《語文秋聲賦》PPT課件(PPT 32頁)

1、一、課前五分鐘今日話題： 文學的瑰寶，不朽的豐碑 走近“歐如瀾”第1頁，共32頁。幾千年的中華文化，從詩經(jīng)的源頭一路潺潺流唱，匯聚為唐詩宋詞的的瑰麗五花海；而諸子散文的縱橫捭闔，則沖激出唐宋散文的汪洋恣肆。當百花齊放，百家爭鳴的先秦散文，被綺麗浮華的駢文塵封為桎梏，古文運動的浪潮開始席卷歷史的天空，第2頁，共32頁。從唐代的韓愈柳宗元，到北宋的歐陽修三蘇，到明清的唐宋派， 這些古代的文學巨匠們，高舉文以載道，文道合一的旗幟，喊著各自的個性口號，身體力行，提攜后進，開創(chuàng)了中國古文的輝煌。第3頁，共32頁。相關(guān)知識 歐陽修，北宋文學家，字永叔，號醉翁。北宋古文運動的領(lǐng)袖。晚年自號六一居士：曰：吾

2、錄三代金石遺文一千卷，藏書一萬卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺，以吾一翁老于此，是為六一。 走 近 作 者第4頁，共32頁。后人評價四位大家文風，韓潮蘇海柳泉歐瀾，怎么理解？第5頁，共32頁。韓潮強勁有力；柳泉清麗雋永蘇海汪洋恣肆歐瀾起伏多姿，富于變化第6頁，共32頁。誦讀醉翁亭記，體會“歐如瀾”的特點。富于變化，表現(xiàn)在哪些方面？內(nèi)容豐富，景致紛呈，人物活動眾多；情感層層深入，由山水之樂，到與民同樂，到以文字記載的快樂，以及快樂后的深沉苦悶。第7頁，共32頁。歐陽修：文學主張1事信 2言文簡而有法，文從字順事信信，確實，真實。他提倡寫生活中真實之事，反對文士孤芳自賞，自說自話，無病呻吟。文

3、即藝術(shù)技巧，言之無文，行之不遠。他的技巧表現(xiàn)在兩個方面：簡而有法。第8頁，共32頁。虛心求教 醉翁亭記寫成后，歐陽修張貼于城門，征求修改意見。開始大家只是贊揚，后來，有位樵夫說開頭太羅嗦，便叫歐陽修到瑯琊山南門上去看山。歐陽一看，便恍然大悟，于是提筆將開頭“環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山，其西南諸山，林壑尤美”一串文字換上“環(huán)滁皆山也”五個字。如此一改，則文字精練，含義倍增。 第9頁，共32頁。 你的文風，漣漪陣陣，卻掀起古文運動的波瀾滾滾； 你的思想，如深深海洋，將快樂灑脫的醉翁形象，駐入無數(shù)人心房。 古文大師，高山仰止！ 當你面對人生的秋季，又該如何從容地轉(zhuǎn)身？

4、第10頁，共32頁。秋聲賦二、走進文本，走進大師，體會“歐如瀾”的內(nèi)蘊。第11頁，共32頁。初讀：小組自讀，理解，質(zhì)疑，并找出每一段的情感詞眼。悚悲?嘆第12頁，共32頁。第一段：童子為何不悚？人生境遇不一樣，心態(tài)迥異。第13頁，共32頁。本文寫于作者五十三歲時，即宋仁宗嘉佑四年。作者晚年雖身居高位，但回首往事，屢次遭貶內(nèi)心隱痛難消，一生為人剛正，敢于直言， 宦海升沉20多年，29歲因支持范仲淹的政治改革主張被貶夷陵；39歲再度因參與“慶歷 新政”被貶滁州；48歲那一年，又被宦官誣陷，幾乎出知同州。第14頁，共32頁。他本來體弱多病，40歲就白發(fā)蕭疏了。面對朝廷內(nèi)外的污濁、黑暗，眼見國家日益衰

