版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、古代的一位國王要獎(jiǎng)賞國際象棋發(fā)明者,問他有什么要求,發(fā)明者說:“請(qǐng)?jiān)谄灞P的每一格放麥子,在第一格中放2粒,第二格放4粒,第三格放8粒, 依此類推,以后每一格都是前一格的2倍,直到第64個(gè)格子為止,請(qǐng)給我足夠的糧食滿足我上述的要求.”國王慨然應(yīng)允,請(qǐng)你幫國王計(jì)算一下,他要付給發(fā)明者多少粒麥子?有理數(shù)的乘方滑縣老廟鄉(xiāng)第一初中徐志姣1、理解乘方運(yùn)算、冪、底數(shù)、指數(shù)的意義并能正確讀、寫;2、掌握冪的性質(zhì)并能正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算。本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義,能夠正確進(jìn) 行有理數(shù)的乘方運(yùn)算。2.經(jīng)歷“做數(shù)學(xué)”和“用數(shù)學(xué)”的過程,形成數(shù)感,發(fā)展抽象思維。3.鼓勵(lì)猜想,倡導(dǎo)
2、參與,學(xué)會(huì)合作。1.(2)(2)(2)(2) (2)=2.對(duì)比1、2式有什么特點(diǎn)?共同特點(diǎn):求幾 個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算嘗試練習(xí) 3.邊長(zhǎng)為 的正方形的面積為 4.棱長(zhǎng)為 的正方體的體積為 返回下一張上一張退出 =返回下一張上一張退出自主探究結(jié)合教材中的示意圖,認(rèn)真學(xué)習(xí)課本41頁例1以上內(nèi)容。小組討論交流后,小組代表發(fā)言.邊長(zhǎng)為 的正方形的面積可記為:那么4個(gè) 相乘可記為:棱長(zhǎng)為 的正方體的體積可記為:個(gè) 相乘又可記為:n個(gè)一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a 相乘,即 記作: 。 讀作:的運(yùn)算,叫做乘方。叫做冪。結(jié)果也可讀作:概 念a的n次方a的n次冪求個(gè)相同因數(shù)的積乘方的結(jié)果指數(shù)底數(shù)冪 如:在 中,底數(shù)
3、是( ) 指數(shù)是( ) 讀作( ) 949的4次方或9的4次冪它表達(dá)的意義是:n個(gè)a相乘表示:4個(gè)9相乘即:9999探究交流(一)1.在 中,12是 數(shù),10是 數(shù),讀作 2. 的底數(shù)是 ,指數(shù)是 ,讀作 3.在 中,-3是 數(shù),16是 數(shù),讀作; 4.在 中,底數(shù)是 ;指數(shù)是 ;讀作 5.5看成冪的話,底數(shù)是 ,指數(shù)是 ,可讀作 6. 看成冪的話,底數(shù)是 ,指數(shù)是 ,可讀作 (二)把下列乘法式子寫成乘方的形式: 1.1111= ; 2.(3 ) (3)(3)(3)= ; 3. = ;注意:(1)負(fù)數(shù)的乘方書寫時(shí)一定要把整個(gè)負(fù)數(shù)(連同符號(hào)),用小括號(hào)括起來.這也是辨認(rèn)底數(shù)的方法(2)分?jǐn)?shù)的乘方
4、書寫時(shí)要把整個(gè)分?jǐn)?shù)用小括號(hào)括起來.(三)把下列乘方寫成乘法的形式: 1. = ; 2. = 底指12的10次方的7次方7底指-3的16次方17的17次方515的一次方1的17次方32(3)2與結(jié)果相等嗎?意義相同嗎?議一議例1 計(jì)算:(1) (2) (3) (1) (2) (3) 解: 計(jì)算下列各題:(1) 53 (2) 4 2 (3) (3)4 (4) (5) )(2()3 = =125=16=81觀察例1和左邊各式的計(jì)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)乘方運(yùn)算的符號(hào)有什么規(guī)律?想一想:乘方運(yùn)算的符號(hào)規(guī)律正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù),奇次冪是負(fù)數(shù)0的任何次冪都是0(6)0= 交流探究:(-1) 5=
5、 _-11(-1)4= _(-1) 3= _(-1) 6= _(-1) 2010= _(-1)2009=_1-1-11-11(-1) 1= _(-1) 2= _歸納:-1的奇次冪是-1,-1的偶次冪是1而1的任何次冪都是1達(dá)標(biāo)測(cè)試1、在 中,底數(shù)是 ,指數(shù) ,2、 讀做 ;3、 的結(jié)果是 數(shù)(填“正”或“負(fù)”);4、計(jì)算: = ;5、計(jì)算: = ; 附加題:計(jì)算 。返回下一張上一張退出464的7次方或4的7次冪負(fù)80小結(jié)求個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方。1.乘方的定義(意義):2.乘方運(yùn)算的符號(hào)規(guī)律:正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù),奇次冪是負(fù)數(shù)0的任何次冪都是0(1)負(fù)數(shù)的乘方,在書寫時(shí)一定要把整個(gè)負(fù)數(shù)(連同符號(hào)),用小括號(hào)括起來.(2)分?jǐn)?shù)的乘方,在書寫的時(shí)一定要把整個(gè)分?jǐn)?shù)用小括號(hào)括起來.(1)、互為相反數(shù)的相同偶次冪相等,相同奇次冪互為相反數(shù).(2)、1的任何次冪都為1,-1的奇次冪是-1 ,-1的偶次冪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《型班組建設(shè)的內(nèi)》課件
- 《外科常用手術(shù)器械》課件
- 《大型企業(yè)物流介紹》課件
- 2025年烏蘭察布貨運(yùn)車從業(yè)考試題
- 《行文制度》課件
- 《城市地下街設(shè)計(jì)》課件
- 第一單元 青春時(shí)光(B卷·能力提升練) 帶解析
- 旅游景點(diǎn)設(shè)施使用與管理制度
- 養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)保工程師招聘合同
- 企業(yè)年會(huì)演員聘請(qǐng)模板
- 網(wǎng)頁視覺設(shè)計(jì)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
- 刑事缺席審判制度探討
- 船舶險(xiǎn)課件-PICC-沈于暉課件
- 在線網(wǎng)課知慧《中學(xué)政治教學(xué)論(渭南師范學(xué)院)》單元測(cè)試考核答案
- 國開2024年《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4答案
- 國開2024年《獸醫(yī)基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4答案
- 公路工程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的質(zhì)量保證措施、進(jìn)度保證措施
- GB/T 43786-2024音頻、視頻和信息技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)過程中的例行電氣安全試驗(yàn)
- XXX加油站安全驗(yàn)收評(píng)價(jià)報(bào)告
- 超市經(jīng)營(yíng)管理方案
- 開源情報(bào)行業(yè)分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論