2018-2019學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、第三中學(xué)20182019 學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期我校堅(jiān)定了正確的政治方向，樹(shù)立了正確的辦學(xué)思想，吸納了以人為本，以德治校的理念，秉承“會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)合作，會(huì)生活，會(huì)做人”的校訓(xùn)，以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，努力創(chuàng)建具有三中特色的校園文化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，在學(xué)校的管理方面，在高考的重要突破方面，校園文化建設(shè)方面都取得重要進(jìn)步，就本學(xué)期的各方面工作總結(jié)如下： 思想政治工作加大學(xué)習(xí)力度，提高思想水平本學(xué)期在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央和省市有關(guān)教育教學(xué)的先進(jìn)理念，接受了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育工作規(guī)程和德育工作規(guī)程 ，開(kāi)學(xué)初黨支部就制定了周密詳盡的計(jì)劃，形成了以黨支部為

2、核心的思想政治工作整體。學(xué)校采取分散與集中的方法，鼓勵(lì)廣大教職工學(xué)習(xí)時(shí)事報(bào)刊，了解黨的路線方針和政策，了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事活動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)本學(xué)期狠抓了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，尤其是加大了領(lǐng)導(dǎo)班子的理論建設(shè)和實(shí)踐建設(shè)的力度，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了明顯的敏銳性，對(duì)問(wèn)題抓苗頭，抓動(dòng)態(tài)，富有了前瞻性和穩(wěn)定性，防微杜漸，把錯(cuò)誤消滅于萌芽狀態(tài)。在工作中既分工負(fù)責(zé)，又齊抓共管，總結(jié)出行之有效的工作方法。班子喊出響亮的口號(hào)“不是我讓人人干，而讓人人跟我干” 。領(lǐng)導(dǎo)班子還關(guān)心職工生活，對(duì)青年教師和體弱多病者及家庭困難者，工會(huì)組織走入家門，問(wèn)寒問(wèn)暖，學(xué)校上下形成了空前的團(tuán)結(jié)局面領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行 24 小時(shí)帶班制領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行 24

3、 小時(shí)帶班制。持之以恒，常抓不懈。用自己的眼睛觀察問(wèn)題，用自己的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題，用自己的頭腦思考問(wèn)題，本著“快速，高效，適用”的原則，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，既重視“德”的主體作用，同時(shí)不忽略“才”的附屬作用。治標(biāo)的同時(shí)重視治本，高屋建瓴，又紅又專。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)運(yùn)用“十條禁令”和“七不準(zhǔn)”等法規(guī)對(duì)教師進(jìn)行積極引導(dǎo)，運(yùn)用雙周例會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)敬業(yè)精神，強(qiáng)力推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，良好的師德師風(fēng)在學(xué)生中間和社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，樹(shù)立了三中的形象。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度和收費(fèi)制度上班時(shí)間離校，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，都要持三張假條，一張由政教處考勤，一張由教務(wù)處查課，一張由門衛(wèi)持有，

4、從而有效地完善了請(qǐng)假制度。收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，任何其他收費(fèi)必須經(jīng)班子集體決定，不得自行其是，這樣，從根本上杜絕了亂收費(fèi)問(wèn)題。德育工作主題鮮明政教處、團(tuán)委協(xié)助班主任利用班會(huì)，夕會(huì)，團(tuán)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“日常規(guī)范教育” 、 “成長(zhǎng)，成人，成才”教育，成長(zhǎng)和做人的關(guān)系方面的教育，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行守則 規(guī)定 德育教育等法制法規(guī)的要求，又齊抓共管，既規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣，又陶冶了學(xué)生的高尚情操，內(nèi)容豐富，主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)。主題班會(huì)豐富多彩雙周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，每月一次主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的落實(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，尤其是利用紀(jì)念日等安排好活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生

