![初一部編版七年級語文上冊《天上的街市》導學案(校公開課)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/49fcc2b67665986a446af33c5491782c/49fcc2b67665986a446af33c5491782c1.gif)
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1、七年級語文天上的街市導學案班級 姓名 學號 一、當堂訓練聯(lián)想:由一事物聯(lián)想到另一事物,是在事物之間建立關聯(lián)的一種心理活動。事物之間的關聯(lián),可以是接近,如從故宮三大殿想到北海白塔;可以是相似,如從雪花想到梨花;可以是對比,如從酷暑想到寒冬;還可以是種屬、因果關系,或部分與整體之間的關系,如從綠葉想到生命,從日歷想到時間,等等。想象:在已有的心理材料基礎上創(chuàng)造出新的形象。魯迅曾說自己筆下的人物是“嘴在浙江臉在北京,衣服在山西”,這就是藝術創(chuàng)造的想象。1.給下列句子中加點的字注音,根據拼音寫漢字。(1)我想那pio mio( )的空中,定然有美麗的街市。(2)街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍
2、( )奇。(3)你看,那淺淺的天河,定然是不甚( )寬廣。(4)不信,請看那朵流星,是他們提著dng long( )在走。 2.文學常識填空。天上的街市的作者是我國現(xiàn)代杰出的作家、 、歷史學家、古文字學家 (人名),他的主要作品有詩集 星空和歷史劇 虎符棠棣之花等。3.閱讀全詩,回答問題。(1)作者通過奇妙的聯(lián)想和豐富的想象,描繪了四幅圖畫,請概括四幅圖畫的內容,并說說詩人通過這四幅圖畫表達了怎樣的思想感情? (2)在短短的16行詩中,詩人用四個“定然”,天上的街市的美景明明是詩人想象出來的,卻又如此加以肯定,這是否矛盾?為什么? 二、課后練習星 星臧克家夜空是另一個世界,星星是它的小民,誰也不排擠誰,彼此密密地挨近。它們是那么渺小,渺小得沒有名字,它們用自己的光圈,告訴自己的存在。仰起臉來,向著那白茫茫的銀河,一、二、三,你數(shù)!呵,它們是那么多,那么多4.這首詩要表達的主旨是什么? 5.“夜空是另一個世界”一句有什么含義? 6.“誰也不排擠誰,彼此密密地挨近”傳
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