XX學(xué)院（高校）工作要點(diǎn)

1、XX學(xué)院（高校）2022年工作要點(diǎn)XX學(xué)院（高校）2022年 工作要點(diǎn)2022年是黨的二十大勝利召開(kāi)之年，是學(xué)校落實(shí)“十四 五”事業(yè)開(kāi)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年, 是推進(jìn)省“雙高?！苯ㄔO(shè)的攻 堅(jiān)之年。學(xué)校工作的總體要求 是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色 社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦迎 接學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大，立足 新開(kāi)展階段，貫徹新開(kāi)展理念, 堅(jiān)定不移做“兩個(gè)確立”的忠 誠(chéng)擁護(hù)者、“兩個(gè)維護(hù)”的示 范引領(lǐng)者，強(qiáng)化守好“紅色根 脈”的政治擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化黨建引 領(lǐng)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，以 推進(jìn)高質(zhì)量開(kāi)展為主題，以省“雙高校”建設(shè)為主線(xiàn)，以數(shù) 字化改革為牽引，深化教育教 學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量， 提高辦學(xué)保障水平，奮力推進(jìn)

2、學(xué)校高質(zhì)量開(kāi)展。一、全面加強(qiáng)黨的建 設(shè)，積蓄黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā) 展新力量堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng) 導(dǎo)，充分發(fā)揮黨委總攬全局、 協(xié)調(diào)各方的作用，把黨建工 作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為開(kāi)展優(yōu)勢(shì)，以 實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝 利召開(kāi)。1.切實(shí)加強(qiáng)政治建設(shè)。始 終把政治建設(shè)擺在首位，把學(xué) 習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色 社會(huì)主義思想作為首要政治任 務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū) 記關(guān)于高等職業(yè)教育的重要論 述。全力做好黨的二十大、省 市各級(jí)黨代會(huì)精神學(xué)習(xí)宣傳貫 徹工作，確保學(xué)校事業(yè)開(kāi)展與 國(guó)家地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展、中華 民族偉大復(fù)興同頻共振、同向 同行。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)”，組織“巾幗建功”活動(dòng)。 在學(xué)生群體中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài) 黨教育

3、，做好第二十二次團(tuán)代 會(huì)換屆選舉工作和全國(guó)“五四” 紅旗團(tuán)委（團(tuán)支部）的培育工作。 推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)同心行動(dòng)，開(kāi)創(chuàng) 民主黨派、知聯(lián)會(huì)、留聯(lián)會(huì)工 作新局面，扎實(shí)建設(shè)XX省鑄牢 中華民族共同體意識(shí)研究基地, 打造統(tǒng)戰(zhàn)特色窗口。健全完善 教職工榮譽(yù)體系，選樹(shù)典型標(biāo) 桿，不斷提升教職工的榮譽(yù)感 和獲得感。推進(jìn)教師職業(yè)行為 十項(xiàng)準(zhǔn)那么貫徹落實(shí)，加強(qiáng)教師 思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，不 斷健全師德教育宣傳、考核監(jiān) 督、獎(jiǎng)勵(lì)懲辦工作長(zhǎng)效機(jī)制。.競(jìng)逐數(shù)字化改革新賽道。 認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)必須”，進(jìn)一 步優(yōu)化數(shù)字化改革頂層設(shè)計(jì)， 強(qiáng)化專(zhuān)班化推進(jìn)工作機(jī)制，根 據(jù)“三張清單”要求，全面盤(pán) 點(diǎn)數(shù)字資產(chǎn)，聚焦問(wèn)題導(dǎo)向，緊緊圍繞服務(wù)

4、師生高頻需求， 在校本化特色應(yīng)用場(chǎng)景上，各 專(zhuān)班爭(zhēng)取高質(zhì)量推出13項(xiàng)標(biāo) 志性成果落地，力爭(zhēng)打造12 項(xiàng)全省高校數(shù)字化改革試點(diǎn)項(xiàng) 目，爭(zhēng)創(chuàng)1項(xiàng)省級(jí)“最正確應(yīng) 用”。繼續(xù)做好提升信息化水 平一期工程的建設(shè)管理工作， 建好校園“湖畔大腦”數(shù)據(jù)中 臺(tái)，為學(xué)校數(shù)字化改革提供堅(jiān) 實(shí)的數(shù)字底座。扎實(shí)做好制度 重塑，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè), 形成師生才智充分涌流、學(xué)校 辦學(xué)活力持續(xù)迸發(fā)的良好局面, 全面提升學(xué)校整體智治水平。.續(xù)寫(xiě)辦學(xué)歷史新篇章。10立足學(xué)校事業(yè)開(kāi)展全新歷史方 位，以辦學(xué)三十周年為契機(jī)， 提早部署、認(rèn)真籌備，高質(zhì)量 編制辦學(xué)三十年系列活動(dòng)方案, 全方位回顧辦學(xué)歷史、展示辦 學(xué)成就、凝聚資源力量，