5、的生活氣息，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)家觀念。如今年是反法西斯勝利六十周年，進(jìn)行廣泛的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)“清明節(jié)”掃墓， “五一” “五四”演講，到縣博物館參觀等活動(dòng)，激起學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)肇源的情感。家長(zhǎng)座談會(huì)靈活多樣舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任利用書信，電話，面談等方式和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋學(xué)生在校的情況，了解學(xué)生在家的動(dòng)態(tài)，避免了老師和家長(zhǎng)缺少必要的溝通，給學(xué)生造成制造真空的機(jī)會(huì)，從而有效的把學(xué)校，家庭，社會(huì)，有機(jī)的組織成一個(gè)整體。 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark21 o Current Document 教育教學(xué)工作一、 收獲頗豐的高考高考喜獲豐收，首次

6、突破百人大關(guān)，達(dá)103 人，比上年多 5 人。重點(diǎn)本科7人，比上年多 5 人，理科人數(shù)明顯上升，比去年多 10 人，音體美考生共有63人進(jìn)入本科錄取分?jǐn)?shù)線。在高考總?cè)藬?shù)和重點(diǎn)本科人數(shù)方面雙雙有所作為。二、前進(jìn)中的音體美音體美特色辦學(xué)繼續(xù)引領(lǐng)高考陣營(yíng)。由于省內(nèi)許多學(xué)校不斷擴(kuò)大規(guī)模，音體美生存空間受到嚴(yán)重?cái)D壓，遭受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，在這種極為不利的局面下，共考上二表以上本科院校63人。占升學(xué)總?cè)藬?shù)的61%,在我校高考繼續(xù)占有突出位置。藝體考生高一時(shí)普遍選擇、大面積培養(yǎng)，高二實(shí)行個(gè)別關(guān)注和普遍提高的方法，對(duì)專業(yè)課和文化課進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，高三強(qiáng)化專業(yè)課和文化課以求“穩(wěn)中有變，變中有活，活中求精” ，藝體特長(zhǎng)，有

7、聲有色，成績(jī)喜人，藝體考生，文化課考生和即將成立的補(bǔ)習(xí)考生將出現(xiàn)我校高考中三足鼎立的局面。三、會(huì)考促進(jìn)高考重視會(huì)考的基礎(chǔ)作用，認(rèn)真地研究會(huì)考和高考的關(guān)系，通過(guò)會(huì)考梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握知識(shí)脈絡(luò)，練好穩(wěn)定的心理狀態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，真正做到一年高考三年抓，把每一次會(huì)考都看成高考，形成了會(huì)考中的高考氛圍，會(huì)考通過(guò)率達(dá)88%以上，為高考鋪設(shè)了很好的平臺(tái)。四、教研推動(dòng)科研切實(shí)抓好以課堂教學(xué)為中心的教研工作，深入研究大綱、教材、教參、教輔用書，不斷地開(kāi)展集體備課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，吸納外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，群策群力，不斷探索，出現(xiàn)了一批教研成果，這些成果將在我縣“十一五”期間的科研項(xiàng)目上為

8、我校的科研寫上濃重的一筆。五、擴(kuò)大信息交流不斷開(kāi)辟信息渠道，廣泛收集多方信息，派去哈爾濱學(xué)習(xí)考試說(shuō)明 ，參加教研會(huì)，參加?xùn)|北三省聯(lián)考和大慶聯(lián)考，加大同高考成績(jī)優(yōu)異地區(qū)的信息聯(lián)系，積極捕捉信息，提高教學(xué)質(zhì)量。六、考風(fēng)趨向規(guī)范化以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)， 嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān)。 加大了考風(fēng)考紀(jì)的管理力度， 尤其是 “出題” “監(jiān)考” “批卷” “質(zhì)量分析”四關(guān)，按照會(huì)考、高考的試題樣式和組織形式，狠煞了不合規(guī)范的考試現(xiàn)象，規(guī)范了程序管理，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，扭轉(zhuǎn)了對(duì)學(xué)習(xí)不利的局面。七、學(xué)籍管理實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化學(xué)校設(shè)一位主管學(xué)籍的副校長(zhǎng)，每學(xué)期初把學(xué)生的詳細(xì)情況輸入網(wǎng)絡(luò)向師生公開(kāi)，教務(wù)處定期對(duì)學(xué)籍進(jìn)行清理，使學(xué)籍管理得以規(guī)范化

