注意力集中測(cè)定實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、注意力集中實(shí)驗(yàn)報(bào)告摘要：采用多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法，比較刺激難度、試驗(yàn)時(shí)間對(duì)注意集中成績(jī)的影響， 驗(yàn)證注意的集中在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的作用，學(xué)會(huì)評(píng)定注意集中的能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，注意 力的集中受刺激的難度和注意的時(shí)間長(zhǎng)短的影響。關(guān)鍵詞：注意力集中 追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng) 脫靶次數(shù) 在靶時(shí)間 轉(zhuǎn)速1、引言注意的集中，指的是注意能較長(zhǎng)時(shí)間集中于一定的對(duì)象而沒(méi)有松弛或分散的現(xiàn)象。 注意的集中與對(duì)象的數(shù)量、性質(zhì)等因素有關(guān)，更與個(gè)體的心理或生理因素及職業(yè)特征相 關(guān)。在動(dòng)作進(jìn)行的過(guò)程中，一般都伴隨有眼的控制行為，這種行為稱(chēng)為追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。 在日常生活中，飛行員、汽車(chē)駕駛員等，都要學(xué)會(huì)和運(yùn)用在視覺(jué)控制下對(duì)連續(xù)運(yùn)動(dòng)目標(biāo) 的追蹤反

2、應(yīng)。追蹤反應(yīng)能力的檢測(cè)，常用追蹤難度一目標(biāo)移動(dòng)速度、目標(biāo)移動(dòng)圖形的難 易而定。追蹤的好壞一離靶次數(shù)、在靶時(shí)間而定。追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)在心理學(xué)中常被作為個(gè) 體長(zhǎng)期注意集中的一種手段。注意力集中能力測(cè)定儀就是根據(jù)以上思想及方法，用可調(diào)節(jié)追蹤目標(biāo)速度、可選擇 追蹤時(shí)間的追蹤運(yùn)動(dòng)反應(yīng)為操作手段、用可調(diào)頻率的聲音為附加刺激，測(cè)定個(gè)體的注意 集中的能力。2、方法2.1被試隨機(jī)選取濰坊學(xué)院2011級(jí)12名學(xué)生，性別女，年齡21-22歲。2.2材料與儀器注意力集中能力測(cè)試儀（由一個(gè)可換不同測(cè)試板的轉(zhuǎn)盤(pán)及控制、記時(shí)、記數(shù)系統(tǒng)組成）、 紙筆、耳機(jī)、2.3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)注意力集中的測(cè)定來(lái)比較刺激難度、實(shí)驗(yàn)時(shí)間對(duì)注意集

3、中成績(jī)的影響。實(shí)驗(yàn) 采用完全隨機(jī)雙因素析因設(shè)計(jì)，設(shè)定了兩個(gè)自變量：一個(gè)是轉(zhuǎn)速，劃分了三個(gè)水平（20 轉(zhuǎn)、40轉(zhuǎn)、60轉(zhuǎn)）；另一個(gè)是實(shí)驗(yàn)時(shí)間，劃分了兩個(gè)水平（60秒、180秒）。實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān) 變量有被試的性別（本實(shí)驗(yàn)隨機(jī)選取的被試均為女性，我們先在女性中進(jìn)行研究）、周?chē)?的環(huán)境（本實(shí)驗(yàn)的被試都帶著耳機(jī)，噪音強(qiáng)度在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中都是一致的）、追蹤的圖案形 狀（本實(shí)驗(yàn)只研究了追蹤三角形圖案）、被試的自身因素（比如：習(xí)慣向左方向或者習(xí)慣 向右方向，所以為了控制這種差異，我們測(cè)定正轉(zhuǎn)一次、反轉(zhuǎn)一次，取其平均值）等， 我們都進(jìn)行了控制。同時(shí)為了避免被試出現(xiàn)疲勞效應(yīng)，我們每做完一次實(shí)驗(yàn)就讓被試休 息一段時(shí)間。為了

4、避免出現(xiàn)順序效應(yīng)，我們對(duì)每位被試采取的順序都進(jìn)行了設(shè)定，如下:被試轉(zhuǎn)速A204060B406020C6020402.4實(shí)驗(yàn)程序首先，將12名被試隨機(jī)分成兩組，每組六人。一組定時(shí)為60秒，另一組定時(shí)為120 秒。兩組被試均需接受轉(zhuǎn)速不同（20轉(zhuǎn)、40轉(zhuǎn)、60轉(zhuǎn)）、轉(zhuǎn)盤(pán)方向不同（正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)）主試將附機(jī)EPT701與主機(jī)連接好，將L形光筆插頭插入主機(jī)反面“光筆輸入插座”處， 將耳機(jī)插頭插入主機(jī)的“耳機(jī)輸出”處，最后插上電源插頭，打開(kāi)總電源。按“運(yùn)行” 鍵開(kāi)啟主機(jī)。主試根據(jù)屏顯內(nèi)容設(shè)置：學(xué)號(hào)姓名、選擇轉(zhuǎn)速、設(shè)定時(shí)間、然后提示被試開(kāi)始實(shí)驗(yàn)的 同時(shí)按“開(kāi)始”。被試帶上耳機(jī)，用優(yōu)勢(shì)手握著L形光筆，將光頭對(duì)準(zhǔn)

