




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖是人的生殖過程簡圖,下列敘述中錯誤的一項是()A表示精子B表示子宮C表示受精卵D表示受精作用2、人體生命活動產生的廢物可以通過各種途徑排出體外:下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是( )呼氣
2、出汗 排便 排尿ABCD3、人的上臂以肩關節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉、環(huán)轉等各種動作。這說明關節(jié)在運動中起什么作用?()A動力作用B杠桿作用C支點作用D調節(jié)作用4、水稻的葉肉細胞有12對染色體,卵細胞和胚芽細胞所含的染色體數量分別是( )A12條、12條 B12條、12對C24條、24條 D24條、24對5、尿液的形成及排出過程中會依次流經不同器官,正確表示此過程的流程圖是( )A腎臟膀胱輸尿管尿道B腎臟輸尿管膀胱尿道C腎臟輸尿管尿道膀胱D腎臟尿道膀胱輸尿管6、如圖是心臟的結構模式圖,下列說法錯誤的是( )A圖中只能朝向心室方向開閉B圖中A內是經過肺循環(huán)回來的血液C圖中內流動的是動脈血,D內流動
3、的也是動脈血D圖中是將血液運往全身去7、下列關于遺傳與變異描述正確的是()ADNA是遺傳物質,因為DNA上攜帶著控制性狀的遺傳信息B隱性基因控制的性狀不能表現出來C開放二孩政策后,一個家庭頭胎是女孩,再生個女孩的概率是0D所有由環(huán)境引起的變異,都是不遺傳的變異8、下面是四位同學對綠色植物的主要類群等相關知識的理解,不正確的是( )A甲同學:海帶沒有根、莖、葉的分化B乙同學:葫蘆蘚沒有真正的根,莖內也沒有輸導組織C丙同學:銀杏的果實叫白果,有一定的藥用價值D丁同學:海帶、葫蘆蘚和滿江紅都屬于孢子植物9、在一次“細胞大會”上,人口腔上皮細胞對黃瓜表層果肉細胞說:“老兄,真羨慕你有一身好盔甲(細胞壁
4、)”,黃瓜細胞笑道:“老弟,我比你多的何止一件盔甲”,親愛的同學,你能找出黃瓜表層果肉細胞比人口腔上皮細胞還多什么結構嗎?( )A細胞膜,細胞核 B葉綠體,液泡 C液泡,細胞質 D葉綠體,線粒體10、人體內靜脈血轉變?yōu)閯用}血發(fā)生在( )A肺泡周圍的毛細血管網內 B身體各部組織細胞間的毛細血管網內C左心房和左心室之間 D右心房和右心室之間11、小華在街上看到久違的好朋友,興奮地立即揮手打招呼。下列與上述過程相關的神經系統(tǒng)調節(jié)的敘述正確的是()A立即揮手是屬于簡單反射B此過程的感受器在手部肌肉C興奮的感覺是由傳入神經產生D揮手的命令是由傳出神經傳遞12、隨著手機的廣泛普及,出現了許多“低頭族”。長
5、期用耳機聽音樂可能會使聽力下降,長期玩手機可能會使視力下降。聽覺和視覺的感受器分別位于()A鼓膜、瞳孔B外耳道、虹膜C耳蝸、視網膜D咽鼓管、脈絡膜13、下列有關圖中各種動物的敘述,正確的是()A沒有運動器官B體表有外骨骼C經歷完全變態(tài)發(fā)育D和的共同特點是體內沒有脊柱14、如圖是染色體和 DNA 的關系示意圖。下列敘述正確的是( )A是 DNA,是蛋白質B的一個片段就是一個基因C染色體的數量和基因的數量一樣多D1 條染色體上包含多個15、下列有關生物生存環(huán)境的敘述中,正確的是()A水、陽光、空氣、土壤等是環(huán)境中的全部因素B環(huán)境是指生物生存的空間中可以直接影響該生物生存的因素C環(huán)境是指生物生存的空
6、間中同種或其他種類的生物構成的因素D環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素16、動物的結構與功能相適應。下列說法錯誤的是A河蚌的貝殼,可以保護柔軟的身體B鯉魚的鰓,利于在水中呼吸C蜥蜴體表的鱗片,可減少水分散失D蜜蜂的外骨骼,適于飛行生活17、西藏野牛休息時,體態(tài)與巖石相似,有利于捕食和御敵。這種現象體現了A生物適應環(huán)境B生物依賴環(huán)境C環(huán)境改變生物D生物改變環(huán)境18、如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是AAB段植物的葉只進行呼吸作用,不進行光合作用BB點時植物的葉不進行光合作用CCD段植物的葉只進行光合作用,不進行呼吸
7、作用DB點過后,植物的葉的光合作用強于呼吸作用19、下列有關結構與功能相適應的敘述,錯誤的是A小腸內有多種消化液,有利于消化B肺泡壁由一層細胞構成,有利于氣體交換C動脈中有動脈瓣,有利于防止血液倒流D紅細胞中富含血紅蛋白,有利于運輸氧氣20、北京周邊地區(qū)的森林植被類型是( )A熱帶雨林B落葉闊葉林C寒溫帶針葉林D溫帶荒漠21、某人患了急性腸胃炎,嚴重腹瀉,導致脫水,為了給他補充足量的水分,可以采取以下哪種措施()A口服葡萄糖溶液B口服生理鹽水C靜脈注射生理鹽水D靜脈注射麥芽糖溶液22、下列不屬于生命現象的是( )A植物開花B蛇的冬眠C螞蟻筑巢D空氣流動23、同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,
8、一會兒看前面的黑板,一會兒又注視著老師的舉止,可這些都能看得清清楚楚,這主要是因為()A瞳孔可以縮小或放大,控制光線強弱B晶狀體的曲度可以調節(jié),使物像落在視網膜上C物像落在視網膜上形成視覺D眼球的轉動調節(jié)眼球的前后徑,使物像落在視網膜上24、成語“作繭自縛”是指蛾類結繭能抵御不良環(huán)境,保護自身;但是遇到金小蜂時,金小蜂會借助于繭對幼蟲的束縛作用,順利將卵產于它的體內,這樣蛾類的“作繭”反而變成了“自縛”,這體現的生物學觀點是( )A生物能夠改變環(huán)境 B生物對環(huán)境具有絕對的適應性C生物的適應是普遍存在的 D生物的適應性是相對的25、生物體的結構與功能是相適應的,請推測下列四種組成根尖的細胞中,主