9、，學(xué)生流動(dòng)必須經(jīng)過(guò)教務(wù)處。八、多媒體教學(xué)得以廣泛運(yùn)用學(xué)校鼓勵(lì)教師使用多媒體，課堂的容量大了，信息多了，圖文并茂，抽象的事物得以具體化，傳統(tǒng)方式教師僅憑一張嘴、一根粉筆、一本書、一塊黑板壟斷教學(xué)的趨勢(shì)被打破。這樣，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題，想像問(wèn)題的能力。九、積極開(kāi)展學(xué)生評(píng)估教師活動(dòng)用問(wèn)卷調(diào)查的形式讓學(xué)生對(duì)教師的工作情況進(jìn)行評(píng)估，這樣可以約束教師的某些行為習(xí)慣，又可調(diào)動(dòng)教師的積極性，評(píng)選結(jié)果做為評(píng)價(jià)教師的參考依據(jù)。十、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)六月份組織了數(shù)、理、化、英四科競(jìng)賽，重點(diǎn)班普通班學(xué)生一試高下，一部分優(yōu)生脫穎而出，尤其是普通班學(xué)生成績(jī)令人關(guān)注。十一、多方面開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)針對(duì)

10、我校80%是青年教師的實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)，每人出一節(jié)匯報(bào)課，組內(nèi)優(yōu)秀教師出一節(jié)復(fù)習(xí)示范課，尤其是青年教師和老教師組織的師徒幫帶，以老帶新，以能促新的“青藍(lán)工程”活動(dòng)深入持久，甚至師徒同時(shí)登上講臺(tái)一試身手，青年教師在指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)。有些人走出校門與兄弟學(xué)校青年教師相較量中取得優(yōu)異成績(jī)博得校內(nèi)外廣泛贊譽(yù)。十二、印刷材料實(shí)行負(fù)責(zé)制教師印刷材料到教務(wù)主任處簽條，本人簽字，實(shí)施了有效的監(jiān)管，節(jié)省了資金，也控制了混亂的局面。十三、建立學(xué)習(xí)型三中每?jī)蓚€(gè)月主抓教學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行一次業(yè)務(wù)講座，全面指明學(xué)習(xí)的途徑。每月 召開(kāi)一次組長(zhǎng)會(huì)，調(diào)動(dòng)組內(nèi)同志學(xué)習(xí)的積極性。每雙周召開(kāi)一次

11、全體職工學(xué)習(xí) 會(huì)，以彌補(bǔ)自身學(xué)習(xí)的不足，每人都學(xué)有所得、學(xué)有所成。十四、完善實(shí)驗(yàn)管理制度和檔案保存制度配備了生物、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品，完善了微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教 室，配備了網(wǎng)管工作人員和實(shí)驗(yàn)工作人員，實(shí)驗(yàn)率明顯上升，網(wǎng)絡(luò)利用比例提 高。檔案集中由教務(wù)處統(tǒng)一管理。（對(duì)各類檔案分門別類，設(shè)置專柜，定期整理。嚴(yán)格履行檔案出入的登記手續(xù)。十五、嚴(yán)格控制學(xué)生的輟學(xué)率學(xué)生是學(xué)校的生存之本，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師，運(yùn)用各種方法挽救學(xué) 生，使每班的學(xué)生數(shù)都運(yùn)行在可以接受的范圍內(nèi)，學(xué)生總數(shù)保持率良好。十六、加大對(duì)音體美方面的投入力度，加強(qiáng)管理學(xué)校不斷添置了體育器材，購(gòu)買了鋼琴、電子琴，增加了美術(shù)模型的數(shù)量

12、。規(guī)范行為，嚴(yán)格管理，體育課上既注意安全，又使人人都能獲得鍛煉的機(jī)會(huì)， 達(dá)標(biāo)率在95%以上。學(xué)校組織了學(xué)生籃球隊(duì)和教職工排球隊(duì)，學(xué)生籃球隊(duì)獲高 中組第二名，女教工排球隊(duì)獲得第三名，男教工排球隊(duì)獲冠軍。美術(shù)生參加市 級(jí)的比賽時(shí)，所去的兩名學(xué)生分獲素描、水粉第一名。十七、加大領(lǐng)導(dǎo)工作力度學(xué)校緊緊圍繞以教學(xué)為中心的主題，加大領(lǐng)導(dǎo)工作力量，建立建全各方面 領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)都親臨一線，講課、聽(tīng)課、評(píng)課、參與考試后的質(zhì)量分析， 領(lǐng)導(dǎo)包年片，包組，有計(jì)劃，有措施，每天 24小時(shí)帶班，每節(jié)課有人查，有記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理問(wèn)題，做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。十八、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)主管校長(zhǎng)直接參與聽(tīng)課，按