5、弱，改革又無望，對政治和社會時局心情郁結(jié)，對人生短暫、大化無情感傷于懷，讓作者此時處于不知如何作為的苦悶時期。所以他對秋天的季節(jié)感受特別敏感，秋聲賦就是在這種背景下產(chǎn)生的。第15頁，共32頁。第二段：作者僅僅是在悲秋嗎？秋只是一個襯托，一個象征而已，究竟悲什么？這些艱難中，最令他悲憂的是哪一點？悲人事多艱。哪些艱難？年華老去，壯志難酬，仕宦沉浮，國事多艱第16頁，共32頁。憂國事。他的憂傷，不是為了個人的名利，而是有點先天下之憂的意味?！八计淞χ患埃瑧n其智之所不能”，隱含著胸懷宏圖不得施展之義。第17頁，共32頁。文章的主題只是悲秋悲人事嗎？第三段：讀后討論：亦何恨乎秋聲?寫出這句的言外之

6、意，小組討論完成第18頁，共32頁。所以本文的中心，除悲秋悲人事這一層意思，還有悲后的理性感悟與一定程度的精神解脫。想一想這種心態(tài)可以用我們學過的哪些詩句來形容？第19頁，共32頁。而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋！ 辛棄疾而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。 蔣捷第20頁，共32頁。第四段：最后的嘆息是悲傷之嘆還是釋然之嘆？（扣住童子莫對與蟲聲唧唧思考）學生討論第21頁，共32頁。兩者皆有。童子莫對與蟲聲唧唧，極寫秋夜之靜，表明從洶涌澎湃的悲秋情緒中回復(fù)到內(nèi)心的平靜，這是一種釋然；同時，童子莫對與蟲聲唧唧，反映他曲高和寡，內(nèi)心的悲涼無人體味，淡然

7、之悲。第22頁，共32頁。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度。余秋雨蘇東坡突圍第23頁，共32頁。三、遷移。練筆：寫一段話， 當面臨生命的秋季要求，運用抒情議論的表達方式，簡而有法。不少于150字。第24頁，共32頁。 你的文風，漣漪陣陣，卻掀起古文運動的波瀾滾滾； 你的思想，如深深海洋，將快樂灑脫的醉翁形象，駐入無數(shù)人心房。 古文大師，高山仰止！ 當面對人生的秋季，你從容地轉(zhuǎn)身,第25頁，共32頁。讓大慟埋在

8、心底，讓陽光照亮精神的殿堂,于是灰色的生活,灑滿心的澄明，你偉大的憂傷,化為歷史深處耀眼的心燈.更多的隱忍者與灑脫者,被指引前行！第26頁，共32頁。這種成熟是歷經(jīng)苦難后的淡然，是對生命真諦的體悟在苦難中亦可活得平靜而有價值，乃至活得精彩而快樂。是的，人無法選擇生存環(huán)境，面對逆境，希望你能從大師們從容淡定的理性徹悟中，明曉這天人合一的道理，自然的規(guī)律無法抗拒，那就順應(yīng)它，改變你的內(nèi)心，然后改變你的環(huán)境。第27頁，共32頁。探究：蘇東坡在艱難困苦中完成了精神的突圍，歐陽修在此文的大慟中也實現(xiàn)了精神的自救，歐陽修此文中體現(xiàn)的精神突圍與蘇軾比較，有什么不同？討論第28頁，共32頁。蘇軾的精神突圍體現(xiàn)的是正視困難，張揚生命，曠達灑脫，讓生活因我而精彩。（所以蘇軾能赤壁泛舟，能脫下長衫，穿上短打，率領(lǐng)全家開展大生產(chǎn)自救，能將文明的種子播向荒蠻的天涯海角）。四十歲的醉翁能與民同樂，五十三的醉翁一生歷經(jīng)兩度喪妻,且痛失愛女愛子。所以他年過半百后的筆墨自然深沉感人。第29頁，共32頁。但醉翁絕不是一個悲苦憂郁之人，從這篇文章中我們讀到的是歐陽修的一種由情入理的超然情懷，但這種超然不同于那種樂觀曠達的昂揚人生態(tài)度，而是歷盡滄桑之后的一種徹悟，一種淡泊的心境，低徊而沉靜，所以有文末的那聲嘆息。第30頁，共32頁。定風波莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。