9、要負責從土壤中吸收水和無機鹽的是( )ABCD26、如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗及顯微鏡下看到的物像,請據圖回答問題:(1)圖一中正確的實驗操作順序是_(填寫字母)。(2)圖二中,同學在觀察時,在視野中清晰地看到一個大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵瘢@個物像可能是_。這是圖一中實驗步驟_出現失誤造成的(填寫字母)。(3)為了使制作的臨時裝片更容易觀察,需要對標本進行染色,染色用的是_,經染色后,顯微鏡下觀察到染色最深的細胞結構是_。27、下面是與動物運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答(1)圖甲中,甲的運動器官是_;圖乙中,家鴿的兩翼運動的動力來自_。圖乙中的翼與圖甲中的的主要區(qū)別是_。(
10、2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有_和中的滑液。屈肘動作的產生是當_受到神經傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著活動。(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,正確的是_。28、下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動,請據圖回答。在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_。若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是_,該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得
11、以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。圖二中的甲對應圖一中的生物是_,此生物與鷹的關系是_。圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_,它通過生理過程_(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_。29、閱讀資料,分析回答下列問題資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是用捕來的昆蟲喂養(yǎng)在養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機會碰巧打開了放在門外牛奶瓶的蓋子,并且偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料一中“美國紅雀喂金魚“”的行為,從獲得的途徑來看屬于_行為
12、。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為,屬于_行為。美國紅雀喂金魚的行為,是由其體內的_所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過_因素的作用而形成的行為。動物的行為常常表現為各種各樣的運動,天鵝、大雁等,冬天從北方飛往南方越冬,春天飛回北方去。從動物行為的表現形式來看,鳥類的這種行為屬于_行為。30、“大地巨子”大象是一種延續(xù)了5000萬年的物種,它曾經是地球上最占優(yōu)勢的動物類群之一現已發(fā)現400余種大象化石,可如今大象卻到了瀕危邊緣,目前僅有2屬3種:亞洲象、非洲草原象、非洲森林象請回答:大象是一種群居生物,母象指揮著整個群體的行動,這表明象群中存在著_大象鼻子能發(fā)出聲
13、音,這些聲音具有_的作用化石是研究大象進化的_,我們可根據_來推測古代不同種類的大象在地球上出現的時間有資料表明,1000萬年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原,大象的臼齒變得更長更堅硬,以便能磨碎比樹葉更堅韌的草葉從變異類型角度分析,大象臼齒的變異屬于_變異按照達爾文的進化理論,非洲東部環(huán)境對大象臼齒的進化具有_作用現有資料證實,大象從吃樹葉轉變?yōu)槌圆荽蠹s發(fā)生在800萬年前,然而其更長更堅硬的臼齒直到之后的300萬年才最終穩(wěn)定出現,這表明生物進化是_大象已被國際自然保護聯盟列為瀕危物種,你認為導致大象瀕危的原因主要是_31、仔細閱讀下面提供的資料,理解其意并回答問題。2013年1月1日起施
14、行的機動車駕駛證申領和使用規(guī)定中,明確提出紅綠色盲患者不能申請駕照。從遺傳學角度分析,控制色盲的基因是隱性基因(用b表示),控制正常色覺的基因是顯性基因(用B表示),兩種基因只位于X染色體上,而Y染色體上沒有。因此,人的正常色覺和紅綠色盲的基因組成分別表示為:XBY(正常男性)、XBXB(正常女性)、XBXb(正常女性、攜帶者)、XbY(色盲男性)、XbXb(色盲女性)。由此可見,色盲是伴X隱性遺傳病,男性只要他的X染色體上有b便是色盲,而女性必須兩個X染色體上同時都有b才會患病。根據父母是否色盲,可以推測出子女的情況。例如:父親為色盲,母親基因組成和表現均正常,則他們的孩子表現全部正常,如圖