5、在新 時(shí)代新征程中續(xù)寫(xiě)高質(zhì)量開(kāi)展新篇章。加強(qiáng)與廣大校友之間 的聯(lián)系，健全完善校院兩級(jí)校 友組織，豐富校友活動(dòng)載體， 將校友工作融入學(xué)校事業(yè)開(kāi)展 大局。圓滿(mǎn)完成校志編撰工作, 全面總結(jié)1993年以來(lái)學(xué)校辦學(xué) 歷史。有序推進(jìn)校史館建設(shè)， 力爭(zhēng)打造成全體XX工商職院人 的精神家園。加強(qiáng)校園文化建 設(shè)，研發(fā)系列校園文化創(chuàng)意產(chǎn) 品，啟動(dòng)“群英書(shū)屋計(jì)劃”， 完成丹桂書(shū)院建設(shè)工程，統(tǒng)籌 推進(jìn)各二級(jí)學(xué)院“一院一品、 一院多品”建設(shè)，為辦學(xué)三十 年?duì)I造濃厚的文化氣氛，為后 續(xù)開(kāi)展奠定良好的文化環(huán)境基 礎(chǔ)。.開(kāi)創(chuàng)后勤保障工作新局1:1升工程，推進(jìn)校本部與香樟?xí)?院之間的過(guò)街天橋工程，加快 數(shù)字保障物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)。

6、優(yōu) 先爭(zhēng)取創(chuàng)意大樓、實(shí)訓(xùn)用房建設(shè)與改造工程建設(shè)。積極加強(qiáng) 同XX相關(guān)部門(mén)工作對(duì)接，爭(zhēng)取 啟動(dòng)雙江湖校區(qū)建設(shè)工程。強(qiáng) 化內(nèi)控管理，認(rèn)真做好各類(lèi)采 購(gòu)，重點(diǎn)監(jiān)控與服務(wù)雙高校建 以紅貝，六14 J用外T加“可年 制，優(yōu)化完善“清廉財(cái)務(wù)”制 度體系。持續(xù)打造書(shū)香校園， 穩(wěn)步開(kāi)展紙質(zhì)圖書(shū)和電子資源 采購(gòu)工程，做好大學(xué)生活動(dòng)中 心圖書(shū)保障工作。.營(yíng)造和諧穩(wěn)定開(kāi)展新環(huán) 境。繼續(xù)發(fā)揮持續(xù)作戰(zhàn)精神， 從嚴(yán)從緊科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺 炎疫情常態(tài)化防控，確保師生 生命健康。進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé) 任，堅(jiān)決抵御和防范宗教向校 園滲透。深化鞏固校園平安專(zhuān) 項(xiàng)整頓成效，持續(xù)深入實(shí)施 “反詐走心工程”，繼續(xù)推進(jìn) “無(wú)詐學(xué)院”創(chuàng)立，爭(zhēng)

7、取詐騙 警情同比下降20%以上。充分 發(fā)揮“安消一體化”工程功能,11嚴(yán)格落實(shí)消防平安責(zé)任，強(qiáng)化 校園交通平安管理。進(jìn)一步優(yōu) 化信訪(fǎng)工作機(jī)制，提高信訪(fǎng)工 作信息化、科學(xué)化水平，為推 進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量開(kāi)展創(chuàng)造和諧穩(wěn) 定的良好環(huán)境，全力護(hù)航黨的 二十大等重大活動(dòng)。12成果，建立常態(tài)化長(zhǎng)效化制度 機(jī)制，深入推進(jìn)黨的歷史和創(chuàng) 新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭 腦，深化“四史”教育。健全“學(xué)研用”理論學(xué)習(xí)體系和 “我為師生辦實(shí)事”長(zhǎng)效機(jī)制, 深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社 會(huì)主義思想原創(chuàng)性系統(tǒng)性學(xué)理 化學(xué)科化研究闡釋。堅(jiān)持馬克 思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地 位，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé) 任制，以開(kāi)展二級(jí)學(xué)院黨委巡 聽(tīng)旁聽(tīng)

