2021-2022學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能期末板塊復(fù)習(xí)（無(wú)答案）

1、2021-2022八年級(jí)期末板塊復(fù)習(xí)功和機(jī)械能班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_一、選擇題1下列關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述中正確的是（）A運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)，舉杠鈴的力做了功B把水桶從地面上提起來(lái)，提水桶的力做了功C用力拉著拉桿箱前進(jìn)，拉箱子的力沒(méi)有做功D推出去的鉛球在下落過(guò)程中，鉛球受到的重力沒(méi)有做功2如圖所示，用水平向右的推力F50N，將重為60N小車(chē)從斜面的底端勻速推到頂端，這時(shí)推力F所做的功是（）A150 JB200 JC250 JD300 J3如圖所示為冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中，重力勢(shì)能不變B短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程

2、中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺受到慣性D冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球水平滑動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4下列有關(guān)功的說(shuō)法正確的是（）A足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)重力對(duì)足球沒(méi)有做功B吊車(chē)吊著重物使其沿水平方向勻速移動(dòng)過(guò)程中，吊車(chē)對(duì)重物做了功C運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中停留的時(shí)間內(nèi)對(duì)杠鈴要做很大的功D用相同的力將質(zhì)量不同的兩個(gè)物體沿力的方向移動(dòng)相同的距離所做的功不同5一個(gè)蘋(píng)果從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落，速度越來(lái)越大。相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)間距離與B、C兩點(diǎn)間距離相等，如圖所示，忽略空氣阻力，下列說(shuō)法不正確的是（）A蘋(píng)果在A點(diǎn)重力勢(shì)能最大B蘋(píng)果下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C

3、重力在AB段做的功小于在BC段做的功D重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率6如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，在相同水平面上兩次拉動(dòng)木塊得到的關(guān)系圖象如圖乙所示。第1、2兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為、；速度分別為、；如果運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，拉力所做的功分別為、下列判斷正確的是（）A；B；C；D；7（多選）空中運(yùn)動(dòng)的足球會(huì)落向地面，然后在草坪上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，最終停下來(lái)。對(duì)于這些現(xiàn)象，以下分析正確的是（）A空中運(yùn)動(dòng)的足球受到平衡力的作用B足球下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C足球在草坪上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性作用D足球最終能在草坪上停下來(lái)是因?yàn)槭艿降孛娴?/p>

4、摩擦力作用8（多選）如圖所示，是小朋友們喜歡的蕩秋千游戲，下列說(shuō)法中正確的是（）A秋千運(yùn)動(dòng)到最高處時(shí)動(dòng)能最大B秋千從高處向低處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力在做功C秋千從低處向高處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D秋千最終會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明機(jī)械能轉(zhuǎn)化成其它形式的能二、填空題 9如圖所示，運(yùn)動(dòng)員用力將籃球拋出，說(shuō)明力可以改變物體的_，籃球拋出后，由于_將在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在下落過(guò)程中籃球的動(dòng)能將_（選填“增大”、“不變”或“減小”）。10在水平地面上，小華同學(xué)用 100N 的力沿水平方向拉著重為 10 kg 的小車(chē)在 6s 內(nèi)前進(jìn)了 3m，小車(chē)重力做的功為_(kāi)，拉力做的功為_(kāi)，小華做功的功率為_(kāi)。11如圖甲所示，踢

5、毽子是一項(xiàng)有益的傳統(tǒng)健身體育活動(dòng)。踢毽子時(shí)，若在同一高度以大小相同的初速度v0分別沿豎直向上和斜向上方向?qū)㈦ψ犹叱?。如圖乙所示，忽略空氣阻力，毽子上升到最高點(diǎn)時(shí)到地面的高度分別為h1和h2，則h1_h2（選填“” “”、“”或“=”）14如圖所示的和諧號(hào)動(dòng)車(chē)組列車(chē)從鞏義南站發(fā)往武漢方向，在某一路段該動(dòng)車(chē)組的牽引功率為4800kW，以180km/h的速度在平直軌道上勻速行駛3min；（g取10N/kg）（1）動(dòng)車(chē)組設(shè)計(jì)成流線型車(chē)頭，主要是為了減小運(yùn)行中受到的_；輕量化設(shè)計(jì)的鋁合金車(chē)體可以減小車(chē)體對(duì)軌道的 _，從而減小車(chē)體和軌道間的 _；（2）質(zhì)量為80kg的一名旅客站在車(chē)廂中，若旅客每只鞋底的面