15、為遺傳圖:(1)如果一對夫婦中,父親色覺正常,母親為色覺正常的攜帶者,他們的基因組成分別為_,這對夫婦生一個色盲男孩的幾率是_。該母親產生的卵細胞可表示為_。(2)如果母親是色盲,那么兒子_(填“一定”或“不一定”)是色盲患者。(3)一對夫婦中,一方為色盲,一方色覺正常,推測他們子女的色覺情況:只要是女孩都與父親一樣,只要是男孩都與母親一樣,這對夫婦的基因組合分別為_和_。(4)通過這個實例說明性狀和基因之間的關系是_。(5)如果一個正常女性,想判定她是事否是攜帶者,婚后若_,則她一定攜帶者。若一女性攜帶者與一正常男性結婚,其女兒是否一定是攜帶者_參考答案1、B【解析】精子和卵細胞相結合的過程
16、叫作受精,圖中是精子,是卵巢,是受精卵,是受精?!驹斀狻磕行圆G丸產生的精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵巢產生的卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵。這一過程叫受精。受精卵一經形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕。在母體的子宮內,胚胎繼續(xù)進行細胞分裂和分化,形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周,其外貌開始像人,從這時起到出生前的胚胎,叫做胎兒。胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質,同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。母體懷孕38周左右,胎兒就發(fā)
17、育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程稱為分娩。所以表示精子、表示卵巢、表示受精卵、表示受精,故B錯誤。故選:B?!军c睛】睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞,精子和卵細胞受精的場所是輸卵管,子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所,胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質的器官。2、A【解析】考點:本題考查排泄的概念、途徑和意義?!驹斀狻颗判故羌毎x終產物排出體外的過程,如二氧化碳、水、無機鹽和尿素等排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液;泌尿系統(tǒng)排出尿液;呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水,而體內的食物殘渣或糞便排出體外的過程叫排遺??梢夾符合題意。故選A?!军c睛】體內的食物殘渣
18、或糞便排出體外的過程叫排遺3、C【解析】關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接,由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成,在運動中起支點作用?!驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性,當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產生了運動。關節(jié)在運動中起著支點的作用,C正確。【點睛】在運動中,神經系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。4、B【解析】本題主要考察染色體的遺傳規(guī)律。生殖細胞里面的染色體含有正常體細胞一半的染色體。水稻卵細胞內含有一半即12條染色體;胚芽細胞為正常的體細胞,含有12對染色體。解題的關鍵是看清是體細胞還是生殖細胞。答案:
19、B5、B【解析】泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成,腎臟-形成尿液;輸尿管-輸送尿液;膀胱-暫時貯存尿液;尿道-排出尿液。【詳解】腎臟中形成的尿液,經過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內暫時儲存膀胱內儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產生尿意。在大腦的支配下,尿經尿道排出體外。所以,從尿液的形成到尿液的排出的器官依次是:腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。故選B【點睛】解答此題的關鍵是知道泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。6、B【解析】圖示中,A、B、C、D表示心臟的四個腔,分別是右心房、左心房、右心室、左心室;、表示與心臟各腔連接的血管,分別是:肺靜脈、主動脈、上腔靜脈、下腔靜脈;表示
20、心臟內的房室瓣,識圖分析作答?!驹斀狻俊⒈硎拘呐K內的房室瓣,血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。即心房心室動脈,A正確;肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房;所以圖中A右心房內是經過體循環(huán)回來的血液,B錯誤; 肺循環(huán)是指血液由右心室進入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流會左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,這樣,靜脈血就變成了動脈血。所以圖中肺靜脈內流動的是動脈血,D左心室內流動的也是動脈血,C正確;圖中是主動脈,參與體循環(huán),將血液運往全身去的血管,D正確?!军c睛】此