8、、意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)項(xiàng)巡 察為抓手，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地 管理，優(yōu)化輿情監(jiān)測(cè)、研判、 報(bào)告、處置等流程機(jī)制。強(qiáng)化 保密宣傳教育。全面落實(shí)“外 宣工作質(zhì)量提升年”任務(wù)，積 極構(gòu)建外宣新格局，建設(shè)交融、 互融、全融、共融的數(shù)字化改 革媒體矩陣，全力營(yíng)造學(xué)校高 質(zhì)量開(kāi)展的良好輿論氣氛。全 面推進(jìn)依法治校，大力推進(jìn)普 法工作，推動(dòng)全體師生尊法、學(xué)法、守法、用法。.筑牢基層戰(zhàn)斗堡壘。加 快建設(shè)變革型組織，深入推進(jìn) “紅色根脈強(qiáng)基工程”，實(shí)施 基層黨建躍升行動(dòng)，探索建設(shè) 校地紅色育人共同體，構(gòu)建黨 建與省“雙高校”建設(shè)、人才 培養(yǎng)深度融合的新機(jī)制；樹(shù)立 大抓基層、重抓黨建的鮮明導(dǎo) 向，做好各級(jí)黨建工作標(biāo)桿院 系和

9、樣板支部暨“雙帶頭人” 工作室培育創(chuàng)立工作；加強(qiáng)基 層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)， 深化黨支部堡壘指數(shù)和黨員先 鋒指數(shù)考評(píng)管理，持續(xù)打造 “一黨委一品牌、一支部一特 色”的基層黨建生態(tài)；強(qiáng)化全 國(guó)全省黨建工作標(biāo)桿院系、樣 板支部的示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn) 帶面筑強(qiáng)育人堡壘。.打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍。堅(jiān) 持新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)干 部隊(duì)伍干部工作系統(tǒng)性變革重 塑。高質(zhì)量開(kāi)展2022年干部集 中調(diào)整工作，深化“五強(qiáng)”領(lǐng) 導(dǎo)班子建設(shè)，深入研究實(shí)踐年 輕干部培養(yǎng)的選拔機(jī)制和完善 路徑，進(jìn)一步優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié) 構(gòu)。依托干部“望道學(xué)堂”， 強(qiáng)化干部教育培養(yǎng)。強(qiáng)化干部 日常監(jiān)督管理，完善考核評(píng)價(jià) 機(jī)制，以業(yè)績(jī)與奉獻(xiàn)為導(dǎo)向激

10、 勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，營(yíng)造唯實(shí)惟 先、善作善成的團(tuán)隊(duì)文化。.堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治 黨。堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào)，壓實(shí)管 黨治黨政治責(zé)任，以持續(xù)鞏固 深化省委巡視整改成果為抓手, 以“七張問(wèn)題清單”整改為切 入口，深入貫徹落實(shí)十九屆中 央紀(jì)委六次全會(huì)精神、省市相 關(guān)會(huì)議精神，持續(xù)優(yōu)化政治生 態(tài)和育人環(huán)境。深入貫徹全面 從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針，積極爭(zhēng)創(chuàng) 市級(jí)清廉單元示范單位，對(duì)標(biāo) XX省清廉學(xué)校示范校建設(shè)指標(biāo), 高質(zhì)量推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)。 堅(jiān)定不移深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和 反腐敗斗爭(zhēng)，鍥而不舍深化作 風(fēng)建設(shè)，持續(xù)釋放“三不” 一 體推進(jìn)綜合效應(yīng)。開(kāi)展第四屆“清風(fēng)五月”黨風(fēng)廉政教育系 列活動(dòng)，筑牢師生廉潔防線(xiàn)。 加強(qiáng)紀(jì)檢

11、干部隊(duì)伍建設(shè)，健全 校院兩級(jí)紀(jì)委聯(lián)開(kāi)工作機(jī)制。 研究制訂巡察成果運(yùn)用等有關(guān) 制度，完善巡察工作機(jī)制，對(duì)4 個(gè)二級(jí)黨組織開(kāi)展常規(guī)巡察。 強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)制度頂層設(shè)計(jì)， 做好學(xué)校內(nèi)部管理領(lǐng)導(dǎo)干部任 期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，完成 2021年審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改工 作。二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展，加快構(gòu)筑人才培養(yǎng)新 息）地堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù), 深化教育教學(xué)改革，加快高 水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，省“雙高?！苯ㄔO(shè)年度任務(wù)完成95% 以上，進(jìn)一步提升高素質(zhì)技 術(shù)技能人才培養(yǎng)能力。.回國(guó)陶自明明畫(huà)國(guó)威飄 高怒器叨尊師思威。遂卷恩 啦。恩啦吃超。栩眼恩啦宛冕 彘。含罰弱含回SOAro 發(fā)行窗旗原姮篦。叨“會(huì)楹澇 瀏宛即施。魚(yú)同起值叫

