第十一課天涯若比鄰

1、關(guān)于文化的知識(shí)：9年級(jí)上冊(cè)2課：中國傳統(tǒng)文化、民族精神 9年級(jí)上冊(cè)5課：三個(gè)代表，代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向。 9年級(jí)下冊(cè)11課：天涯若比鄰文化含義、文化表現(xiàn)形式、世界文化、正確對(duì)待不同文化的交流與碰撞文化1、什么是先進(jìn)文化？2、為什么要發(fā)展先進(jìn)文化？3、怎樣發(fā)展先進(jìn)文化？（實(shí)質(zhì)、中心環(huán)節(jié)、基礎(chǔ)工作、重要任務(wù)、主陣地）1、文化的含義：2、文化的表現(xiàn)形式：民族精神3、文化的特點(diǎn)：多樣性、豐富性、差異性4、文化的作用：一種精神力量（先進(jìn)文化）文化的內(nèi)涵143三個(gè)代表之先進(jìn)文化1101、正確對(duì)待不同國家、民族之間文化的碰撞與摩擦。2、不同文化之間交流的重大意義？3、如何更好的開展不同國家和民族間的文化交

2、流？149文化碰撞與交流147民族精神9民族精神的內(nèi)涵、核心、重要意義中華文化1、中華文化內(nèi)容和特點(diǎn)32、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重大意義?1123、如何對(duì)待我國的傳統(tǒng)文化？112課標(biāo)解讀【課標(biāo)】感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感。學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)與世界文明交流、對(duì)話的意識(shí)。【解讀】1、民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐。 2、了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化與習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)解析1對(duì)中華民族精神的正確認(rèn)識(shí) 以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民

3、族精神是中華民族之魂。 中華民族精神源于綿延不絕的中華文明，是在五千年文明的發(fā)展史中鑄就的。2如何正確認(rèn)識(shí)不同國家和民族文化的交流與碰撞？ 不同國家和民族的人們要和睦相處，必須加強(qiáng)不同文化之間的溝通與交流，促進(jìn)彼此之間的相互了解和相互理解。 文化的溝通與交流，在一定程度上已成為消除民族間沖突與仇恨的重要手段。 不同文化的碰撞與接觸中，也在相互交流、借鑒，汲取營養(yǎng)，煥發(fā)出新的生命力，使文化的交流與融合帶來文化繁榮和社會(huì)發(fā)展。熱點(diǎn)鏈接 多國文化工作者熱議習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十大、中國作家協(xié)會(huì)九大上的重要講話（2016年11月30日）熱點(diǎn)鏈接二十四節(jié)氣申遺成功(2016年11月30日,申遺成功)熱

4、點(diǎn)鏈接 最炫中國節(jié)的征集評(píng)選活動(dòng)（傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日） 2016年92017年1月一、審材料材料的基本觀點(diǎn)材料的設(shè)問方向材料的核心思想劃線強(qiáng)化，找準(zhǔn)考點(diǎn)二、審選項(xiàng)錯(cuò)誤項(xiàng)無關(guān)項(xiàng)干擾項(xiàng)基本結(jié)論表述錯(cuò)誤脫離材料所要表現(xiàn)的中心思想與材料有關(guān)且觀點(diǎn)正確但與材料表達(dá)的意思吻合度不高三、 材料與選 項(xiàng)前后一貫 材料 設(shè)問選項(xiàng)選擇題“三步法”選項(xiàng)表述范圍與材料和設(shè)問指向相脫節(jié)（選項(xiàng)大于或者小于材料）題干關(guān)鍵詞材料關(guān)鍵詞（1）審題：（2）看選項(xiàng)：排除錯(cuò)誤項(xiàng)排除本身正確，但無關(guān)的項(xiàng)A.與材料無關(guān)的項(xiàng)B.不符合設(shè)問要求2、（2016年 23題）“讀書是門檻最低的高貴?！?016年4月25日，李克強(qiáng)總理一行