21、題考查了心臟的結構以及血液循環(huán)的路線,較為綜合。7、A【解析】DNA是主要的遺傳物質,是遺傳信息的載體,A正確;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀就會表現出來,B錯誤;人類生男生女的機會是均等的,各是50%,因此個家庭頭胎是女孩,再生個女孩的概率仍是50%,C錯誤;由環(huán)境引起的變異,只要遺傳物質沒有變化,屬于不遺傳的變異,而遺傳物質發(fā)生變化時,就能遺傳給后代,D錯誤。8、C【解析】(1)藻類植物結構簡單,無根、莖、葉的分化,用孢子繁殖。(2)苔蘚植物有了莖和葉,但莖、葉內無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。
22、(3)蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,蕨類植物不結種子,用孢子繁殖后代。(4)裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被?!驹斀狻緼海帶屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化,正確。B葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有了莖和葉,沒有真正的根,但莖、葉內無輸導組織,正確。C銀杏是裸子植物,其種子是“銀杏”,沒有果皮包被,又叫白果,因而白果不是果實是種子,有一定的藥用價值,錯誤。D海帶、葫蘆蘚和滿江紅都用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,正確。故選:C?!军c睛】解答此題的關鍵是掌握各類植物的特征。9、B【解析】本題考查的是動植物細胞的區(qū)別,首先明確動植物細胞的結構特點?!驹斀狻恐参锛毎c動物
23、細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。故B符合題意?!军c睛】掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。10、A【解析】血液循環(huán)路線如圖所示: ?!驹斀狻垦河伸o脈血變?yōu)閯用}血發(fā)生在肺循環(huán)過程中的肺泡周圍的毛細血管網內。血液在體循環(huán)中由動脈血變?yōu)殪o脈血,A正確;身體各部組織細胞間的毛細血管網內,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,B錯誤;左心房和左心室之間,血液不變化,C錯誤;右心房和右心室之間,血液不變化,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液發(fā)生變化的部位和原因。11、D【解析】神經調節(jié)
24、的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器?!驹斀狻啃∠嬖诮稚峡吹骄眠`的好朋友,興奮地立即揮手打招呼。這是由大腦參與的復雜反射,A錯誤;看到久違的好朋友,揮手打招呼這個過程,感受器在眼球的視網膜,手部肌肉屬于效應器,B錯誤;興奮的感覺是由軀體感覺中樞產生的,C錯誤;反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。所以,揮手的命令是由傳出神經傳遞給效應器的,D正確?!军c睛】理解掌握反射弧的結構及神經沖動傳導的路線。12、C【解析】(1)耳分為外耳、中耳、內耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,內耳包括半規(guī)管、前
25、庭和耳蝸。(2)視網膜上有感光細胞,可以接受物像的刺激并產生神經沖動?!驹斀狻慨斖饨缏暡ń涍^外耳道傳導鼓膜時,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產生了聽覺;因此感受聲波刺激敏感的細胞位于內耳的耳蝸內,長期玩手機可能會損傷對光敏感的細胞,使視力下降,感光細胞位于視網膜內,C正確。【點睛】理解掌握眼球的結構和視覺的形成,耳的基本結構和功能是解答此題的關鍵。13、B【解析】圖中蝸牛屬于軟體動物,蝴蝶屬于節(jié)肢動物,青蛙屬于兩棲動物,蜥蜴屬于爬行動物。【詳解】蝸牛用腹足運動,A錯誤;蝴蝶體表有外骨骼,屬于
26、節(jié)肢動物,B正確;兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,C錯誤;青蛙、蜥蜴的體內都有脊柱,屬于脊椎動物,D錯誤。【點睛】回答此題的關鍵是明確各種動物的特點。14、A【解析】遺傳信息位于細胞核中,細胞核中有儲存遺傳信息的物質-DNA,DNA上決定生物性狀的最小片段是基因,細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體,染色體由DNA和蛋白質兩部分組成,因此染色體DNA基因,即基因在DNA上,DNA在染色體上?!驹斀狻緼.圖中是DNA,是蛋白質,A正確。B.一個DNA分子上有許多個基因,基因是DNA上一段特定的堿基序列,攜
27、帶遺傳信息,一個片段有多個基因,B錯誤。C.一條染色體上包含一個DNA分子,一個DNA分子上包含有多個基因,C錯誤。D.一條染色體上包含一個DNA分子,D錯誤。15、D【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:陽光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。所以環(huán)境是指生物生存的空間以及其中可以直接或間接影響該生物生存和發(fā)展的所有因素。16、D【解析】在生物界中,生物在形態(tài)、結構、生活習性和行為方式等方面都表現出對環(huán)境的適應性,這些都是長期自然選擇的結果。比如生物體的形態(tài)結構