12、我 Aro卷密圖假。褪通國(guó)窗管 雨陶色畫(huà)3且魚(yú)高八筑圓圖 。色邈舞燈信皆麴國(guó)因房宓 包眼眉胎邈沏通邪啦畫(huà)俺尊 回陶常自白弦思麴翅尊闈邈 娉邕邈然就。潑麴恩岐揭皖鬼 高八幽思置倩周。為勤用僧 繳凰絲恩也窿屈麴翊邕6分。 繳叨忠恩貫居尊箏創(chuàng)面口映1分。 闿繳叨在恩威栩圖渤像逐的1 谷領(lǐng)蜉拳網(wǎng)圖調(diào)。尊瓜圖調(diào)。 臉邈繪圖更儡映悶瞪射足窗。 因他也空封。鋪導(dǎo)員加倩篤科 高圈微。為目煙泊曾繳電上官mBS010。得冊(cè)映的鉗 述他弧部3甕谷同狙會(huì)廚較高 再的他圖微。得綴泌漪心愛(ài)囹 高八圜容游WT o福通圜麴 邈我鮮卷延孱在儡.深化教育教學(xué)內(nèi)通建設(shè)。 加大專(zhuān)業(yè)群建設(shè)力度，持續(xù)優(yōu) 化專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一 步完

13、善八大專(zhuān)業(yè)群課程體系建 設(shè)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)群考核長(zhǎng)效機(jī)制。 推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定，爭(zhēng)取 疔大話(huà)語(yǔ)權(quán)。強(qiáng)化校級(jí)各類(lèi)教 改工程建設(shè)，做實(shí)做精清級(jí)及 以上精品放線(xiàn)開(kāi)放課程等工程, 夯實(shí)國(guó)彖精品課程等國(guó)彖級(jí)項(xiàng) 目的申報(bào)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)獲枇國(guó)彖 級(jí)職業(yè)教育“課堂革命”典型 案例1個(gè)?？茖W(xué)布局，提前謨劃， 完善高職本科專(zhuān)業(yè)的申報(bào)材料。 完善學(xué)生分級(jí)分類(lèi)學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī) 制，做好學(xué)分銀行試點(diǎn)工作研 究和實(shí)踐。扎實(shí)開(kāi)展教育督導(dǎo) 工作，健全督導(dǎo)結(jié)果反應(yīng)與跟蹤改進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量稔蹤改進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量稔8筌化校企合仲 FBI步提升，順利通過(guò)第二批省級(jí) 教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè) 含。持續(xù)拓制校企合作平臺(tái)， 提升校企融通融合的

14、能力，金試點(diǎn)實(shí)施單住復(fù)核驗(yàn)收。面推動(dòng)產(chǎn)教融合提糜升級(jí)。IU.推進(jìn)崗課賽證綜合育人。依托教師教學(xué)能力提升工作坊, 提升教師參賽綜合水平，跟蹤 準(zhǔn)備好思政課教師教學(xué)能力競(jìng) 賽，爭(zhēng)取省級(jí)教師教學(xué)能力比 賽獲獎(jiǎng)4項(xiàng)以上，國(guó)家級(jí)1項(xiàng)； 構(gòu)建“匠苗成長(zhǎng)榜”數(shù)字化改 革應(yīng)用場(chǎng)景，推進(jìn)學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng) 目管理體系化、數(shù)據(jù)化、可視 化，力爭(zhēng)省級(jí)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)40 項(xiàng)，國(guó)家級(jí)2項(xiàng)；持續(xù)推進(jìn)30 個(gè)“1+X”證書(shū)試點(diǎn)建設(shè)，將 證書(shū)內(nèi)容有機(jī)融入專(zhuān)業(yè)人才培 養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué) 內(nèi)容，統(tǒng)籌教學(xué)組織與實(shí)施， 深化教學(xué)方式方法改革，促進(jìn) “1”和“X”的有機(jī)銜接和融 合，畢業(yè)生獲得職業(yè)技能等級(jí) 證書(shū)占比85%以上?！傲⒆鉞X

