精彩極了和糟糕透了(第一課時)

1、“精彩極了”“糟糕透了”和前置作業(yè)1、自學(xué)生字詞2、熟讀課文，想想課文講了一件什么事情？3、再讀課文勾畫出父親和母親對我寫的詩的評價的句子。4、父母讀過以后各有什么樣的反應(yīng)，我有什么具體的表現(xiàn)？ 正確讀出下列字音啟迪（d)謄（tng)寫一篇(pin)出版（bn)皺（zhu)眉歧（q)途謹（jn)慎生字詞：迪斯科 靦腆 謄寫 濕潤 一篇 出版 皺眉 謹慎糟糕 摟住 自豪 位置 公司 奇妙 慈祥 迫不及待 一如既往 引入歧途 精彩 糟糕 靦腆 謄寫 歧途 謹慎 餐桌 出版 得意洋洋 推門而入 失聲痛哭 滿懷信心 一如既往 課文主要寫了一件什么事？請用上下列課文中的詞語。童年 截然不同 評價 巨大影

2、響 愛 課文講了作者巴德.舒爾伯格童年時，父母親對他寫的第一首詩時做出了兩種截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生了巨大影響，他從這兩種評價中逐漸感悟到愛的故事。請大家自由讀 1 14自然段，思考： 當“我”第一次寫詩后，母親是怎樣評價的？“我”的表現(xiàn)怎樣? 父親又是怎樣評價的？“我”又是什么反應(yīng)？ 母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩呀！精彩極了！”她摟住了我，贊揚聲 雨點般落到我身上。母親的心情：高興、興奮、激動巴迪的反應(yīng)：靦腆、自豪、 得意揚揚、迫不及待謄寫、描花邊、焦急地等待母親的評價：精彩極了期望能再得到父親的贊賞 七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回

3、來。我實在等不及了。1、這句話標點有什么特別之處？2、簡簡單單23個字，卻整整用了5個句號，從中你讀懂了什么？“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處?！熬蕵O了”和“糟糕透了”父親的評價：糟糕透了巴迪的反應(yīng)：委屈傷心、失望悲傷 我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。討論： 父母為什么會有這樣兩種截然不同的評價？“精彩極了”是母親的評價，這句評價是感情化了的。因為母親對待子女比較重視感情，所以為了鼓勵子女，常會說些感情色彩強烈卻與事實并不十分相符的話?！熬蕵O了”就是這樣：母親看到七八歲的“我”能寫出詩，就會為寫詩這件事動情，并不多想詩本身的質(zhì)量如何，而會借著詩為話題，贊賞“我”寫詩的行為?！熬蕵O了”“糟糕透了”是父親的評價。父親注意的不是“我”寫詩的行為而是詩本身的質(zhì)量。這是因為，父親，特別是西方國家的父親，一般比較重視理性，所以他對“我”的評價過分強調(diào)事實而忽略了感情，沒有考慮到“我”的承受力。不過，在這里，這位父親說的 “糟糕透了”，似乎是針對母親的“精彩極了”而言的，可能這位父親認為