28、是與其運動方式相適應的?!驹斀狻亢影鰧儆谲涹w動物,有貝殼,貝殼具有保護柔軟身體的作用,A正確。鯽魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,鰓絲又多又細,擴大了與水的接觸面積,利于在水中呼吸,B正確。蜥蜴的體表有角質的鱗片,可以減少體內水分的蒸發(fā),適應干燥的陸生生活,C正確。蜜蜂的外骨骼,可以防止體內水分蒸發(fā),保護內部器官,適于陸地生活,但是與飛行生活無關,D錯誤?!军c睛】解答此題的關鍵是知道各種生物的結構特征。17、A【解析】體態(tài)與巖石相似,這是一種擬態(tài),是生物對環(huán)境的適應。18、D【解析】該圖顯示在一定的范圍內植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,通過曲線可知光合作用速度隨時間增加而增強,隨
29、后趨于穩(wěn)定。根據光合作用與呼吸作用的關系相互依存,過程相反。光合作用只有在光下才能進行,而呼吸作用每時每刻都在進行,因此光合作用和呼吸作用不一定同時進行。據此解答?!驹斀狻吭囶}分析:AB段釋放出的氧氣量為負值,說明此時呼吸作用消耗的氧氣超過光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用的強度大于光合作用的強度,B點釋放出的氧氣量為0,說明呼吸作用消耗的氧氣等于光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用與光合作用強度相等,BC、CD段釋放的氧氣量為正值,說明呼吸作用消耗的氧氣少于光合作用釋放出的氧氣,即光合作用的強度大于呼吸作用的強度,故選D。【點睛】本題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯系。19、C【解析】小腸是消
30、化和吸收的主要場所,小腸內有膽汁、腸液、胰液等多種消化液,有利于消化,A正確;肺泡外面包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點,適于肺泡與血液之間進行氣體交換,B正確;動脈血管內沒有瓣膜,心房與心室之間、心室與主動脈之間、四肢靜脈血管中有瓣膜,能防止血液在循環(huán)過程中倒流,C錯誤;血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,此外,紅細胞還運輸一部分二氧化碳,D正確。20、B【解析】熱帶雨林:熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物種類特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大,A不符合
31、題意;落葉闊葉林:落葉闊葉林分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷,這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹,北京四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷,森林植被類型是落葉闊葉林,B符合題意;寒溫帶針葉林:寒溫帶針葉林是由耐寒的常綠或落葉針葉樹種所組成,為我國分布面積廣、資源豐富的森林類型,主要由云杉屬、冷杉屬、落葉松屬和一些耐寒的松屬和圓柏屬植物所組成,C不符合題意;以旱生或超旱生半喬木、灌木、半灌木及旱生的肉質植物為主組成的稀疏植被類型,D不符合題意。21、C【解析】此題考查的是消化道的消化和吸收情況,水是人體重要的營養(yǎng)成分,人體的各項生命活動都離不開水。【詳解】水是人體內含量最多的物質,人體內的各
32、項生命活動離不開水。水平衡的調節(jié)是以滲透壓的相對穩(wěn)定為條件的?;寄c胃炎的病人,典型的癥狀是腹瀉,失水多于失鹽,此時消化道吸收水分的能力降低,導致人體內大量缺水,要給病人輸液補充水分,由于人體液的無機鹽濃度為0.9%,所以要給病人輸生理鹽水,以維持體內滲透壓的平衡,提高吸水能力,達到及時補充水分的目的。選項C符合題意。【點睛】回答此題的關鍵是要明確食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收情況。22、D【解析】空氣流動里面不包括生物,空氣是非生物,所以其中不包括生命現象。23、B【解析】眼球由眼球壁和內容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成
33、;內膜是含有感光細胞的視網膜;內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用。虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調節(jié),能夠控制進入眼球內的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網膜上有感光細胞,能接受光的刺激產生神經沖動?!驹斀狻客饨缥矬w反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。睫狀體內有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體內平滑肌的收縮和舒張來調節(jié)晶狀體的曲度,使物像落在視網膜上,來看清遠近不同的物體。