13、常規(guī)要求精心備課，備大綱，備學(xué)生，備教法，寫教案，指導(dǎo)學(xué)法，上課突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、留有想象的空間、作業(yè)精選、評(píng)改及時(shí)、耐心輔導(dǎo)、搞好答疑。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源：如掛圖、模型、器材。學(xué)校組織教務(wù)處、政教處、值周組、學(xué)生會(huì)聯(lián)合檢查，每節(jié)有人查課、有記錄，做到了檢查及時(shí)，督促到位，使教學(xué)工作得以有效運(yùn)轉(zhuǎn)。 校園文化建設(shè)強(qiáng)化了環(huán)境建設(shè)，加大了改造力度，創(chuàng)設(shè)了和諧的校園文化氛圍學(xué)校重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境與人的作用，以文化建設(shè)為載體陶冶學(xué)生心靈，凈化校園環(huán)境，形成一種積極向上的氛圍。一、學(xué)校對(duì)兩棟教學(xué)樓前和家屬區(qū)進(jìn)行了白色硬化，對(duì)東側(cè)教學(xué)樓后進(jìn)行了步道板硬化，步道板紅白相間，可人省目。校

14、園內(nèi)共架設(shè)八盞流線型燈盞，外型給人以青春勃發(fā)之感，華燈初上，耀人眼目，高大的宿舍樓和教學(xué)樓在燈光的照射下，威武莊嚴(yán)，具有大學(xué)校園的氣派，是肇源城鎮(zhèn)中一道亮麗的風(fēng)景線。二、計(jì)劃中的第二棟宿舍樓破土動(dòng)工，計(jì)劃于 10 月 1 日入住。操場(chǎng)建300米環(huán)型跑道，東教學(xué)樓和食堂之間建兩個(gè)排球場(chǎng)地。三、兩棟教學(xué)樓正廳兩側(cè)擺列著廚窗，學(xué)校的重要事件及重要的學(xué)習(xí)信息陳列其中，出入的師生及客人駐足觀望。四、廣播室播放積極向上的歌曲，充滿拼搏精神的鋼琴曲， “天涯文學(xué)社”主辦的“詩(shī)社”健康、活潑，充滿青春活力，給人以耳目一新之感，用這種方式教育學(xué)生遠(yuǎn)離“三室一廳” 五、節(jié)目豐富多彩，語(yǔ)文課中的古裝戲，英語(yǔ)課中的小

15、品， “五一”參與縣里的歌詠比賽， “放飛心中的壯歌” ，演講比賽，團(tuán)委組織的中學(xué)生辯論會(huì)等，熱情洋溢，色彩紛呈。六、訂閱眾多報(bào)刊，捕捉先進(jìn)生活的信息，一批文章見(jiàn)諸報(bào)端，弘揚(yáng)了三中精神。七、注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范了學(xué)生的衣、食、住、行，凈化了學(xué)生的語(yǔ)言色彩。八、植樹(shù)、栽花、種草，綠化校園，把學(xué)校建成花園式學(xué)校。 安全保衛(wèi)工作 強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，尤其是安全問(wèn)題更是學(xué)校工作中的頭等大事，學(xué)校做到了長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，就安全問(wèn)題主要做了以下幾方面工作：一、政教處，保干與公安人員密切配合，基本上杜絕了打仗鬧校及偷盜現(xiàn)象，學(xué)校正常的教育秩序得保。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)二十四小時(shí)在崗，強(qiáng)化值日值宿工作，及時(shí)處理各種不安全隱患，把隱患消滅于萌芽狀態(tài)。三、增強(qiáng)防火意識(shí)，成立安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組，確立各部門負(fù)責(zé)人，平時(shí)按緊急疏散路線演練，檢查消防栓的功能及充電器的安插情況，發(fā)現(xiàn)隱