15、、跳出XX”的思路.全面加強(qiáng)與行業(yè)龍頭企跛的合 作，持續(xù)加強(qiáng)緊密型基地的建 設(shè)，推進(jìn)生產(chǎn)強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建燃。深化睿,校兩線(xiàn)現(xiàn)代學(xué)建制試 點(diǎn)工作，不斷完善校企雙元育 人長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)標(biāo)國(guó)家級(jí)示范 性職教集函標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量建設(shè) 全國(guó)直播電商職教集團(tuán)和全國(guó) 跟境電商期育開(kāi)展聯(lián)盟，為申 報(bào)國(guó)家取款示范集團(tuán)做好準(zhǔn)備。鱉精。標(biāo)志帙工程申報(bào)為導(dǎo)向.加強(qiáng)皙縱取業(yè)院?！按髷?shù)據(jù)技 術(shù)智能創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)為實(shí)訓(xùn)基地” 建設(shè)，扎實(shí)培育好“湖中數(shù)字 費(fèi)易產(chǎn)教融合聯(lián)盟” “智能制 造科創(chuàng)實(shí)訓(xùn)基地”和厥業(yè)教 育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”， 力爭(zhēng)荏省級(jí)工程申報(bào)上有突.雅比“縱創(chuàng)”數(shù)肓價(jià)微 或展。建豆具有專(zhuān)業(yè)荷包的創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)裁育基地，特筱推進(jìn)

16、.推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)。落實(shí) 國(guó)際化辦學(xué)特色戰(zhàn)略，進(jìn)一步 厚實(shí)國(guó)際教育特色基礎(chǔ)，不斷“敘創(chuàng)”基地毫微，壹點(diǎn)加穆 提升學(xué)校國(guó)際化總體水平。做“大老皮尚創(chuàng)活劭中芯”初“國(guó)豚創(chuàng)客S ”毫微工作，加大科技型企業(yè)楮有力度,做實(shí) 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師或屐中芯、“賈，華 名師工作宦”等，楮有“摳師 摳優(yōu)型”導(dǎo)師；突出基于科技 創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向，雄進(jìn)“摳創(chuàng)” 育人武體和模式您型射級(jí)，加 A “敘創(chuàng)”偏移體系是核力度, t點(diǎn)毫微“摳創(chuàng)”活頁(yè)式工作 序冊(cè)式教材、假設(shè)微“摳制”幡品在狡許效偏程(2 Q)、圖家 嘏“摳創(chuàng)”規(guī)劃敖材(1粒等， 完善“摳創(chuàng)通鈉一專(zhuān)創(chuàng)融合- 實(shí)海外XX絲路學(xué)院，探索工程 化班級(jí)制境外辦學(xué)，豐富“雙 創(chuàng)”教育國(guó)

17、際化形式和內(nèi)涵。 發(fā)揮“感知中國(guó)”名師工作室 的引領(lǐng)作用，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)國(guó)際 傳播工作。加大優(yōu)質(zhì)教育資源 引進(jìn)力度，穩(wěn)步推進(jìn)中外合作 辦學(xué)工程，做好中外合作辦學(xué) 機(jī)構(gòu)申報(bào)準(zhǔn)備工作，引進(jìn)國(guó)際 職業(yè)資格證書(shū)2項(xiàng)，推進(jìn)與澳 門(mén)科協(xié)和高校的交流，以工程 落地開(kāi)啟常態(tài)化合作。做精對(duì) 臺(tái)交流合作“XX模式”，深化XX省臺(tái)灣青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”遞進(jìn)式的偏程體系；設(shè)，打造兩岸青年交流合作的程化“摳創(chuàng)”平臺(tái)建筱和大賽 工程的楮育，省微“摳制”竟 賽獲獎(jiǎng)20項(xiàng)，力爭(zhēng)“摳創(chuàng)”戚 累及國(guó)家層面實(shí)現(xiàn)新突破。新時(shí)代樣板。加強(qiáng)國(guó)際學(xué)生教 育教學(xué)管理，全年培養(yǎng)國(guó)際學(xué) 生650人次以上，國(guó)際學(xué)生的 學(xué)歷生規(guī)模繼續(xù)保持15%