6、積平均為200cm2，求旅客對(duì)車(chē)廂的壓強(qiáng)；_（3）這個(gè)過(guò)程中，求動(dòng)車(chē)組牽引力做的功_和列車(chē)受到的阻力_。15對(duì)于現(xiàn)代生活給人們帶來(lái)的緊張癥，可用“漂浮療法”減輕它：漂浮池內(nèi)有一定深度的水，水中加有大量的_（填“酒精”或“鹽”），任何人進(jìn)入池中都會(huì)漂浮起來(lái)。還可以通過(guò)鍛煉來(lái)釋放壓力，正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約1.5W，跑步的時(shí)候這個(gè)功率為3W，那么跑步10分鐘心臟做功_J，這些功可以把一個(gè)質(zhì)量為60kg的人勻速舉高_(dá)m。三、實(shí)驗(yàn)題 16如圖所示為“探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的裝置示意圖。(1)原理：運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后，能將B撞出一段距離s。在同樣的水平面上，B被撞得越遠(yuǎn)，A對(duì)B做的

7、功就越多，A的動(dòng)能就越大，通過(guò)B被撞的遠(yuǎn)近來(lái)反映物體A動(dòng)能大小的方法在物理學(xué)中屬于_（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。(2)步驟：讓同一鋼球A分別從不同高度由靜止開(kāi)始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越_，木塊B被撞得越遠(yuǎn)；改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從_ （選填 “同一”或“不同”）高度由靜止開(kāi)始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。(3)結(jié)論：通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大：運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能_。17如圖甲所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，觀察放在水平面上同一位置

8、的同一木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）步驟是為了研究動(dòng)能大小與_的關(guān)系。（2）步驟是為了研究動(dòng)能大小與_的關(guān)系。（3）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。（4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改成圖乙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：_。若他按此方案操作，他會(huì)看到的現(xiàn)象是：_。18如圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)、外形相同的木塊和鋁塊、固定在水平桌面上的長(zhǎng)木板和毛巾探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉

9、著木塊做 _運(yùn)動(dòng)；如甲圖，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 _N；如果將水平拉力增大到3N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 _N；（2）比較 _（填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系；（3）比較乙，丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出：在壓力相同時(shí)，_越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）完成實(shí)驗(yàn)后，同組的小金提出，不用毛巾也可以完成（3）的探究過(guò)程，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案：_。四、計(jì)算題 19送餐機(jī)器人是智能商務(wù)電器的一種正逐漸進(jìn)入我們的生活，如圖所示，是某餐廳出現(xiàn)的一款送餐機(jī)器人該機(jī)器人送餐服務(wù)時(shí)在1min內(nèi)沿直線勻速移動(dòng)的距離為18m，若它在移動(dòng)中所受阻力為200N，其他部分參數(shù)如表，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：身高160cm體重50kg續(xù)航時(shí)間12h托盤(pán)承受重力5Kg與地面接觸總面積102m2（1）求出其未服務(wù)靜止時(shí)，它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（2）此機(jī)器人在送餐服務(wù)時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為多大？（3）此機(jī)器人1min送餐服務(wù)過(guò)程中克服阻力所做的功及功率分別是多大？20如圖所示，是我們祖先移動(dòng)巨大石料的示意圖，先使邊長(zhǎng)為2米的立方體石料的一邊離開(kāi)地面，墊