5、到成都寬窄巷子，走進(jìn)見山書局和散花書屋，購買了關(guān)于老成都的書和明信片。總理關(guān)心書香社會(huì)建設(shè)、關(guān)心全民閱讀的依據(jù)是（ ）書籍和閱讀事人類文明傳承的重要載體閱讀是提高一個(gè)社會(huì)文明程度的決定因素閱讀可以增長知識(shí)、開闊視野、啟迪智慧推進(jìn)全民閱讀事我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)A B C D.BC無關(guān)1、（成都2015年11題） 在中國傳統(tǒng)文化中，“孝”歷來被看作是最基本、最重要的德行之一。過去人們推崇“父母在，不遠(yuǎn)游”，現(xiàn)在，社會(huì)倡導(dǎo)“常回家看看”。這告訴我們，正確對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)該（ ） A面向世界，博采眾長 B古為今用，推陳出新 C相互借鑒，求同存異 D謹(jǐn)遵古訓(xùn)，全盤繼承錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤經(jīng)典例題回味 “西湖元素

6、、杭州特色、江南韻味、中國氣派、世界大同”，這是晚會(huì)總導(dǎo)演張藝謀給出的關(guān)鍵詞。 中國氣派體現(xiàn)在中國傳統(tǒng)文化與世界藝術(shù)作品的交流碰撞里。合作探究 設(shè)問：請(qǐng)你運(yùn)用民族精神、三個(gè)代表和天涯若比鄰的相關(guān)知識(shí)，談一談此臺(tái)文化盛宴會(huì)產(chǎn)生什么深遠(yuǎn)影響？（經(jīng)濟(jì)、政治、外交）主觀題（問答題）的解題方法第1步、找出材料中關(guān)鍵詞 -（背景材料的中心意思和觀點(diǎn)）第2步、弄清設(shè)問的考點(diǎn)，設(shè)問的個(gè)數(shù) -（分析設(shè)問，找準(zhǔn)考點(diǎn)，針對(duì)性的作答，避免偏題和漏答）第3步、找到與教材知識(shí)點(diǎn)的接口 -（將設(shè)問轉(zhuǎn)化為教材的知識(shí)點(diǎn)）第4步、運(yùn)用教材的知識(shí)分層回答 -（用教材的原話，切忌胡編亂造） 設(shè)問：請(qǐng)你運(yùn)用民族精神、三個(gè)代表和天涯若比

7、鄰的相關(guān)知識(shí)，談一談此臺(tái)文化盛宴會(huì)產(chǎn)生什么深遠(yuǎn)的影響？（經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交）參考答案：1、優(yōu)秀的文化是一種精神力量，可推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)民族的生命力，創(chuàng)造力和凝聚力。2、不同國家和民族文化交流可以增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)世界人民的友誼和世界的和平。3、不同的文化在碰撞與接觸中，相互借鑒、相互汲取營養(yǎng)；促進(jìn)文化多樣性的發(fā)展，使文化煥發(fā)新的生命力。4、中國在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，正在讓中華文化走向世界，通過文化與世界展開各方面的交流與合作。這為世界共同發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。 2016年9月4日至5日，舉世矚目的二十國集團(tuán)（G20）領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)在杭州舉行。此次，G20邂逅中國，選擇

8、杭州這座歷史文化名城，中國文化又一次在世界舞臺(tái)上大放異彩，展示它的獨(dú)特魅力。 “二十國集團(tuán)就宛若一座橋，讓大家從四面八方走到了一起。這是一座友誼之橋，通過這里我們把友誼的種子播向全球，增進(jìn)互信、互愛，讓彼此的距離不再遙遠(yuǎn);這是一座合作之橋，通過這里我們共商大計(jì)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、深化合作、謀求共贏;這是一座未來之橋，通過這里我們同命運(yùn)、共患難，攜手前行，共同迎接更加美好的明天?！?結(jié)合以上材料，從文化與經(jīng)濟(jì)交流的角度，闡述中國在本次G20杭州峰會(huì)中以“橋”作為會(huì)標(biāo)的文化涵義。拓 展 提 升思路分析： 從文化與經(jīng)濟(jì)交流的角度，闡述中國在本次G20杭州峰會(huì)中以“橋”作為會(huì)標(biāo)的文化涵義。 第三步:找到與教材