34、故選:B?!军c睛】知道:晶狀體的曲度可以調節(jié),從而看清遠近不同的物體。24、D【解析】此題考查的是生物對環(huán)境的適應性的特點,首先應該明確生物對環(huán)境的適應具有普遍性和相對性的規(guī)律。【詳解】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的,現在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為。蛾類結繭能抵御不良環(huán)境,保護自身;但是遇到金小蜂時,金小蜂會借助于繭對幼蟲的束縛作用,順利將卵產于它的體內,這樣蛾類的“作繭”反而變成了“自縛”,這體現的生物學觀點是生物的適應具有相對性。故選D。【點睛】正確認知生物對環(huán)境的適應具有普遍性和相對性的特點,不要片面的認知問題。25、B【解析】試題分析:成熟區(qū)也叫根毛區(qū)
35、;在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。圖中B是成熟區(qū)的細胞??键c:根尖的結構以及與吸收功能相適應的特點。26、BDCAEF 氣泡 E 稀碘液 細胞核 【解析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染?!安痢庇酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;“撕”把洋蔥鱗片葉向
36、外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜;“展”把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;“蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;“染”在蓋玻片的一側滴加碘液,另一側用吸水紙吸引,重復23次,使染液浸潤到標本的全部?!驹斀狻浚?)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟,可以簡化成關鍵字口訣來記憶:擦、滴、撕、展、蓋、染。圖一中正確順序為:B擦D滴C撕A展E蓋F染。(2)圖二中,視野中清晰地看到一個大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵?,這個物像可能是氣泡。步驟E是蓋蓋玻片,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,目的是防止出現氣泡
37、,以免影響觀察效果。圖二中視野中氣泡的出現,可能是步驟E出現失誤造成的。(3)制作臨時裝片,需要給細胞進行染色,染色用的是稀碘液。細胞核里有染色體,容易被堿性染料染成深色,因此顯微鏡下觀察到染色最深的細胞結構是細胞核?!军c睛】解題的關鍵是知道制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本的方法。27、足和翅 胸肌 鳥的翼有骨骼支持、有肌肉附著且有羽毛覆蓋 關節(jié)軟骨 肱二頭肌 A 【解析】圖甲中,觸角、蝗蟲的足、翅;圖丙中,1關節(jié)頭、2關節(jié)囊、3關節(jié)腔、4關節(jié)軟骨、5關節(jié)窩、6肱二頭肌,7肱三頭肌?!驹斀狻浚?)圖甲中,蝗蟲的足使其能爬行和跳躍,翅使其能飛行,足和翅都著生在胸部,都是運動器官。鳥類有發(fā)達的胸
38、肌,胸肌收縮產生運動的動力,牽動兩翼完成飛翔動作。鳥的翼與蝗蟲的翅的主要區(qū)別:鳥的翼有骨骼支持、有肌肉附著且有羽毛覆蓋。(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有關節(jié)軟骨和關節(jié)腔中的滑液。屈肘動作的產生是當肱二頭肌受神經傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著活動。(3)骨骼肌通過肌腱跨過關節(jié)附著在相鄰的兩塊骨上,因此圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是A?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握蚯蚓、蝗蟲的運動、關節(jié)的結構特點、骨骼肌在運動中的協(xié)作關系。28、生態(tài)因素 分解者和非生物部分 自動調節(jié) 蛇 捕食和競爭 生產者 碳氧平衡 【解析】(1)一個完整
39、的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者。(3)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。(5)圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用;
40、D、A、B、C分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者(腐生細菌和真菌)、生產者(綠色植物)、消費者(植食動物和肉食動物)。A代表生產者-植物,B代表初級消費者-植食動物,C代表次級消費者-肉食動物,表示分解作用、表示光合作用、表示呼吸作用,解答即可。【詳解】(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者;因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應包括分解者和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)