5、圖形板下轉(zhuǎn)動(dòng)的白色光域。當(dāng)光 頭第一次跟蹤上白色光域時(shí)，儀器自動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí)、計(jì)次。若中途被試光頭離靶，則在靶 時(shí)間停止計(jì)時(shí)，總出錯(cuò)加一次，同時(shí)儀器發(fā)出“嘀嘀”聲（在靶時(shí)無(wú)嘀聲）。當(dāng)超過(guò)設(shè)置 的定時(shí)，儀器自動(dòng)退出測(cè)試。測(cè)試中被試要集中注意力，將光頭始終追蹤移動(dòng)的白色光 域，直至機(jī)器鳴響結(jié)束為止。然后，把轉(zhuǎn)盤(pán)方向改為反向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。主試選擇復(fù)位，轉(zhuǎn)速分別選擇40轉(zhuǎn)/分和60轉(zhuǎn)/分、繼續(xù)測(cè)試，方法同上。主試查 看好數(shù)據(jù)，記到記錄表中。另外一組實(shí)驗(yàn)定時(shí)設(shè)置為120秒，其他測(cè)試方法同前。3、結(jié)果與分析按實(shí)驗(yàn)記錄表要求記錄被試實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。表1定時(shí)120s組數(shù)據(jù)記錄被試性別作業(yè)指標(biāo)轉(zhuǎn)速（轉(zhuǎn)/分）204060

6、正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)1女在靶時(shí)間117.029117.983105.986106.16676.13557.626脫靶次數(shù)211660571481852女在靶時(shí)間119.439119.161107.317111.63783.15074.078脫靶次數(shù)5557471361583女在靶時(shí)間118.732118.60295.57191.52165.51369.509脫靶次數(shù)12101552152852604女在靶時(shí)間119.456119.681100.244103.12076.35569.014脫靶次數(shù)53108921991835女在靶時(shí)間119.847119.696114.744111.5719

7、8.09199.804脫靶次數(shù)1247681491356女在靶時(shí)間119.373120.000109.272108.27871.05868.319脫靶次數(shù)605262148182表2定時(shí)60s組數(shù)據(jù)記錄被試性別作業(yè)指標(biāo)轉(zhuǎn)速（轉(zhuǎn)/分）204060正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)7女在靶時(shí)間59.10758.84845.74741.31131.58123.746脫靶次數(shù)8771871191138女在靶時(shí)間57.02959.49749.34546.68136.59635.300脫靶次數(shù)175615671829女在靶時(shí)間59.50159.57541.24847.89138.65030.787脫靶次數(shù)54896

8、424611710女在靶時(shí)間56.85559.70647.69152.37734.13633.072脫靶次數(shù)293614910710611女在靶時(shí)間60.00059.90254.63352.38137.37637.197脫靶次數(shù)02385212511712女在靶時(shí)間59.63559.48351.41949.58133.48732.434脫靶次數(shù)34505896822.整理表一定時(shí)120s組數(shù)據(jù)被試作業(yè)指標(biāo)轉(zhuǎn)速（轉(zhuǎn)/分）2040601在靶時(shí)間117.506106.07666.8805脫靶次數(shù)18.558.5166.52在靶時(shí)間119.3109.47778.614脫靶次數(shù)5521473在靶時(shí)間11

9、8.66793.54667.511脫靶次數(shù)11185272.54在靶時(shí)間119.5685101.68272.6845脫靶次數(shù)41001915在靶時(shí)間119.7715113.157598.9475脫靶次數(shù)1.557.51426在靶時(shí)間119.6865108.77569.6885脫靶次數(shù)357165表二定時(shí)60s組數(shù)據(jù)被試作業(yè)指標(biāo)轉(zhuǎn)速（轉(zhuǎn)/分）2040601在靶時(shí)間58.977543.52927.6635脫靶次數(shù)7.5791162在靶時(shí)間58.26348.01335.948脫靶次數(shù)1158.576.53在靶時(shí)間59.53844.569534.7185脫靶次數(shù)4.576.5181.54在靶時(shí)間58.