9、知識(shí)點(diǎn)的接口 -（將設(shè)問轉(zhuǎn)化為教材的知識(shí)點(diǎn)） 轉(zhuǎn)化為兩個(gè)問題：1、文化作用、 2、文化交流的重要意義第一步：材料中心思想：文化交流的內(nèi)涵及其作用第二步：考點(diǎn)鎖定: 九年級(jí)文化：19課 文化第四步：組織答案：參考答案：（1）文化交流推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也帶動(dòng)政治的進(jìn)步，會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！睒颉北旧砑仁俏幕臉?biāo)志也是文化交流的平臺(tái)，橋作為會(huì)標(biāo)可以充分展示文化的與經(jīng)濟(jì)之間相互影響，相互交融。（2）文化的交流和融合及可以帶來文化的繁榮，更能帶來社會(huì)個(gè)方面的發(fā)展。中國通過峰會(huì)搭建起經(jīng)濟(jì)發(fā)展之橋，國際合作之橋，未來共贏之橋。（3）在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，中國文化在走向世界，通過“橋”與世界各國進(jìn)行文化交流，

10、中國在世界舞臺(tái)上扮演著越來越重要的角色。 結(jié)合以上材料，從文化與經(jīng)濟(jì)交流的角度，闡述中國在本次G20杭州峰會(huì)中以“橋”作為會(huì)標(biāo)的文化涵義。參考答案：（1）橋作為連接雙邊、構(gòu)建對(duì)話的載體，代表了文化和經(jīng)濟(jì)的開放、包容、理解和溝通，很好地詮釋了G20峰會(huì)的精神。（2）中國擔(dān)任G20主席國為處理全球治理和大國關(guān)系問題搭建了橋梁，通過峰會(huì)搭建起經(jīng)濟(jì)發(fā)展之橋，國際合作之橋，未來共贏之橋。（3）搭建橋梁，是今天中國一個(gè)新的世界角色。G20主題：構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)變式訓(xùn)練：運(yùn)用國策經(jīng)緯的知識(shí)說明本次峰會(huì)是如何堅(jiān)持黨的基本路線的。變式訓(xùn)練 G20杭州峰會(huì)文藝晚會(huì)最憶是杭州在西湖震撼上演。“二

11、十國集團(tuán)就宛若一座橋，讓大家從四面八方走到了一起。這是一座友誼之橋，通過這里我們把友誼的種子播向全球，增進(jìn)互信、互愛，讓彼此的距離不再遙遠(yuǎn);這是一座合作之橋，通過這里我們共商大計(jì)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、深化合作、謀求共贏;這是一座未來之橋，通過這里我們同命運(yùn)、共患難，攜手前行，共同迎接更加美好的明天?！?問題：結(jié)合以上材料，從文化與經(jīng)濟(jì)交流的角度，闡述中國在本次G20杭州峰會(huì)中以“橋”作為會(huì)標(biāo)的文化涵義。范圍思路分析： 第三步:找到與教材知識(shí)點(diǎn)的接口 -（將設(shè)問轉(zhuǎn)化為教材的知識(shí)點(diǎn)） 轉(zhuǎn)化為兩個(gè)問題：1、黨的基本路線的內(nèi)涵 2、文化發(fā)展與黨的基本路線的關(guān)系第一步：材料中心思想：文化交流第二步：考點(diǎn)鎖定: 九

12、年級(jí)文化：五單元 國策經(jīng)緯第四步：組織答案：參考答案：（1）黨的基本路線的核心內(nèi)容是堅(jiān)持一個(gè)中心即經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，二是堅(jiān)持兩個(gè)基本點(diǎn)即四項(xiàng)基本原則和改革開放。（2）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要。G20峰會(huì)以文化為紐帶，促進(jìn)不同國家和地區(qū)文化的交流合作，目的旨在推動(dòng)國家間合作，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。此次峰會(huì)堅(jiān)持了經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本路線。（3）改革開放是強(qiáng)國之路。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，此次峰會(huì)，推動(dòng)了中華文化與世界文化的交流與融合，帶來文化繁榮的同時(shí)也帶來了社會(huì)個(gè)方面的發(fā)展。 變式訓(xùn)練：運(yùn)用國策經(jīng)緯的知識(shí)說明本次峰會(huì)是如何堅(jiān)持黨的基本路線的。文化1、什么是先進(jìn)文化？2、為什么要發(fā)展先進(jìn)文化？3、怎樣發(fā)展先進(jìn)文化？（實(shí)質(zhì)、中心環(huán)節(jié)、基礎(chǔ)工作、重要任務(wù)、主陣地）1、文化的含義：2、文化的表現(xiàn)形式