41、具有自我調節(jié)能力。(3)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高,其體內有毒物質含量會最高;圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質相對含量,則四種生物構成的食物鏈是丁乙甲丙,圖二中的甲對應的生物是蛇,圖二中的丁對應圖一中的生物是草。鷹吃蛇屬于捕食關系,鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關系,因此此生物與鷹存在的關系有捕食和競爭。(4)由分析可知:圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產者-植物,它通過生理過程不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,從根本上改變了地面上的生活環(huán)境,有效的維持了生物圈中的碳-氧平衡?!军c睛】解答
42、此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網以及生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系。29、先天性 學習(或后天性) 遺傳物質 環(huán)境 遷徙 【解析】(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。(2)學習行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,通過生活經驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為。【詳解】(1)從行為的獲得途徑或行為與遺傳的關系可以分為先天性行為和學習行為。因此,資料一中“美國紅雀喂金魚”的行為生來就有的,從獲得的途徑來看屬于先天性行為。(2)學習行為是在遺傳因素的基礎之上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學
43、習獲得的行為。資料二中其他大山雀偷喝牛奶的行為通過生活經驗的積累和模仿逐漸建立起來的學習行為。(3)學習行為是在遺傳因素的基礎之上,美國紅雀喂金魚的行為是由其體內遺傳物質所決定的。(4)其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為。(5)動物的行為常常表現為各種各樣的運動,天鵝、大雁等,冬天從北方飛往南方越冬,春天飛回北方去。,從動物行為的表現來看,鳥類的這種行為屬于遷徙行為。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。30、社會行為 傳遞信息 重要證據 化石 有利 選擇 漫長的 偷獵 【解析】(1)社會行為是一些營群體生活的動物,群體內形成
44、一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶。(2)化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結構或生活習性,是生物進化的直接證據。(3)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?!驹斀狻浚?)大象是一種群居生物,母象指揮著整個群體的行動,體現了大象有嚴格的等級關系,因此這表明象群中存在社會行為。大象鼻子能發(fā)出聲音,這些聲音具有傳遞信息的作用。(2)化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡,經過若干萬年的復雜變化而形成的。直接說明了古生物的結構或生活習性,是生物進化的直接證據。所以化石是研究大象進化的重要證據,我們可根據化石來推測古代不同種類的大象在地球上出現的時間。(3)有資料表明,1000萬年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原,大象的臼齒變得更長更堅硬,以便能磨碎比樹葉更堅韌的草葉。從變異類型角度分析,大象臼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度產品召回風險承擔協(xié)議書
- 2025年度生物科技私下股份分配與成果轉化協(xié)議書
- 2025年度再婚家庭婚姻和解及子女撫養(yǎng)協(xié)議
- 2025年度企業(yè)年鑒圖文編纂及出版協(xié)議
- 2025年度安防系統(tǒng)智能化升級與維護合同
- 2025年度企業(yè)內部控制體系建設咨詢合同模板
- 旅游景區(qū)民宿租賃居間合同
- 2025年度保險銷售人員勞動合同解除與賠償規(guī)范
- 2025年度三年勞動合同漲薪與員工職業(yè)規(guī)劃輔導合同
- 2025年度雙方經濟糾紛一次性解決及確認協(xié)議
- 2022年鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學院單招英語模擬試題(附答案解析)
- Q∕GDW 10354-2020 智能電能表功能規(guī)范
- 小學數學四年級下冊培優(yōu)補差記錄
- 人教版三年級下冊體育與健康教案(全冊教學設計)
- DB61∕T 5006-2021 人民防空工程標識標準
- 土壤學習題與答案
- 產品結構設計(課堂PPT)
- 第九課_靜止的生命
- 尖尖的東西我不碰(課堂PPT)
- 工程勘察和設計承攬業(yè)務的范圍
- 數字化影像與PACS教學大綱
評論
0/150
提交評論