；第三部分熟悉摩擦力, 討論影響摩擦力大小的一些因素,的影響；第四部分動(dòng)手實(shí)踐,設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小車；二、同學(xué)分析：討論摩擦力對物體運(yùn)動(dòng)五年級共有同學(xué) 10 人,同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)科學(xué),而且喜愛做試驗(yàn)；從試驗(yàn)情形看,同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下試驗(yàn)探究,能與他人合作學(xué)會(huì)了寫試驗(yàn)記錄；也有學(xué)生在試驗(yàn)過程中放不開手腳,甚至不敢試驗(yàn)；三、試驗(yàn)?zāi)康模?、培育同

4、學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣；2、使同學(xué)獲得簡潔的科學(xué)學(xué)問；3、培育同學(xué)包括觀看、發(fā)覺和記錄的才能；四、試驗(yàn)措施：1、課前老師要備教材、備同學(xué)、備教法、備試驗(yàn)過程；2、課上培育同學(xué)觀看、發(fā)覺和記錄的才能；3、培育同學(xué)的動(dòng)手活動(dòng)才能；4、養(yǎng)成搜集資料的習(xí)慣；五、試驗(yàn)支配：周次實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容演示分組實(shí) 驗(yàn) 器 材1 種子發(fā)芽試驗(yàn)放大鏡、綠豆、發(fā)芽盒、紗布1 種植綠豆芽放大鏡、綠豆、發(fā)芽盒、紗布1 綠豆芽生長需要光嗎放大鏡、綠豆、發(fā)芽盒、紗布2 綠豆芽生長對水的需求放大鏡、綠豆、發(fā)芽盒、紗布2 蚯蚓與環(huán)境紙盒、塑料薄膜、蚯蚓、玻璃片等2 食物鏈和食物網(wǎng)薔薇花叢中動(dòng)植物的圖片3 做一個(gè)生態(tài)瓶容器、水、沙子、小石子

5、、小魚、水草、漏網(wǎng)3 削減生態(tài)瓶里的水容器、水、沙子、小石子、小魚、水草、漏網(wǎng)3 增加生態(tài)瓶里的生物容器、水、沙子、小石子、小魚、水草、漏網(wǎng)4 光和影手電筒、白屏、遮光物等4 陽光下的影子日影觀測儀、指南針、課件4 驗(yàn)證光的傳播路線手電筒、可彎曲的吸管、圖片、課件5 照亮目標(biāo)手電筒、小鏡子5 運(yùn)用光的反射潛望鏡的制作材料5 光的強(qiáng)弱與溫度小鏡子、溫度計(jì)、勺子、放大鏡6 物體的顏色與吸熱各種顏色的紙、溫度計(jì)6 陽光直射、斜射與吸熱紙、溫度計(jì)6 設(shè)計(jì)、制作簡易的太陽能熱水器制作太陽能熱水器的簡易材料7 檢驗(yàn)我們的太陽能熱水器制作好的太陽能熱水器、溫度計(jì)7 觀看地勢圖世界地勢圖、地球儀等7 地球內(nèi)部

6、的運(yùn)動(dòng)圖片、資料8 探究巖石變化的緣由巖石塊、酒精燈、鑷子、水、錄象資料8 查找土壤的成分干、濕土壤、小鏟子、報(bào)紙等8 雨如何影響土地潮濕并混有少量沙石的土、水槽等9 影響腐蝕的因素潮濕并混有少量沙石的土、水槽、報(bào)紙、降雨器等9 探究腐蝕的試驗(yàn)潮濕并混有少量沙石的土、水槽等10 探究河流對土地的影響潮濕并混有少量沙石的土、水槽等10 設(shè)計(jì)和建造我們的家園水槽、土、報(bào)紙、鏟子等11 拉力大小與小車的運(yùn)動(dòng)小車、鉤碼、墊圈、秒表11 橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離小車、橡皮筋、皮尺、繩子11 用氣球能驅(qū)動(dòng)小車嗎氣球、小車12 用彈簧測力計(jì)測量力的大小彈簧測力計(jì)、鉤碼、橡皮筋12 物體運(yùn)動(dòng)與摩擦力彈簧測力計(jì)、線繩、重物13 摩擦力大小與接觸面狀