18、的年 增長(zhǎng)率。.提高生源和就業(yè)質(zhì)量。優(yōu)化學(xué)校層面招生類(lèi)別布局， 加大招生宣傳力度，創(chuàng)新招生 宣傳模式，強(qiáng)化生源基地建設(shè) 及招生成效考核力度，建立就 業(yè)與招生計(jì)劃人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī) 制。搭建招生數(shù)據(jù)平臺(tái)，科學(xué) 編制招生計(jì)劃，做好各批次招 生錄取工作，爭(zhēng)取投檔線(xiàn)、錄 取率保持穩(wěn)定，提高生源質(zhì)量。 暢通校園招聘主渠道，積極推 進(jìn)與行業(yè)龍頭企業(yè)的就業(yè)基地 建設(shè)，完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作, 提高畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)度， 實(shí)現(xiàn)2022屆畢業(yè)生就業(yè)去向落 實(shí)率不低于98%、創(chuàng)業(yè)率不低 于12%,提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。 深入開(kāi)展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作, 力爭(zhēng)就業(yè)率保持優(yōu)秀、畢業(yè)生 總體滿(mǎn)意度高于全省高職平均 水平、用人單位滿(mǎn)

19、意度較上一 年度排名有較大幅度提升。強(qiáng) 化就業(yè)校本教材開(kāi)發(fā)和就創(chuàng)工 作典型經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，?zhēng)取在全國(guó)普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色教材課 題立項(xiàng)或就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例評(píng) 選等方面有突破。三、聚力人才強(qiáng)校戰(zhàn) 略，全力打造社會(huì)服務(wù)新 引擎堅(jiān)持把高水平教師隊(duì)伍 作為學(xué)校開(kāi)展的第一資源， 強(qiáng)化科研團(tuán)隊(duì)及工程成果培 育，做大做強(qiáng)繼續(xù)教育，全 面提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展能力。.加大人事體制機(jī)制改革 力度。深化教師評(píng)價(jià)改革，穩(wěn) 妥有效推進(jìn)設(shè)崗管理制度改革, 按照分類(lèi)管理、人崗相適的原 那么，出臺(tái)崗位聘任實(shí)施方案， 強(qiáng)化成果、業(yè)績(jī)導(dǎo)向，合理設(shè) 置崗位聘任標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)崗位管 理、職稱(chēng)競(jìng)聘、聘期考核、績(jī) 效管理等重要制度有機(jī)融合、

20、良性運(yùn)轉(zhuǎn)，淡化資格、強(qiáng)化聘任，打破聘任終身制，健全高 技能人才職稱(chēng)晉升通道，形成 能者上、庸者下的用人機(jī)制， 全面激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)活力。.加強(qiáng)雙師素質(zhì)培育。建 好用好教師開(kāi)展中心省級(jí)示范 平臺(tái)，整合優(yōu)化全校資源，建 立校本化教師培訓(xùn)體系，形成 分類(lèi)指導(dǎo)、多元參與、資源共 享的運(yùn)行機(jī)制，打造高素質(zhì)、 專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。以 省級(jí)以上“雙師”培養(yǎng)培訓(xùn)基 地建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師企業(yè) 實(shí)踐，管理，雙師比例90 %以 上。.加快高端人才引培。以 全局視野和前瞻思維謀劃人才 隊(duì)伍建設(shè)，全面提升引才育才 質(zhì)效。加強(qiáng)相應(yīng)政策和制度供 給，加大現(xiàn)有人才引育政策實(shí) 施力度，將人才工作有效納入 年度考核，出臺(tái)人才強(qiáng)校實(shí)施 意見(jiàn)和博士人才直聘制度，加 強(qiáng)柔性引才舉措，出臺(tái)產(chǎn)業(yè)導(dǎo) 師聘任方法，聚集行業(yè)企業(yè)高 層次人才。扎實(shí)做好省級(jí)以上 教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、大師工作 室培育和人才工程申報(bào)，力爭(zhēng) 新增省級(jí)以上教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1 個(gè)，引培省級(jí)以上人才不少于1 個(gè)。.強(qiáng)化科研成果產(chǎn)出。以 成果產(chǎn)出為導(dǎo)向，強(qiáng)化高層次 科研工程培育，立項(xiàng)省部級(jí)科 研工程4項(xiàng)，力爭(zhēng)在國(guó)家社會(huì) 科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)工程申報(bào)上 有所突破。優(yōu)化學(xué)校科研平臺(tái) 結(jié)構(gòu)，持續(xù)推進(jìn)13個(gè)協(xié)同創(chuàng)新 平臺(tái)、7個(gè)特色研究院（中心）、 10個(gè)省市研發(fā)機(jī)構(gòu)等平臺(tái)