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1、 心理測(cè)量學(xué)考試大綱與參考書目一、心理測(cè)量的基本理論(一)心理測(cè)量的基礎(chǔ)l心理測(cè)量的基本概念2心理測(cè)量的特征與分類(二)經(jīng)典測(cè)量理論1經(jīng)典測(cè)量理論模型2. 測(cè)量的信度與效度信度的定義;信度系數(shù)的估計(jì);信度的影響因素與改進(jìn)。效度的定義;效度的估計(jì);效度的影響因素與改進(jìn)。信度和效度的關(guān)系。3. 心理測(cè)量的誤差測(cè)量誤差的定義;測(cè)量誤差的來(lái)源及控制;測(cè)量誤差的估計(jì)。4. 心理測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析難度;區(qū)分度;項(xiàng)目的綜合分析和篩選。(三)項(xiàng)目反應(yīng)理論1. 單維性假設(shè)與項(xiàng)目特征曲線2. 單參數(shù)模型、雙參數(shù)模型和三參數(shù)模型3. 項(xiàng)目信息函數(shù)與測(cè)驗(yàn)信息函數(shù)(四)概化理論1. 方差分量的估計(jì)2. 概化系數(shù)與可靠性指數(shù)
2、3. G研究與D研究二、心理測(cè)驗(yàn)及其應(yīng)用(一)心理測(cè)驗(yàn)的編制技術(shù)1心理測(cè)驗(yàn)編制的基本程序2測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與命題雙向細(xì)目表3題目編制技術(shù)4. 測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化5. 測(cè)驗(yàn)等值技術(shù)(二)心理測(cè)驗(yàn)的施測(cè)1測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)2施測(cè)的程序和步驟(三)測(cè)驗(yàn)常模1常模與常模團(tuán)體2分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換與合成3常模的編制4幾種常用的常模(四)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)1標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的定義與作用2標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的題目分析3標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的信度與效度4標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)解釋(五)常用心理測(cè)驗(yàn) 1. 成就測(cè)驗(yàn)2. 智力測(cè)驗(yàn)3. 能力傾向測(cè)驗(yàn)4. 特殊能力測(cè)驗(yàn)5. 創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)6. 人格測(cè)驗(yàn)7. 態(tài)度測(cè)驗(yàn)8. 興趣測(cè)驗(yàn)9. 心理健康量表10. 發(fā)育量表(六)心理測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用參考書目:金瑜,心理測(cè)量,華東師范大學(xué)出版社,2010年;戴海崎、張鋒、陳雪楓主編, 心理與教育測(cè)量(第三版),暨南大學(xué)出版社,2011年;墨菲、大衛(wèi)夏弗著,張娜
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