050101文藝學(xué)專業(yè)050106中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)做以下各題

1、寧波大學(xué)2019年碩士研究生招生考試初試試題(A卷) (答案必須寫在考點(diǎn)提供的答題紙上)科目代碼： 851總分值： 150科目名稱：漢語言文學(xué)方向?qū)ｎ}第 PAGE 6 頁 共 NUMPAGES 7 頁050101 文藝學(xué)專業(yè) 050106中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)做以下各題 名詞解釋：（每小題 5 分，共 30 分）1美文2后期新月派3印象派批評4東北作家群5鄉(xiāng)土小說6劇聯(lián) 簡答題：（每小題 15 分，共 60 分）1簡評泛神論對郭沫若早期詩歌創(chuàng)作的影響，并說明郭詩如何代表“五四”時(shí)代的精神特 征。2簡析蕭紅呼蘭河傳的文化內(nèi)涵與文體特色。3張愛玲擅長運(yùn)用月亮意象，結(jié)合作品談?wù)勥@種手法對其小說的影響。4

2、簡述艾青詩歌的特點(diǎn)。三、論述題：（30 分）魯迅后期雜文的主要內(nèi)容有哪些？呈現(xiàn)哪些藝術(shù)特點(diǎn)？在中國現(xiàn)代雜文史上有什么意義？試結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容闡述之。四、作品分析題：（每小題15分，共30 分）閱讀穆旦的在寒冷的臘月的夜里，回答下列問題：1詩人從哪些方面來表達(dá)對中國農(nóng)民命運(yùn)關(guān)切的？試舉例說明。2這首詩體現(xiàn)了穆旦式的獨(dú)特表達(dá)，具體體現(xiàn)在哪些方面？試結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作一些分析。在寒冷的臘月的夜里穆旦在寒冷的臘月的夜里，風(fēng)掃著北方的平原，北方的田野是枯干的，大麥和谷子已經(jīng)推進(jìn)村莊，歲月盡竭了，牲口憩息了，村外的小河凍結(jié)了，在古老的路上，在田野的縱橫里閃著一盞燈光， 一副厚重的，多紋的臉， 他想什么？他做什

3、么？ 在這親切的，為吱啞的輪子壓死的路上。風(fēng)向東吹，風(fēng)向南吹，風(fēng)在低矮的小街上旋轉(zhuǎn)，木格的窗子堆著沙土，我們在泥草的屋頂下安眠，誰家的兒郎嚇哭了，哇嗚嗚從屋頂傳過屋頂，他就要長大了漸漸和我們一樣地躺下，一樣地打鼾， 從屋頂傳過屋頂，風(fēng) 這樣大歲月這樣悠久， 我們不能夠聽見，我們不能夠聽見。火熄了么？紅的炭火撥滅了么？一個(gè)聲音說，我們的祖先是已經(jīng)睡了，睡在離我們不遠(yuǎn)的地方，所有的故事已經(jīng)講完了，只剩下了灰燼的遺留，在我們沒有安慰的夢里，在他們走來又走去以后， 在門口，那些用舊了的鐮刀， 鋤頭，牛軛，石磨，大車， 靜靜地，正承接著雪花的飄落。1941年2月收入探險(xiǎn)隊(duì)，穆旦詩集（1939-1945）

4、050102 語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)、050103 漢語言文字學(xué)專業(yè)做以下各題一、解釋加點(diǎn)的詞（每詞1分，共30分）。1. 齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。2. 微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。3. 人不難以死免其君，我戮之不祥。赦之，以勸事君者。4. 丘也聞?dòng)袊屑艺?，不患寡而患不均，不患貧而患不安?. （孟嘗君）請而見之，謝曰：“文倦于事，憒于憂，而性懧愚?！?6. 加之以師旅，因之以饑饉。7. 夫子喟然嘆曰：吾與點(diǎn)也。8. 顏淵曰：“愿無伐善，無施勞?！?9. 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信脩睦。10. 鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。11. 淇水湯

5、湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。12. 日月忽其不淹兮，春與秋其代序。13. 夫黨人之偷樂兮，路幽昧以險(xiǎn)隘。14. 茍?zhí)澣擞?，其不仁茲甚，罪益厚?5. 若是其貨也，喪不如速貧之愈也。二、名詞解釋（每題6分，共30分）。1. 疏 2. 三十六字母 3. 使動(dòng)用法 4. 平仄 5. 說文解字三、問答題（每題10分，共30分）。1舉例說明古代漢語中意動(dòng)用法的一般特點(diǎn)。2. 古代漢語中名詞作狀語的判定原則是什么？舉例說明普通名詞用作狀語的三種情況。3舉例說明古代漢語中賓語前置的幾種情況？四、標(biāo)點(diǎn)并翻譯成現(xiàn)代漢語。（每題30分，共60分）。1. （王羲之）性愛鵝會(huì)稽有孤居姥養(yǎng)一

6、鵝善鳴求市未能得遂攜親友命駕就觀姥聞羲之將至烹以待之羲之嘆惜彌日又山陰有一道士養(yǎng)好鵝羲之往觀焉意甚悅固求市之道士云為寫道德經(jīng)當(dāng)舉群相贈(zèng)耳羲之欣然寫畢籠鵝而歸甚以為樂其任率如此嘗詣門生家見案幾滑凈因書之真草相半后為其父誤刮去之門生驚懊者累日又嘗在蕺山見一老姥持六角竹扇賣之羲之書其扇各為五字姥初有慍色因謂姥曰但言是王右軍書以求百錢邪姥如其言人競買之他日姥又持扇來羲之笑而不答其書為世所重皆此類也。（晉書王羲之傳）2.趙郡蘇軾余之同年友也自蜀以書至京師遺余稱蜀之士曰黎生安生者既而黎生攜其文數(shù)十萬言安生攜其文亦數(shù)千言辱以顧余讀其文誠閎壯雋偉善反復(fù)馳騁窮盡事理而其材力之放縱若不可極者也二生固可謂魁奇特起之

7、士而蘇君固可謂善知人者也頃之黎生補(bǔ)江陵府司法參軍將行請予言以為贈(zèng)余曰余之知生既得之于心矣乃將以言相求于外邪黎生曰生與安生之學(xué)于斯文里之人皆笑以為迂闊今求子之言蓋將解惑于里人余聞之自顧而笑。（曾鞏贈(zèng)黎安二生序）050105 中國古代文學(xué)專業(yè)做以下各題一、名詞解釋（每題6分，共30分）1.戰(zhàn)國策2.西昆體3.神韻說4.唐代古文運(yùn)動(dòng)5.世情小說二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述楚辭的文體特征。2.簡述清初“梅村體”的特征。3.簡述辛棄疾摸魚兒（更能消幾番風(fēng)雨）詞的藝術(shù)特點(diǎn)。附原作： 摸魚兒淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何

8、況落紅無數(shù)。春且住，見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。 長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。4.簡述桃花扇的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。三、論述題（總計(jì)80分）1王國維在人間詞話中說：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞?！睂Υ艘挥^點(diǎn)，請你結(jié)合詞體的演變及具體作品進(jìn)行詳細(xì)的闡述。（25分）2明代胡應(yīng)麟在少室山房筆談中說：“變異之談，盛于六朝，然多是傳錄舛訛，未必盡設(shè)幻語。至唐人乃作意好奇，假小說以寄筆端?！濒斞赶壬谥袊≌f史略中也說：“小說也如詩，至唐代而一變