10、280552.51733.604脫靶次數(shù)1655106.55在靶時(shí)間59.95153.50737.2865脫靶次數(shù)1451216在靶時(shí)間59.55950.532.9605脫靶次數(shù)3.55489表三 定時(shí)120s組和60s組在靶時(shí)間及脫靶次數(shù)平均值定時(shí)120s組定時(shí)60s組轉(zhuǎn)速204060204060在靶時(shí)間119.1105.575.759.148.833.7脫靶次數(shù)7.285180.77.2561.3115.13.分別劃出120秒和60秒組被試的在靶時(shí)間：示意圖（1）脫靶次數(shù)：示意圖（2）示意圖（1）120秒組在靶時(shí)間直方圖123眼（轉(zhuǎn)/杪）60秒組在靶時(shí)間直方圖(念)回胃o- o- O 口

11、ODD 5 4 2123燼（轉(zhuǎn)/秒）120秒組脫靶次數(shù)直方圖o- O- -o- o-.-.UO- 5 O- 52 1 1123燼（轉(zhuǎn)渺）60秒組脫靶次數(shù)直方圖23燼（轉(zhuǎn)戚4、討論根據(jù)兩個(gè)組的結(jié)果分析注意集中程度受哪些因素影響。影響注意集中程度的因素有很多，可以從刺激變量、機(jī)體變量和環(huán)境因素三個(gè)方面 來(lái)分析。（1）刺激變量（外部因素）刺激的難度。理論上難度太大、太小注意集中程度都不太好；難度太大，會(huì)使被 試很快產(chǎn)生疲勞，而且難度太大會(huì)出現(xiàn)一種刺激呈現(xiàn)后被試段時(shí)間內(nèi)未反應(yīng)過(guò)來(lái)從而影 響成績(jī)。難度太小，被試會(huì)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)單調(diào)、枯燥，實(shí)驗(yàn)動(dòng)機(jī)減弱，注意集中程度也不會(huì) 太好。只有刺激難度適中注意集中程度才會(huì)

12、較好。刺激呈現(xiàn)順序。本實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)速有20 轉(zhuǎn)/分、40轉(zhuǎn)/分、60轉(zhuǎn)/分三種不同情況，如果先給被試呈現(xiàn)60轉(zhuǎn)/分的刺激，再接著 呈現(xiàn)20轉(zhuǎn)/分的刺激，這種由快到慢的轉(zhuǎn)變會(huì)影響被試的成績(jī)，由20轉(zhuǎn)/分過(guò)渡到60轉(zhuǎn) /分的刺激時(shí)也是同樣的情況。刺激持續(xù)的時(shí)間。該實(shí)驗(yàn)要求被試將注意力集中保持到 某個(gè)刺激上，時(shí)間長(zhǎng)被試在實(shí)驗(yàn)后期會(huì)出現(xiàn)疲勞和厭倦，注意的起伏現(xiàn)象在刺激持續(xù)時(shí) 間長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中效果也更明顯。所以我認(rèn)為，刺激持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)降低被試的成績(jī)。（2）機(jī)體變量性別差異。由于男女承擔(dān)著不同社會(huì)的角色，其處事風(fēng)格會(huì)有差異，對(duì)刺激的注 意程度也可能會(huì)有不同。本實(shí)驗(yàn)排除了這方面的影響。個(gè)體的動(dòng)機(jī)水平。不同的動(dòng)機(jī)

13、水平會(huì)出現(xiàn)成績(jī)的不同，只有動(dòng)機(jī)適中才會(huì)是成績(jī)最好。個(gè)體的情緒狀態(tài)。積極的情 緒狀態(tài)會(huì)使被試更積極、更主動(dòng)地投入實(shí)驗(yàn)，從而獲得更好的成績(jī)。個(gè)體對(duì)實(shí)驗(yàn)的熟 悉程度及感興趣程度。個(gè)體越熟悉實(shí)驗(yàn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)越感興趣就能更好的把握實(shí)驗(yàn)技巧，調(diào) 動(dòng)身體更多的能量來(lái)從事實(shí)驗(yàn)。個(gè)體的注意保持能力和轉(zhuǎn)移能力。在同一轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn) 中要求有較好的注意保持能力，而在不同轉(zhuǎn)速的轉(zhuǎn)換時(shí)要求被試有較好的注意轉(zhuǎn)移能力， 快速的從前一種實(shí)驗(yàn)狀態(tài)轉(zhuǎn)換到現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)要求的狀態(tài)。因此，個(gè)體注意保持、轉(zhuǎn)移能力 較好時(shí)，成績(jī)會(huì)相對(duì)好些。協(xié)調(diào)能力。本實(shí)驗(yàn)中被試要用光筆來(lái)追蹤光點(diǎn)需要有較好 的身體協(xié)調(diào)能力及手眼協(xié)調(diào)能力。個(gè)體實(shí)驗(yàn)時(shí)的生理狀態(tài)。當(dāng)被試在實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己生 理沒(méi)有不適就會(huì)更集中注意力于刺激。（3）環(huán)境因素環(huán)境安靜，沒(méi)有外在干擾。人的注意力很容易隨新穎刺激而轉(zhuǎn)移，環(huán)境吵雜、有 干擾（包括主試及其他被試的干擾）時(shí)注意集中成績(jī)會(huì)降低。環(huán)境能給人安全感，讓 人覺(jué)的舒適。以資源限制論的觀點(diǎn)來(lái)解釋就是人在某個(gè)時(shí)期其可以利用的資源是有限的， 如果環(huán)境不舒適